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贵州省铜仁市2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷

更新时间:2018-01-08 浏览次数:281 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列高铁从铜仁开往贵阳,下列叙述中指“时间”的是(   )
    A . 早上9时10分,高铁从铜仁站出发 B . 高铁在10时整车头到达某信号灯标 C . 高铁在10时22分到达贵阳站 D . 高铁在凯里站停车3分钟
  • 2. 下列哪组力同时作用在物体上能使物体做匀速直线运动是(   )
    A . 3N,4N,8N B . 13N,15N,5N C . 7N,8N,9N D . 6N,17N,9N
  • 3. 下列说法中正确的是(   )
    A . 只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点 B . 在单向直线运动中,物体的位移就是路程 C . 有摩擦力一定有弹力 D . 物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力
  • 4. 在变速直线运动中,下列关于加速度的正负与物体的运动情况判断正确的是(   )
    A . a>0时,物体一定做匀加速直线运动 B . a>0时,物体可能做匀减速直线运动 C . a<0时,物体一定做匀减速直线运动 D . a<0时,物体一定做减速直线运动
  • 5. (2016高一上·顺义期中)

    质量为m的木块静止在一固定的斜面上,已知动摩擦因数为μ,斜面倾角为θ,木块所受摩擦力为( )

    A . μmgcosθ B . μmgsinθ C . mgcosθ D . mgsinθ
  • 6. 物体静放在水平桌面上,则(   )
    A . 物体对桌面的压力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B . 物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C . 物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力 D . 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力、反作用力
  • 7. 高一同学王兵在校运动会100米竞赛规程中,体育组老师用速度传感器测得运动员王兵6s末恰好经过50m位置,此时王兵的瞬时速度为9.4m/s,王兵在11s末达到终点的瞬时速度10.2m/s,则他在此竞赛全程中的平均速度为(   )
    A . 8.3m/s B . 9.1m/s C . 9.8m/s D . 10m/s
  • 8. 下列物理量在运算过程中遵循平行四边形定则的有(   )
    A . 位移 B . 质量 C . D . 加速度
  • 9. 一辆汽车在刹车过程中,其运动位移与时间关系为x=8t﹣2t2则(   )
    A . 这辆汽车在刹车过程用时为4秒 B . 这辆汽车的初速度为8m/s C . 这辆汽车在前3s内的路程为8m D . 这辆汽车刹车的加速度为4m/s2
  • 10. 在光滑水平面上有一个质量为m=1kg的小球,小球的一端与水平轻弹簧连接,另一端与不可伸长的轻绳相连,轻绳与竖直方向成θ=45°角,如图所示.小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零.取g=10m/s2(   )

    A . 此时弹簧的弹力为20N B . 从紧贴小球处剪断轻绳的瞬间,小球加速向右运动 C . 从紧贴小球处剪断轻绳的瞬间,小球加速向左运动 D . 从紧贴小球处剪断轻绳的瞬间,小球受到的合力斜向左下方45°
二、<b >填空题</b>
  • 11. 一位同学在操场上从某点出发,先向正东方向走了30m,然后右转向正南走了40m.他走过的路程为 m,发生的位移大小为 m.
  • 12. 如图所示是一物体运动的v﹣t图象,根据图象可知:物体的初速度为 m/s,6s内物体通过的位移为 m.

  • 13. 如图所示,三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC,O为结点,它们共同悬挂一个重物,其中OB绳是水平的,OA绳与水平方向成θ角,A、B端固定,C端所挂物体受重力为mg.则OA绳受到的拉力大小为T1=;OB绳受到的拉力大小为T2=

三、<b >实验题</b>
  • 14. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中.

    1. (1) 下列说法正确的是      
      A . 在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条与细线的结点,两次应拉到同一点O. B . 通过弹簧秤拉橡皮条的细线要适当长一些. C . F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D . 在实验过程中,F1、F2方向间夹角应为90°
    2. (2) 本实验采用的科学方法是      
      A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 建立物理模型法.
    3. (3) 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示.如果操作正确,作图规范,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
  • 15. 实验室备有小车、一端附有定滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材,组装成如图所示的装置可以做力学中的多个实验.

    1. (1) 由打点计时器打出的纸带可以直接得到(可以直接测量得到,而不需经过计算)的物理量是      
      A . 时间间隔 B . 位移 C . 加速度 D . 平均速度
    2. (2) 如果使用电磁打点计时器时,所用电源电压为伏的交流电.
    3. (3) 在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带如图所示.已知交流电源的频率为50Hz,则打下A点时小车的瞬间速度为 m/s.若纸带是向左运动时打出的点,则该纸带是做(匀加速,匀加速)直线运动,其加速度大小为 m/s2.
四、<b >计算题</b>
  • 16. 一个静止在光滑水平面上的物体,受水平拉力的作用从静止开始做加速度为3m/s2的匀加速直线运动,求物体第2s末的速度及前2s内的位移.(g=10m/s2
  • 17. 高空抛物,是一种不文明的行为,而且会带来很大的社会危害.试计算一个自由下落的物体,它在最后一秒的位移是35m时,求下落时间是多少?物体落地时的速度是多大?(g=10m/s2
  • 18. 如图所示,一个质量M=50kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计,测力计下面挂着一个质量为m=5kg的物体A,当升降机竖直向上运动的过程中物体相对静止时,他看到弹簧测力计的示数为40N,g=10m/s2 , 求此时:

    1. (1) 该升降机处于处于超重状态还是失重状态?并简要说明理由,
    2. (2) 该升降机的加速度,
    3. (3) 人对升降机地板的压力.

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