1. 如图，图中所示是乐乐在教室的座位，用数对表示是（3，4）。

1. （1） 周一换座位，乐乐的座位向左（以站在讲台上的视角来看）平移了一列，现在乐乐的座位用数对表示是（，）。
3. （2） 田田原来的座位在乐乐原来座位的同一列的倒数第2行，周一换座位，田田的座位向前平移了2行，现在田田的座位用数对表示是（，）。
5. （3） 用○标出乐乐现在的座位，用△标出田田原来的座位和现在的座位。
7. （4） 仔细思考座位调整过程中数对的变化，你发现了什么？