1. (2019三下·尖草坪期末) 实践操作

1. （1） 实践一：在下面的方格纸上画两个面积都是12平方厘米的图形。（每个小方格的面积是1cm²）

   

3. （2） 实践二：学习要知其然，也要知其所以然。你知道列竖式计算每一步的算理吗?根据你本学期学习“两位数乘两位数”的知识，回答下面的问题。

   说理：

   学校组织12个班的学生去春游每班34人。根据下面的竖式，在（   ）里填合适的数。

   

5. （3） 推理：

   结合刚才的说理过程想一想在其他两位数乘12的竖式中， 遮住的数与 遮住的数表示的大小，哪个大?在大的那个数后面的（   ）里打“√”。

   

   你的比较理由是：