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广东省深圳市光明区2026年九年级二模数学试卷

更新时间:2026-05-18 浏览次数:43 类型:中考模拟
一、选择题 (本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一项是正确的)
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
三、解答题(本大题共7小题,共61分)
  • 16. (2026·光明模拟) 在农业研究中,为了确定大麦穗的“最佳结实长度”(即穗长达到某个值时,结实粒数最多、产量最高)和典型穗长(即穗长出现次数最多,是大麦较为适宜的生长状态),农学家需要对同一品种的大麦穗进行多次测量,并通过数据分析来估计这些最值。小明所在的小组对种植的大麦进行了数据采集。他们从试验田中随机选取了20 株大麦,测量了每株麦穗的穗长x (单位: cm),记录了对应麦穗的结实粒数y(单位:粒)。并将数据整理如下表所示:

    穗长x (cm)

    6.0

    6.5

    7.0

    7.5

    8.0

    8.5

    9.0

    结实粒数y

    32

    38

    45

    50

    48

    42

    35

    株树(频数)

    2

    3

    6

    4

    2

    2

    1

    1. (1) 这20株大麦的穗长的中位数是cm;
    2. (2) 根据农学家的观点,结合样本数据,你认为“最佳结实长度”是cm,典型穗长是cm;
    3. (3) 已知该品种的麦穗,当穗长数值x满足7.0≤x≤8.0,且结实粒数均不少于45 粒时,属于“高产”。若该试验田共有1000株大麦,请你估算其中“高产”的大麦大约有多少株?
  • 17. (2026·光明模拟) 如图,在△ABC中, ∠ABC=90°, ⊙O是的△ABC外接圆,点D是圆外一点。连结DO, DO与AB交于点E,DO⊥AB,已知∠DBA=∠ACB。

    1. (1) 求证: DB是⊙O的切线;
    2. (2) 若BC=2, DE=4,求△DBE的面积.
  • 18. (2026·光明模拟) 为丰富学生课余生活,某区计划让甲、乙两校作为试点校,开设个性化课程。已知乙校每季度开设的个性化课程数是甲校的2倍,且甲、乙两校分别完成240个课程数时,甲校比乙校多用了3个季度。
    1. (1) 求甲、乙两校每季度分别开设的个性化课程数;
    2. (2) 已知甲校提供1个季度的个性化课程服务会产生2000元材料费用,乙校提供1个季度的个性化课程服务会产生3000元材料费用。现计划由甲、乙两校共同提供12个季度的个性化课程服务,每季度只需要一所学校承担,若总费用不超过31000元,则甲校至少应提供多少个季度的服务?
  • 19. (2026·光明模拟) 综合与实践

    某市民广场附近有一条笔直的东西走向高铁轨道,广场中央设有一处喷泉。为提升市民休闲体验,现规划了一条景观步道。若景观步道与喷泉中心点、高铁轨道均在同一平面内,恰好满足步道上任意一点P到喷泉中心点M的距离 , 与该点到高铁轨道(广场段)所在直线l的距离相等。已知广场是长为0.8千米,宽为0.6千米的矩形,矩形长边与高铁轨道平行,喷泉中心点M到高铁轨道所在直线l的距离为0.5千米。

    如图,以高铁轨道所在直线l为x轴,以过点M且垂直于x轴的直线为y轴建立如图所示平面直角坐标系.

    任务一模型建立

    1. (1) 经过测量,以下表中x为横坐标与之对应的y为纵坐标的点均在该景观步道上

      x

      -0.3

      -0.2

      -0.1

      0

      0.1

      0.2

      0.3

      y

      0.34

      0.29

      0.26

      0.25

      0.26

      0.29

      0.34

      小亮带领小组成员根据以上信息,结合所学的一次函数、二次函数、反比例函数知识判断景观步道所在曲线应为函数,其表达式为

    2. (2) 小明带领小组成员根据题中有下划线的部分,通过代数推理确定景观步道所在曲线的函数表达式。

      已知M(0,0.5),在景观步道上任取一点P(x,y),过点P作PD⊥x轴于点 D,请完成后续推理,求出函数表达式;

    3. (3) 任务二模型应用

      经实地检测可知,当与高铁轨道的距离超过0.29千米时,几乎没有噪音影响。请直接写出游人在景观步道上行走时不受噪音影响的x的取值范围.

  • 20. (2026·光明模拟) 我们把对角互补且存在一组对边相等的四边形称为对等补四边形,此时该四边形的另一组对边平行。

    例如图1所示,若∠A+∠C=180°, AB=CD,则称四边形 ABCD为对等补四边形,且有AD∥BC。

    1. (1) 以下图形属于对等补四边形的有(填序号)

      ①平行四边形    ② 矩形    ③ 菱形    ④ 正方形

    2. (2) 如图2,四边形ABCD为对等补四边形(AB=CD),小明发现当∠A=90°时,四边形ABCD恰好为矩形,请你帮他证明这一结论;
    3. (3) 如图3,四边形ABCD为对等补四边形, AB=CD=5, BC=11,对角线AC平分角∠BCD,求线段AC的长度
    4. (4) 在问题(3)的条件下,平面内存在点E使得四边形ABEC为对等补四边形,线段DE与线段AC交于点Q,请直接写出线段DQ的长.

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