河南省驻马店市2015-2016学年七年级上学期生物期末考试...

更新时间：2018-03-02 浏览次数：191 类型：期末考试

一、单选题

1. (2015七上·驻马店期末) “野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（　　）

A . 遗传和变异 B . 对外界刺激作出反应 C . 生活需要营养 D . 生长和繁殖

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2. (2015七上·驻马店期末) “好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声．”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是（　　）

A . 水 B . 光 C . 空气 D . 土壤

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3. (2015七上·驻马店期末) 生物既能适应环境，也能影响环境．下列各项中能说明生物影响环境的是（　　）

A . 夏天雨后，蚯蚓常爬出地面 B . 大树下面好乘凉 C . 鸟类随季节迁徙 D . 沙漠中的仙人掌叶退化成刺

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4. (2015七上·驻马店期末) 若显微镜下观察到的物像较暗且偏左上方，则以下操作中能使物像明亮并位于视野中央的是（　　）

A . 换用小光圈，装片向右下方移动 B . 换用小光圈，装片向左上方移动 C . 换用大光圈，装片向左上方移动 D . 换用大光圈，装片向右下方移动

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5. (2015七上·驻马店期末) 画细胞结构图时，下列做法正确的是（　　）

A . 图形应画在页面的中央 B . 视野中颜色较深的地方用铅笔图黑 C . 一般用3H铅笔绘图 D . 在图的左侧注明细胞各结构名称

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6. 一个细胞核有20对染色体的细胞，在连续两次分裂之后，产生的子细胞中染色体（）

A . 10对 B . 30对 C . 20对 D . 5对

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7. (2015七上·新化期末) 倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识．绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（　　）

A . 藻类植物 B . 蕨类植物 C . 种子植物 D . 被子植物

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8. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）

A . 根 B . 芽 C . 叶 D . 茎

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9. (2015七上·驻马店期末)
将下列三朵花在开花前进行套袋处理，最终能形成种子的花是（　　）

A . a和c B . a C . b D . c

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10. (2015七上·驻马店期末) “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，下列关于杏的描述正确的是（　　）

A . 杏花的主要结构是美丽的花瓣 B . 杏开花到结果必须经过传粉和受精 C . 一朵杏花一定能结出一个杏 D . 一个杏是由一个胚珠发育来的

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11. (2015七上·驻马店期末) 农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了（　　）

A . 降低光合作用 B . 降低呼吸作用 C . 降低吸收作用 D . 降低蒸腾作用

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12. (2015七上·驻马店期末) 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（　　）

A . 水分 B . 光 C . 无机盐 D . 空气

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13. (2015七上·驻马店期末) 近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活．沙尘暴形成的人为因素主要表现在（　　）

A . 人类盲目地开发森林和草原 B . 北方地区降雨量少，常年干旱 C . 北方温度较低，植被生长缓慢 D . 北方野生动植物种类较少

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14. (2015七上·驻马店期末) 俗话说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，是指在果树的“坐果”期，果农给果树的茎做半环状剥皮，以增加坐果量．“半环状剥皮”的生物学意义是（　　）

A . 促进果树的光合作用 B . 限制水分向茎叶运输 C . 限制有机物向根部运输 D . 制造“伤口刺激”促进细胞分裂

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15. (2015七上·驻马店期末) 我国植树节定于每年的（　　）

A . 3月12日 B . 3月15日 C . 4月5日 D . 5月4日

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二、填空题

16. (2015七上·驻马店期末) 在一定的时间和空间内，所形成的统一整体叫生态系统．生态系统的物质和能量流动是沿向前流动的．

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17. 说出下面春播时的做法所包含的道理：
1. （1）许多作物适宜春天播种，天寒地冻不适宜播种．；
2. （2）在播种前在地里往往浇一些水，使土壤潮湿或浸种；
3. （3）播种前要耕和耙保持土壤松软．．
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18. 绿色植物通过吸收作用和参与生物圈的水循环；通过维持了生物圈的碳——氧平衡．

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19. 如图示桃花的结构示意图，据图回答：
1. （1）花的主要结构是和．
2. （2）花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程叫．
3. （3）完成受精作用后，[]能发育成[8]；[]发育成[9]．
4. （4）若桃树在花期遇到阴雨连绵的天气，桃树的结果率不高，我们可以用弥补这一情况，使桃树达到丰产．
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20. 如图为环境因素对某种绿色植物光合作用强度影响的曲线图，请据此分析回答问题．
1. （1）光合作用是在绿色植物细胞的中进行的，合成的有机物中所贮存的能量来自于．
2. （2）由图可知，在℃时，绿色植物的光合作用强度较高．
3. （3）当光照强度为A时，10℃与28℃条件下的光合作用强度构成一组对照实验，则该对照实验的变量是．
4. （4）分析如图可以得出的结论是：光合作用强度受温度和等因素的影响．
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21. 某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
1. （1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止损伤．
2. （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验．他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
  温室
  A
  B
  C
  二氧化碳浓度
  0.03%
  0.1%
  0.1%
  温度
  20℃
  20℃
  30℃
  ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进行对照实验．
  ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内．
  ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？，理由是．
3. （3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是．
4. （4）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为的缘故．
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