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贵州省贵阳市第十九中学2024-2025学年七年级上学期期中...

更新时间:2025-09-09 浏览次数:17 类型:期中考试
一、选择题:本大题第14小题,其中第1——10小题每小题3分,第11——14小题每小题4分,共46分。
  • 1. (2024七上·鹿城期中) 有人说:初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似锦,让人心花怒放。我们说:初中阶段(     )
    A . 决定着我们人生的前途与命运 B . 对我们的人生具有独特的价值 C . 见证着我们超负荷的学习压力 D . 是最美好最有意义的人生阶段
  • 2. (2024七上·贵阳期中) 为引导同学们过好初中生活,某班开展“初中生活应该怎样度过“探究活动。以下观点值得肯定的是(     )
    A . 一切都是最好的安排,未来的事现在去想没有意义 B . 将来想做一名主持人,我每天都会练习发声 C . 我想利用寒暑假独自到我国的四大无人区探险 D . 父母已经帮我制订好了规划,即使不喜欢也要执行
  • 3. (2025七上·惠来期中) 进入初中后,阳阳发现自己既长高了又长胖了。这体现出,他是通过观察自己的____来认识自己。(     )
    A . 他人评价 B . 心理特征 C . 社会关系. D . 生理状况
  • 4. (2024七上·贵阳期中) “要保持希望,在每天清晨太阳升起。不用太在意,……切记不要与自己的平凡为敌,也没有必要把自己变得不像自己。”这段歌词告诉我们(     )
    A . 要隐藏自己的不完美 B . 坚信自己就是最棒的 C . 学会接纳与欣赏自己 D . 学会欣赏自己的全部
  • 5. (2025七上·雨湖期中) 习近平主席曾指出“青年最富有朝气,最富有梦想”。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。关于“梦想与现实”的关系认识正确的是(     )
    A . 梦想与现实是平行线,永远无法相交 B . 所有的梦想都能够引领我们走向成功 C . 现实常常把梦想打败,梦想都是臆想 D . 努力付诸行动,梦想才能够变成现实
  • 6. (2024七上·贵阳期中) 被誉为“诗人外交家”的李肇星在参观某学校时说道:“在知识面前,我永远是个不能毕业的学生。”这句话告诉我们(     )
    A . 学习只局限在学校 B . 学习没有终点 C . 学习要反复地记忆 D . 学习需要自觉
  • 7. (2024七上·贵阳期中) 家是生命的居所。一般来说,家庭是由以下关系结合的亲属生活组织(     )
    A . 婚姻关系、血缘关系、收养关系 B . 法定关系、婚姻关系、收养关系 C . 家庭关系、婚姻关系、领养关系 D . 婚姻关系、血缘关系、继承关系
  • 8. (2024七上·贵阳期中) 师生交往是学校生活的重要内容。下列属于彼此尊重,携手共进的师生关系的是(     )
    A . 小强向王老师提出班级管理的建议 B . 小刚不服刘老师的批评,顶撞老师 C . 小米同学在晚会上表演的哑剧让大家很开心 D . 小敏自我反思,冷静分析学习退步的原因
  • 9. (2024七上·津南期中) 友情是岁月最好的礼物,这份情谊入高山可化流云飞瀑,入林间可变细雨和风。为了让友谊的小船行稳致远,我们应(     )
    A . 了解友谊的真谛,讲究交友的智慧 B . 勇于去承担责任,为朋友做任何事 C . 快乐时彼此分享,不幸时互相避让 D . 享受交往的乐趣,多替朋友做决定
  • 10. (2024七上·贵阳期中) 小丽和小美是同班的好朋友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助朋友一把,赶紧把第五大题抄在纸上,趁老师转身时把纸条递给小美。小丽的行为(     )
    A . 是正确的,因为小美是她的朋友 B . 是错误的,因为她没有坚持原则 C . 是错误的,因为朋友会超越自己 D . 是正确的,因为能加深彼此友谊
  • 11. (2024七上·贵阳期中) 青少年时期是一个对未来充满希望的时期,我们每个人对自己的将来有一个美好的规划。对此,我们应该(     )

    ①认真分析并且充分了解自己的个性和潜能

    ②确立个人的目标不能离开社会的实际需要

    ③要明确实现自己的理想离不开自己的拼搏

    ④只关注当下的学习不要多想其他未来规划

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. (2024七上·贵阳期中) 为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜,“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处,并与之相伴14年。在团队的不懈努力下,看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他们说:“我们目光之所及是星辰大海,但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们(     )

    ①将个人梦想与祖国发展紧密结合起来

    ②梦想能否实现取决于机遇,而非个人的努力

    ③不仅要敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦

    ④要实现梦想需要我们脚踏实地完成每个目标

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 13. (2024七上·贵阳期中) 夏飞在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目增多、难度的加大,他虽然还是很认真地学习,但感觉到成绩明显下降,他困惑不解。他应该(     )

    ①改进学习的方式方法

    ②与同学进行合作学习

    ③找到适合自己的方法

    ④只需学习喜欢的科目

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. (2024七上·贵阳期中) 下列做法能体现同学间真正友谊的是(     )

    ①同学病了主动帮同学补课

    ②演讲比赛时多给自己班同学打分

    ③对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正

    ④发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、非连续性文本:第15小题,本题8分。
三、阅读与思考:第16小题,本题10分。阅读材料,简明扼要回答问题
  • 16. (2024七上·贵阳期中)

    2024年7月31日,中国跳水“梦之队”组合全红婵、陈芋汐在巴黎奥运会跳水女子双人十米跳台决赛中夺得金牌。8月6日,她们又在跳水女子单人十米跳台决赛中分别夺得金牌、银牌。阅读材料,回答问题。【朋友?对手?】

    全红婵

    她是一个非常细心体贴的人,她的开朗也让我变得自信,她会像姐姐一样主动关心我的身体状况。并帮助我调整训练和比赛的节奏。无论是赛场还是平时,我们只要一个眼神就能懂彼此,我们一同经历着酸甜苦辣,一同成长。

    陈芋汐

    虽然她这次赢了我,但我们私下关系很不错,她经常为我的技术问题提出建设性的意见,我们一起训练,一起进步。她总是精心为我挑选喜欢的生日礼物,经常会制造一些小惊喜给我。

    (1)全红婵和陈芋汐对彼此的评价让我们体悟到友谊的哪些特点?

    【“总父”!“严母”!】

    “慈父”何威仪

    每次全红婵有能力、有点滴进步时,何教练就高兴地表扬她,激励她继续加油,犹如一位“慈父”站在身后陪伴。所以全红婵多次遇到困难都没有中途放弃跳水,而是努力挑战自己,为国家争光。

    “严母”陈若琳

    全红婵总说道,陈教练很凶的,经常批评我动作不到位,严苛地帮我改进技术细节、加强训练强度,还说“累了就叫,但这有什么用呢?”车交了虽很严厉,但知道她是为我好,而且她平时也很关心我的生活起居。

    (2)何教练的“慈”与陈教练的“严”都对全红婵的成长有着重要意义,我们应如何看待他们的“慈”与“严”?

四、判断与分析:第17小题,本题14分、联系材料,判断分析。
  • 17. (2024七上·贵阳期中) 进入初中以后,小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候,她为自己感到骄傲:学习勤奋,做事认真,考虑周到,关心别人,在音乐方面有些天赋……但有时候,她又羡慕别人:别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味;别人能轻松解决棘手的问题;别人谈论的很多话题她都没关注过,她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”。因此,她总是学着别人的样子说话、做事。

    她认为,不接纳自己,处处模仿优秀的人,才能做更好的自己。请你结合所学知识,对小蓉的观点进行判断与分析。

五、实践与探究:第18小题,本题22分。按要求完成任务
  • 18. (2024七上·贵阳期中) 某中学开展“感受亲情之爱”实践活动。感悟家的意义

    材料一   同学们从家中搜集了各式各样的对联,以下是其中的一副对联:家庭是水,父母是船,爱心划桨船帆远。孝道如琴,儿孙如曲,和字调弦曲韵宽。

    材料二   天下之本在国,国之本在家。中华民族历来重视家训家风建设,家训家风是宝贵的精神财富,也是珍贵的文化传承。家庭看似渺小,但家风影响世风。当千万个家庭的和美家风汇聚一起,将形成向上向善的社会风气,引领更多人以小家传递大爱,共筑幸福家园。

    材料三   2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律,也是一本家庭教育指导书。该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

    1. (1) 结合材料一中的对联内容及所学,说说“家”在我们生命成长过程中的重要意义(三点即可)
    2. (2) 结合材料二请你向同学们介绍一下自己家里有哪些优良的家风?(请例举三项具体内容)
    3. (3) 结合材料三学校准备发起一次有关于《中华人民共和国家庭教育促进法》共建温馨美好家庭的倡议活动,请你设计一下本次活动,完成你的倡议书

      ①倡议主题:____

      ②我们需要做到:____

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