1. (2019·广东模拟) 实验探究题

东河中学生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，对此进行了积极的讨论。

甲同学：我们细细咀嚼馒头会感到甜味，这是为什么呢？

乙同学：馒头中主要成分是没有甜味的淀粉，淀粉在口腔中发生了变化才变甜

丙同学：口腔中牙齿有咀嚼作用，舌有搅拌作用，使淀粉发生变化的应该是唾液。

丁同学：我们可以取小块馒头，切成碎屑，加入适量唾液来验证唾液能否使淀粉发生变化

1. （1） 能提出有价值的问题，并进行科学合理的假设，是探究成功的前提。上面四位同学中，对所探究的问题，作出了假设的是同学。
3. （2） 针对该同学的假设，小组成员经过讨论交流，最终确定如图所示的实验方案。

   

   ①根据你所学过的知识，该生物兴趣小组要探究的问题是？

   ②在实验过程C中，对1号和2号试管进行水溶加热，要获得最好的实验效果，加热的温度应为℃。

   ③D过程后，将1号和2号试管取出，滴加碘液，摇匀，不变蓝的是号试管。若该试管中的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，则可能的原因是（写出一种即可）。

5. （3） 该小组实验后没有收拾干净实验台，实验台上残余的馒头几天后长出了黑色霉菌，霉菌是空气中的落在馒头上繁殖形成的。