1. 理论联系实际是学习思想品德课的重要方法。请参与小明的学习过程。回答问题。

1. （1）

   【架构理论】小明在复习《走向共同富裕的道路》时，整理了一张思维导图。

   

   修正上图ABCD中的两处错误，并简述在分配过程中如何才能有效促进社会公平?
   

3. （2） 【走向实践】小明调查到一组信息：甲乙同为浙中山村．自然环境相似，但生活水平差距悬殊。

   甲村：曾引资开发青石矿，植被破坏，水质恶化。村民大多读完初中就外出打工，村里仅有老人和妇女留守。因长期封闭落后，村民“等、靠、要”思想严重。村集体经济薄弱，是典型的贫困村。
   

   乙村：大力发展绿色农业、生态旅游业，聘请某大学教授为村集体经济顾问，鼓励大学生回乡创业。目前，村集体女产上亿，村内基础设施完善，村民可享受免费的教育、医疗、养老等福利。
   

   乙村响应政府精准扶贫号召，携手甲村共奔富裕路。结合调查信息和思维导图，请你与小明一起为之出谋划策。