内蒙古巴彦淖尔市临河区2016-2017学年八年级上学期生物...

更新时间：2017-12-25 浏览次数：242 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列全是软体动物的一组是（）

A . 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B . 田螺、河蚌、乌贼 C . 乌贼、水螅、蛔虫 D . 河蚌、蚯蚓、田螺

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2. 下列动物中有口无肛门，食物残渣由口排出体外的是（）

A . 中华鲟 B . 海蜇 C . 龟 D . 梭子蟹

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3. 雨中或雨后会有大量蚯蚓钻出地面，其主要原因是（）

A . 寻找食物 B . 躲避地下的低温 C . 呼吸空气 D . 异体受精

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4. 家兔的门齿的主要功能是（）

A . 撕裂食物 B . 切断和撕裂食物 C . 切断植物纤维 D . 磨碎食物

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5. 鸟类消化系统的特点是（）

A . 食量大，消化能力强 B . 食量小，消化能力差 C . 食量大，消化能力差 D . 食量小，消化能力强

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6. 下列关于动物的说法正确的是（）

A . 鱼主要靠鳍的摆动产生前进的动力 B . 蚯蚓的运动器官是腹部的刚毛 C . 蝗虫靠长在胸部的三对足和长在腹部的两对翅运动 D . 鸟的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作

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7. 下列各项中，属于先天性行为的是（）

A . 马戏团里的狮子表演节目 B . 老鼠打洞 C . 小狗做算术 D . 蚯蚓走迷宫

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8. (2016八上·湛江期中) 下列属于繁殖行为的是（）

A . 杜鹃将卵产在画眉的窝中 B . 火蚁群形成”蚁团筏子”过河 C . 菜青虫取食十字花科植物 D . 宠物狗见到主人摇尾巴

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9. 将少量细菌和真菌放到培养基的过程叫做（）

A . 制作培养基 B . 接种 C . 培养 D . 观察

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10. 将配置好的培养基进行高温灭菌的目的是（）

A . 为细菌、真菌的生活提供较高的温度 B . 将培养基上原有的细菌或真菌的孢子杀灭 C . 杀灭已经接种的细菌或真菌 D . 为细菌或真菌的生活提供丰富的有机物

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11. 被称为“微生物学之父”的科学家是（）

A . 列文·虎克 B . 孟德尔 C . 米勒 D . 巴斯德

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12. 下列各项中，属于真菌特征的是（）

A . 细胞内没有叶绿体，营养方式为异养 B . 都是单细胞的个体 C . 细胞内无成形的细胞核 D . 主要的繁殖方式是分裂生殖

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13. 用放大镜观察青霉，其顶端青绿色的结构是（）

A . 叶 B . 菌丝 C . 种子 D . 孢子

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14. 下列最适于霉菌生长的环境是（）

A . 干燥的衣物 B . 煮沸且密封的牛肉汁 C . 潮湿的粮食堆 D . 煮沸的开水

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15. 制作发酵食品的正确操作步骤依次是（）

A . 灭菌、发酵、接种、密封 B . 灭菌、接种、密封、发酵 C . 灭菌、密封、发酵、接种 D . 密封、灭菌、接种、发酵

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16. 做面包和蒸馒头都需要的菌类是（）

A . 青霉 B . 曲霉 C . 乳酸菌 D . 酵母菌

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17. 人肠道内有些细菌能够制作维生素B₁₂和维生素K，他们与人类的关系是（）

A . 寄生 B . 腐生 C . 共存 D . 共生

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18. 下列哪项利用了转基因技术（）

A . 利用胰岛素基因转入大肠杆菌体内 B . 利用乳酸菌制作泡菜 C . 利用青霉菌生产青霉素 D . 以上都有正确

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19. (2015八上·开江期末) 噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒？（　　）

A . 植物 B . 动物 C . 细菌 D . 人

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20. (2015八上·衡阳期末) 细菌、真菌和病毒的共同特点是（　　）

A . 都对人类有益 B . 都是孢子生殖 C . 都是单细胞生物 D . 都能利用现成的有机物

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21. 下列是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（）
类别一
蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二
家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼

A . 体内有无脊柱 B . 水生还是陆生 C . 体温是否恒定 D . 胎生还是卵生

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22. 下列分类单位中所包含的生物的亲缘关系最密切的是（）

A . 界 B . 纲 C . 门 D . 种

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23. 以下内容不能表示生物多样性的是（）

A . 生物种类的多样性 B . 染色体的多样性 C . 生物数量的多样性 D . 生态系统的多样性

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24. 下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）

A . 森林面积减少 B . 环境污染 C . 生物进化 D . 生物入侵

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25. 保护生物多样性最有效的措施是（）

A . 迁地保护 B . 保护基因 C . 建立自然保护区 D . 保护濒危物种

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二、综合题

26. 下图是蝗虫的外部形态图，据图回答
1. （1）蝗虫的身体分为[一][二] 和[三]三个部分。
2. （2）蝗虫共有对足，对翅，翅和足都着生在蝗虫的部。
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27. 下图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题
1. （1）细菌结构中，①和⑤的作用分别是。
2. （2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制作，在生态系统中属。
3. （3）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有结构；与青霉菌相比，细菌的细胞中没有。
4. （4）细菌的生殖方式是生殖，当[②] 增厚时，细菌能够形成休眠体，以抵抗不良环境。
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28. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答：
1. （1）甲图中肉汤仍然保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的进入瓶中。
2. （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）
  
  A . 瓶子的大小 B . 细菌的有无
3. （3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法是。
4. （4） “鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（）
  
  A . 巴氏消毒法 B . 腌制法 C . 脱水法
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三、连线题

29. 将下面对应的原理填写到食品保存的方法后面
①真空包装法（加袋装肉肠）      A、低温抑菌
②脱水法（如干木耳）           B、破坏需氧菌类的生存环境
③冷冻法                    C、除去水分，防止细菌、真菌生长
④巴氏消毒法                 D、化学物质杀菌
⑤防腐剂法                   E、高温灭菌和防止与细菌和真菌接触
⑥_罐藏法                  F、高温灭菌

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试卷信息

小学

初中

高中

内蒙古巴彦淖尔市临河区2016-2017学年八年级上学期生物...

副标题：

*注意事项：

内蒙古巴彦淖尔市临河区2016-2017学年八年级上学期生物...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

类别一	蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二	家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼