当前位置: 初中数学 /沪科版(2024) /八年级下册 /第18章 勾股定理 /本章复习与测试
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沪科版数学八年级下册勾股定理之最短路径问题(蚂蚁爬行)同步练...

更新时间:2025-03-09 浏览次数:9 类型:同步测试
一、选择题
二、解答题
  • 18. (2024八上·温州期末) 如图,在锐角中,的平分线交于点分别是上的动点,则的最小值是(          )

    A . B . C . D .
  • 19. (2024八上·苏州期中) 数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.在复习二次根式时,老师提出了一个求代数式最小值的问题,如:“当时,求代数式的最小值”,其中可看作两直角边分别为和2的的斜边长,可看作两直角边分别是和3的的斜边长.于是构造出如图,将问题转化为求的最小值,运用此方法,请你解决问题:已知均为正数,且 . 则的最小值是(       )

    A . B . 8 C . 10 D . 34
  • 20. (2025八上·南昌期末) 数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以互相转化.数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”即通过抽象思维与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的.

    1. (1) (思想应用)已知均为正实数,且 , 求的最小值.通过分析,爱思考的小明想到了利用下面的构造解决此问题:如图, , 点是线段上的动点,且不与端点重合,连接 , 设

      ①用含的代数式表示______,用含的代数式表示______;

      ②据此直接写出的最小值为______;

    2. (2) (类比应用)已知为正实数 , 根据上述的方法,求代数式的最小值.

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