2017-2018学年北师大版生物七年级下册同步练习：14.2 保护生物圈是全人类的共同义务-在线组卷

1. 防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择，下列做法错误的是(　　)

A . 建设生态城市，发展生态农业 B . 建立自然保护区，保护生物多样性 C . 直接排放废水，节省废水处理经费 D . 加强立法执法，宣传保护生物圈意义

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2. 下列关于人类活动对生态环境的影响的叙述，正确的是(　　)

A . 人类的一些活动破坏了生态环境 B . 人类的一些活动改善了生态环境 C . 人类的活动要以保护生态环境为前提 D . 人类的活动不必关心对生态环境的影响

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3. 对于生态环境的急剧恶化，正确的做法是(　　)

A . 积极行动起来，宣传保护环境的重要性 B . 无能为力，任其自然发展 C . 别人怎么做，我就怎么做 D . 只要自己能做到不污染环境，别人怎么做与己无关

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4. 下列保护森林的措施科学的是(　　)

A . 有计划地合理砍伐已经成熟的木材 B . 禁止砍伐 C . 大面积种植单一树种，整齐美观 D . 喷洒高强度的农药，消灭森林害虫

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5. 人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是 (　　)

A . 绿化荒山，植树种草 B . 引进和种植国外动植物新品种 C . 垃圾分类，部分回收利用 D . 节能减排，减少污染

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6. 有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上(　　)

A . 回填土壤，引种多种外来物，重建新的生态系统 B . 撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复 C . 回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产 D . 回填土壤，栽培多种当地原有的植物，实行封山育林

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7. (2015七上·港南月考) 当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”．以下各组做法中与之相符的是（）

①倡导步行，骑自行车上班 ②教科书循环使用 ③节日寄送纸质贺卡 ④使用一次性木筷．

A . ②③ B . ③④ C . ①④ D . ①②

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8. 寒来暑往，春华秋实，本学期生物课的学习结束了。“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中。以下对此观点的理解，错误的是 (　　)

A . 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处 B . 生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地 C . 人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价 D . 围海造田可以促进经济发展，更能改善环境

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9. 我国已在全国范围内禁止生产、销售使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

根据以上信息，回答下列问题。

（1）政府“限塑”的真正目的是。
（2）有人设想，生产一种新型材料用于制作购物袋来代替现行的塑料袋。你认为这种新材料应具备什么特点?请提出你的设想。
（3）有人用焚烧的办法处理塑料袋，这种做法好不好?为什么?
（4）你认为目前该采取什么办法处理土壤中的塑料袋?

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10. 某课外活动小组为探究废电池浸出液是否对蝌蚪的生命活动有影响,设计了如下实验:

①将数节废电池打碎,浸泡在500 mL的清水中一昼夜,滤去残渣得到浸出液;

②取4只1 000 mL的烧杯分别贴上标签A、B、C、D;　

③向B、C、D三只烧杯中分别加入50 mL、100 mL、150 mL 废电池浸出液;再分别向A、B、C、D四只烧杯中加入清洁河水至总量为800 mL;

④向A、B、C、D四只烧杯中各放入10只蝌蚪,定期饲喂同种同量饵料,观察并记录。

根据以上设计回答下列问题。

（1）该小组的假设是。
（2）各烧杯放入蝌蚪的大小应。
（3） A,B,C,D四组实验中,实验组是三组,对照组是组。
（4）若实验结果为加入废电池浸出液越多,蝌蚪存活的时间越短,则该小组的假设是否成立?。

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