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2016-2017学年江苏省南京市秦淮区九年级上学期期中化学...

更新时间:2016-12-15 浏览次数:482 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是(  )
    A . 门捷列夫 B . 达尔文 C . 拉瓦锡 D . 牛顿
  • 2. 下列过程中,发生化学变化的是(  )
    A . 石蜡熔化 B . 纸张燃烧 C . 铜丝折弯 D . 瓷碗破碎
  • 3. 下列图示实验操作中,正确的是(  )
    A . B . C . D .
  • 4. 下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是(  )
    A . 氧气的液化 B . 醋的酿造 C . 动植物的呼吸 D . 食物的腐烂
  • 5. 下列物质由分子构成的是(  )
    A . B . 氯化钠 C . 金刚石 D . 氢气
  • 6. 下列有关空气的各种成分的说法中,不正确的是(  )
    A . 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 B . 氧气的化学性质比较活泼,常用作燃料 C . 目前计入空气污染指数的项目不包括二氧化碳 D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
  • 7. 下列做法中,不利于保护水资源的是(  )
    A . 采用滴灌的方式浇灌园林 B . 合理使用农药和化肥 C . 生活污水任意排放 D . 工业废水处理达标后排放
  • 8. 下列实验现象中,描述不正确的是(  )
    A . 将燃着的小木条插入呼出气体的样品中,木条熄灭 B . 向一瓶空气样品中滴入几滴澄清石灰水,振荡,无明显变化 C . 用小刀从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,石蜡沉入水底 D . 将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,与外焰接触部分炭化最严重
  • 9. (2017·秦淮模拟) 微晶锆陶瓷可以应用于指纹传感器。在元素周期表中锆元素的某些信息如图所示,下列有关锆的说法正确的是(   )

    A . 属于非金属元素 B . 原子序数为40 C . 相对原子质量是91.22g D . 原子核内中子数为40
  • 10. 下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(  )
    A . B . C . D .
  • 11. (2017九上·鼓楼期中) 如图装置常用来测定空气里氧气的含量。下列有关该实验的说法中,正确的是(   )

    A . 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B . 燃烧匙中的红磷可以换成木炭 C . 该实验可说明氮气不易溶于水 D . 红磷的量不足会导致测定结果偏大
  • 12. 某外控型食品保鲜剂以淀粉、SiO2为载体,吸附酒精制作而成.保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层.下列说法不正确的是(  )
    A . 起保鲜作用的物质是酒精 B . 该保鲜剂不宜与明火接触 C . SiO2中Si的化合价为+4 D . Si是地壳中含量最多的金属元素
  • 13. 奥运会对兴奋剂的检测十分重视.下列有关某种兴奋剂(化学式为C20H26O2)的说法中,正确的是(  )
    A . 该兴奋剂属于氧化物 B . 该兴奋剂中有48个原子 C . 该兴奋剂中碳元素的质量分数最大 D . 该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1
  • 14. 某化学反应的微观示意图为: 代表不同元素的原子).下列有关该反应的说法中,正确的是(  )
    A . 该反应涉及五种物质 B . 该反应属于分解反应 C . 该反应前后分子的种类不变 D . 该反应前后原子的种类不变
  • 15. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质共16.4g,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:

    物质

    反应前的质量/g

    6.4

    4.0

    3.2

    y

    反应后的质量/g

    3.6

    7.2

    x

    2.8

    下列说法不正确的是(  )

    A . 甲一定是反应物 B . 乙可能是单质 C . x=2.8 D . 丁可能是催化剂
二、<b >非选择题</b>
  • 16. 根据下列装置图,回答有关问题:

    1. (1) 写出装置图中标号仪器的名称:①,②
    2. (2) 实验室用装置B和C组合制取氧气,发生反应的化学方程式是;证明氧气已收集满的方法是
    3. (3) 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式是;若用排水法收集氧气,停止加热时,正确的操作顺序是(按操作的先后顺序填字母).

      a.熄灭酒精灯               b.把导管移出水面

    4. (4) 为测定生成的氧气的体积,可将生成的氧气通过如图装置(填“甲”、“乙”或“丙”).

  • 17. 化学语言是学习化学的重要工具.
    1. (1) 用化学符号表示:

      ①空气中体积分数最大的物质

      ②保持水的化学性质的最小粒子

      ③氢氧根离子

    2. (2) 写出下列化学符号中数字“2”的含义:

      ①2Cu

      ②CO2

  • 18. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体.利用化学方程式,计算燃烧100g氢气生成氯化氢气体的质量是多少?
  • 19. 核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答有关问题:

    1. (1) 氟原子的核电荷数是.在化学反应中,铝原子比较容易(填“得到”或“失去”)电子,成为(填离子符号).
    2. (2) 在第二周期中,元素原子结构最稳定的是(填元素名称).
    3. (3) 在第三周期中,各元素原子结构的共同之处是
    4. (4) 钙元素的原子结构示意图为 ,下列元素中,与钙元素化学性质相似的是       (填字母).
      A . He B . Mg C . Si D . S.
  • 20. 水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.
    1. (1) 如图1是自来水厂净水过程示意图:

      (填“明矾”、“肥皂水”或“活性炭”)是常用的絮凝剂.

      ②在实验室中过滤液体时,玻璃棒所起的作用是;除了玻璃棒,还需要的玻璃仪器是

      ③实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以通过蒸馏自来水制取,简易装置如图2.在烧瓶中加入约 体积的自来水,再加入几粒沸石以防加热时出现;烧杯内的自来水的作用是

    2. (2) 图3、图4实验能验证水的组成:

      ①图3实验中,观察到的现象是

      ②图4实验中,通电一段时间后,正极端玻璃管内产生的气体是;当正极端玻璃管内产生10mL气体时,负极端玻璃管内产生 mL气体.

      ③通过图3、图4实验,验证了水是由组成的.

  • 21. 图中A~G是初中化学常见的物质.在常温下,A,D是气体,B,C是液体,E,F是固体;组成B,C的元素种类相同,组成E,F的元素种类也相同.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.

    1. (1) 写出化学式:B,D
    2. (2) 写出E→F的化学方程式:
    3. (3) 若G与A反应时剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,化学方程式为;若G为银白色液体,与A反应生成的红色固体为(填化学式).
  • 22. 某化学学习小组通过实验探究分子的性质.
    1. (1) 【查阅资料】氨气溶于水形成氨水,氯化氢气体溶于水形成盐酸;浓氨水和浓盐酸都具有很强的挥发性.

      【实验准备】向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色为色;从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液的颜色变为红色.以上现象说明,能使酚酞溶液变红的物质是(填“空气”、“水”或“氨水”).

    2. (2) 【进行实验】另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A,B两个小烧杯(装置如图1).观察几分钟,填写下表:

      烧杯A

      烧杯B

      现象

    3. (3) 【实验结论】通过以上实验,主要能证明分子具有的一个性质是
    4. (4) 【拓展探究】该小组同学在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图2所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵),且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端.

      【现象分析】写出该反应的化学方程式:;白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是

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