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贵州省遵义市余庆县城关中学2025年九年级3月质量评估数学试...

更新时间:2026-04-14 浏览次数:21 类型:中考模拟
一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂)
二、填空题(每小题4分,共16分)
三、解答题(本大题共9题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
  • 17. (2025·余庆模拟) (1)计算:

    (2)在① , ② , ③中任选2个式子,用不等号“”把它们连接起来组成不等式,并求出解集.

  • 18. (2025·余庆模拟) 如图①是一盏亮度可调节的台灯工作时电压不变通过调节总电阻来控制电流实现灯光亮度调节电流(单位)与电阻(单位)之间成反比例函数关系对应的函数图象如图②所示已知点在函数图象上

    1. (1) 求电流与电阻之间的关系式;
    2. (2) 当台灯电流在时,光照适合看书写字,求出此时电阻的取值范围.
  • 19. (2025·余庆模拟) 某校为了解学生体质健康情况分别从七、八年级随机抽取20名学生的体质测试成绩(满分100分)制作成如下统计图表

    【数据收集】

    七年级:95 75 80 90 70 80 95 75 100 90 80 60 80 95 65 100 90 85 85 80

    八年级:85 80 95 100 90 95 85 65 75 85 90 90 70 90 100 80 80 90 95 75

    【整理数据】整理以上数据,得到如下频数分布表:

    成绩/分

    七年级(频数)

    3

    7

    5

    5

    八年级(频数)

    5

    8

    5

    【分析数据】根据以上数据,得到以下统计量:

     

    平均数

    中位数

    众数

    七年级

    83.5

    82.5

    八年级

    85.75

    87.5

    90

    根据信息,回答下列问题:

    1. (1) 表格中,___________,___________
    2. (2) 根据以上统计量回答:哪个年级的学生成绩较好?请说明理由.
    3. (3) 若该校七、八年级人数相同,这次测试中,甲、乙两名学生的成绩均为80分,但甲的成绩在其所在年级中排名更靠前,则甲更可能是___________年级的学生(填“七”或“八”).
  • 20. (2025·余庆模拟) 如图已知现按下列要求作图

    步骤一:分别以为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于

    步骤二:直线分别交于点 , 连接

    1. (1) 求证:
    2. (2) 判断四边形的形状,并说明理由.
  • 21. (2025·余庆模拟) 为了加强体育锻炼丰富课余生活某校购买两种跳绳已知种跳绳的单价比种跳绳的单价多10元买5条种跳绳和3条种跳绳共需610元
    1. (1) 求两种跳绳的单价.
    2. (2) 该校购买两种跳绳共100条,且种跳绳的数量不低于种跳绳数量的 , 问该校购买两种跳绳的总费用最少为多少?
  • 22. (2025·余庆模拟) 如图①将水槽放置在水平桌面上,水槽的横截面为半圆为直径,为水面, , 测得

       

    1. (1) 如图①,圆心到水面的距离为 , 求的长.
    2. (2) 将如图①的水槽向右倾斜得到如图②,此时,水面与点在同一水平线上,求的值.
  • 23. (2025·余庆模拟) 如图①春碓是我国上世纪乡村农用工具形状呈将其抽象成如图②的平面图形型的可绕点旋转其中三点在同一条直线上在直线初始时

    1. (1) 直接写出的度数为:
    2. (2) 如图②,求初始时点的距离;
    3. (3) 如图③,当点第一次落在上时,求点在竖直方向上上升了多少厘米.(参考数据:
  • 24. (2025·余庆模拟) 如图是一个直角三角形斜坡截面坡面上有一棵小树(小树粗细忽略不计在斜坡上且与点不重合现在斜坡点处安装一个喷水管(高度忽略不计)喷水管喷出的水流呈抛物线形状建立如图所示的平面直角坐标系喷水管喷出水流的水平距离(米)与水流的高度(米)的变化规律如下表

    0

    1

    2

    3

    4

    . ..

    2

    2

    . ..

    1. (1) 求该抛物线解析式,并写出其顶点坐标;
    2. (2) 若喷水管喷出水流恰好经过树顶点.

      ①求小树的最大高度;

      ②若点两点距离相等,求点坐标.

  • 25. (2025·余庆模拟) 综合与探究

    如图 , 在矩形中,点是边上一点,连接的平分线与的延长线相交于点 , 过点于点

    1. (1) 【问题发现】

      判断的形状,并说明理由:

    2. (2) 【问题探究】

      过点的延长线于点 , 根据题意在如图中补全图形,探究线段与线段的数量关系,并说明理由;

    3. (3) 【拓展延伸】

      在()的条件下, , 连接 , 当是等腰直角三角形时,直接写出的值.

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