当前位置: 小学科学 /大象版(2017秋) /六年级下册 /第三单元 物质的变化 /4 空气的成分
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2023-2024学年科学六年级下册(大象版)3.4 空气的...

更新时间:2024-05-07 浏览次数:5 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、判断题
四、实验题
  • 11. 孟津区提倡学案教学,结合学习情况填写“空气的成分”的学案。
    1. (1) 引入:你知道哪些关于空气的知识?写到横线上。

      结合“蜡烛燃烧”实验的操作情况,请你填写题中空格和解决问题。

    2. (2) [实验器材]两个集气瓶、火柴、、一瓶澄清石灰水、玻璃片等。

    3. (3) [实验步骤]

      用火柴点燃蜡烛,固定在玻璃片上,用①号集气瓶罩住,看到蜡烛能在瓶中燃烧一段时间说明空气中含有,蜡烛熄灭的原因是

      把①号集气瓶倒过来,向瓶中倒入少量澄清石灰,轻轻摇晃,观察到澄清石灰水

      在②号集气瓶中倒入等量的澄清石灰水,轻轻摇晃,观察到澄清石灰水,说明瓶中的空气(能/不能)使石灰水变浑浊。

    4. (4) 实验结论:蜡烛燃烧有生成,它(能/否)帮助燃烧。
    5. (5) [整理器材]把各种仪器
五、综合题
  • 12. 下列生活现象说明空气中含有哪些成分。
    1. (1) 饼干在空气中长久放置会变软,说明空气中含有
    2. (2) 蜡烛在集气瓶中燃烧一会儿后,要自动熄灭,说明燃烧耗尽了空气中的
    3. (3) 澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊,说明空气中含有
    4. (4) “独钓寒江雪”,是因为冬天在冰面上敲出一个洞口,能够吸引很多鱼向洞口游动。说明鱼儿需要到水面来呼吸

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