当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

新疆巴音郭楞州博湖县第二教育集团2023-2024学年三年级...

更新时间:2024-01-29 浏览次数:8 类型:期中考试
一、积累与运用(49分)
  • 1. 给加点字选择正确的读音。
    1. (1) 秋天的雨,吹起了金色的小(lǎ nǎ)(ba pa)。
    2. (2) 那鲜(yàn yè)的服(zhāng zhuāng),把学校打

      (bàn ban) 得绚丽多彩。

    3. (3) 农夫和儿子用(chāi cāi)下来的(juì jiù)木料做了把椅子。
  • 2. 看拼音,写词语。
    1. (1) 小松鼠做了一个可怕的梦,它一边liú lèi ,一边大声喊“jiù mìng ”。
    2. (2) 果园里的chéng zi 熟了,我摘下几个zèng sòng 给了我的老师。
    3. (3) 哥哥学的是旅游guǎn lǐ 专业,他准备利用hán jià 时间去国外学习。
二、查字典。
  • 3.
    1. (1) “印”按音序查字法,应先查大写字母,再查音节;按部首查字法,应先查部首,再查画。“印”在字典中的解释有:A.图章,戳记;B.痕迹;C.留下痕迹;D.合,符合。给下列划线字选择正确的解释。
    2. (2) 纸上的水干了,可还有个儿。
    3. (3) 这匹布上有很多花儿,做衣服肯定很漂亮。
    4. (4) 事情的发展证了他的预见。
    5. (5) 他把文件仔细审读后,再盖上钢
  • 4. (2019三上·通榆期中) 选词填空

    连续        陆续       继续

    1. (1) 这些花在二十四小时内开放。
    2. (2) 停顿了一会儿,老师给我们讲课。
    3. (3) 这场大雨下了三天三夜。
  • 5. 根据句中画线部分的意思写四字词语。
    1. (1) 秋天的雨,有一盒色彩繁多而艳丽的颜料。 
    2. (2) 大家一听,都来劲了,争着向前,唯恐落后赶到运粮地点。 
    3. (3) 树林里来了很多猎人,里面还有每次都命中目标的神枪手。 
    4. (4) 课堂里霎时变得非常安静。 
  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 发明 离不开 许多 伟大的 观察 细心的(连词成句,并加上合适的标点符号)
    2. (2) 冰川把大石头带到了这里。(改为“被”字句)
    3. (3) 我们的民族小学很好。(改为感叹句)
    4. (4) 小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(改为拟人句)
  • 7. 默写古诗。

    夜书所见

    [宋]叶绍翁

  • 8. 口语交际。

    每个人的名字都有一段来历或特殊的含义,也许还饱含者父母对你的期待。请说说你的名字及其相关的来历或故事吧!如果你的名字没有什么特殊的来历或含义,也可以写一写你知道的其他人的名字。

三、阅读理解。(26分)
  • 9. 阅读理解

    在牛肚子里旅行(节选)

    “可是你说这些对我有什么用呢?“红头悲哀地说。

    当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”

    “谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

    “阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

    红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

    青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

    1. (1) “可是你说这些对我有什么用呢?”这句话的意思是 
    2. (2) “青头”是怎样把“奄奄一息的‘红头’”从牛肚子里救出来的?
    3. (3) 你能用几个简单的词语形容一下“青头”吗?
  • 10. 阅读训练

    买小狗的小孩

    一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前,然后便低头算账。

    “请问小狗多少钱一只?”一个细声细气的声音在问。

    老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿着一身洗得干干净净的旧衣服。 

    “一百块钱一只。”老板回答说。

    男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗?”

    老板回过头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué)一拐的。

    男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?”

    “医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。”

    “我就要这只小狗。”男孩子说。

    “哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。”老板大方地说。

    男孩子扬起头,涨红了脸说:“我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五元六角二分作定金,以后一个星期给你五元钱,直到付完为止。”

    老板认真地说:“你可想好啊,这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”

    男孩子拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”

    1. (1) 文章中的“小肉球”指的是 
    2. (2) 文章对小男孩的外貌进行描写的句子是:
    3. (3) 老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为 ;小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为 
    4. (4) 从小男孩的语言和行为中,你认为他是怎样的一个孩子?
    5. (5) 小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?
四、写作。(25分)
  • 11. 题目:我第一次

    提示:题目中的横线上,可以填“洗手帕”“洗衣服”“学跳橡皮筋”“学骑自行车”“学游泳”等等,请你任选一项内容写一篇作文,注意把事情的经过写具体。 

    要求:文中不能出现真实姓名班级等,不少于400字。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息