2015-2016学年湖北省恩施州利川市秋忠路中学七年级上学...

更新时间：2016-11-25 浏览次数：1058 类型：月考试卷

一、<b >选择题</b>

1. “好种出好苗”，用生物学知识进行分析，“好种”的“好”，主要强调种子的下列哪种结构必须完整（）

A . 胚 B . 胚乳 C . 种皮 D . 子叶

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2. (2016九上·永新期末)
蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是（）

A . 促进蒸腾作用进行 B . 增加无机盐的含量 C . 提高光合作用速率 D . 提高呼吸作用速率

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3. 植物体内的水是自下而上运输的，有机物是自上而下运输的，运输水和有机物的动力分别来自植物的（）

A . 光合作用蒸腾作用 B . 蒸腾作用呼吸作用 C . 蒸腾作用吸收作用 D . 光合作用呼吸作用

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4.
下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动，其中的A和B分别是两种不同的物质．对该式子的叙述中正确的是（）

A . 生理活动a、b只能在有光的条件下进行 B . 活的植物体内的细胞都能进行生理活动a C . 生理活动a所需的A物质和水都是由生理活动b提供 D . 生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量

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5. 下列叶片的细胞中，不含叶绿体的是（）

A . 保卫细胞 B . 表皮细胞 C . 栅栏层细胞 D . 海绵层细胞

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6.
“桃花乱落如红雨”，桃花（如图所示）在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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7. 位于利川市谋道镇的水杉“利谋1号”古老沧桑、龙骨虬枝，树高35米，胸径 2.5米，冠幅22米，树龄达600多年．它是世界上树龄最大、胸径最粗的水杉母树，被誉为“天下第一杉”．水杉的生长离不开细胞的分裂，下列哪种结构不具备分裂能力（）

A . 芽的分生组织 B . 根的分生区 C . 茎的导管 D . 茎的形成层

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8.
菜豆种子萌发成幼苗的过程中，体内储藏的有机物发生如图所示变化，合理的解释是
（）

A . 0﹣6天种子萌发，第6天开始幼苗能进行光合作用 B . 0﹣6天光合作用，呼吸作用同时进行 C . 6﹣9天幼苗只进行呼吸作用和蒸腾作用 D . 0﹣9天种子萌发，不进行光合作用

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9. 1862年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子，再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，早晨取下来的比较重，傍晚的最重．它又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后，用水冲洗，加碘液染色，将会发生什么结果？（）

A . 深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深 B . 早上的颜色最浅，傍晚的颜色最深 C . 深夜的颜色最浅，早上的颜色最深 D . 深夜的颜色最深，傍晚的颜色最浅

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10. 下列叙述中，正确的是（）

A . 人类的活动一定会破坏生态环境 B . 人类的活动一定会改善环境 C . 人类的活动要以保护生态环境为前提 D . 人类的活动不必关心对生态环境的影响

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二、<b >非选择题</b>

11.
番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1．调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2．此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响．
1. （1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有．植物叶片制造的有机物通过运输到根部．
2. （2）若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐，植物的表现是（填字母：
  
  A . 植株矮小，叶片发黄； B . 植株特别矮小，叶片暗绿色； C . 茎杆软，易倒伏，叶片边缘褐色，逐渐枯焦）．
3. （3）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起供应不足，导致光合作用速率下降．
4. （4）呼吸作用的场所主要是．要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是（填字母：A．不移动；B．向左移动；C．向右移动）．原因是．
5. （5）如果白天光照强度长时期为B点，植物能不能增产？．
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12. 某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。

组别	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	湿润的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

试分析回答：

（1）通过本实验可以看出：他们共做了组对照实验．他们能从实验中得出影响种子萌发的外界环境条件有、、是影响种子萌发的环境条件；乙装置在实验中起作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置．
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？
（3）移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：．
（4）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：，为了避免这种现象的发生，可以采用方法来弥补．
（5）在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到．

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13.
如图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答。（提示：果树的韧皮部位于树皮内）
1. （1）在A、B处环割后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是：．
2. （2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同：．
3. （3）如果在果树主干C处进行环割（如圆图中所示），果树的生长状况是，原因：．
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14. (2015八上·曹县期中)
如图是辣椒花发育成果实的过程图，请据图回答下列问题
1. （1）从花的结构看，辣椒花属于性花．
2. （2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做．要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是．
3. （3） ②和④组成了辣椒果实．可食部分④是由[③]发育来的．果实里②的数目较多，其原因是．
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15.
图是同学们熟悉的三套实验装置（注：氢氧化钠能吸收二氧化碳），请认真分析并回答问题：
1. （1） A装置可以用来验证植物的光合作用需要．要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里应为．
2. （2） B装置是验证的实验，为了使实验获得良好的效果，应选择的塑料袋（填“无色”、“黑色”或“白色”）．
3. （3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进．
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试卷信息

小学

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高中

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副标题：

*注意事项：

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