2023-2024学年浙教版科学八年级上册期末复习重难...

更新时间：2023-12-23 浏览次数：38 类型：复习试卷

一、选择题

1. (2021八上·义乌月考) 如图为粗盐提纯时过滤的装置示意图。下列说法正确的是（）

A . 漏斗中的液面应与滤纸边缘相平 B . 在这个操作过程中玻璃棒起到了搅拌的作用 C . 粗盐提纯的正确顺序是溶解、过滤、蒸发 D . 利用该装置可以把粗盐水变成纯净水

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2. (2023九上·诸暨月考) 如图是海水晒盐的工艺流程示意图，有关该过程的说法不正确的是（）

A . 蒸发池中的海水是氯化钠的饱和溶液 B . 母液是氯化钠的饱和溶液 C . 结晶池中固体氯化钠的质量逐渐增加 D . 海水进入贮水池，海水的成分不变

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3. 在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是

A . B . C . D .

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4. 通过下列实验操作不能达到相应目的的是（）

A . 配制蔗糖溶液 B . 获取纯净水 C . 获取氯化钠晶体 D . 配制10%的食盐水

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5. (2023九上·上虞月考) 为了除去粗盐中的CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na₂CO₃溶液；⑤加过量BaCl₂溶液。下列操作顺序中最合适的是（）

A . ①④②⑤③ B . ④①②⑤③ C . ②⑤④①③ D . ⑤②④③①

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6. (2023八上·杭州月考) 《本草纲目》中“黄连”条目下记载：“吐血不止，取黄连一两，捣碎，加鼓二十粒，水煎去渣，温服。”该过程中没有涉及的操作是（）

A . 加热 B . 称量 C . 过滤 D . 蒸发结晶

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7. (2023八上·杭州月考) 下列混合物的分离方法不正确的是（）

A . 泥沙和食盐（溶解和过滤） B . 水和酒精的混合物（蒸馏） C . 硝酸钾中混有少量食盐（降温结晶） D . 汽油和水（过滤）

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8. (2023·鄞州模拟) 下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作，正确的是（）

A . 溶解粗盐 B . 过滤食盐水 C . 蒸发食盐水 D . 冷却蒸发皿

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9. (2023·金华) 实验规范操作是实验成功的关键。粗盐提纯实验中，下列实验操作正确的是（）

A . 称量 B . 溶解 C . 过滤 D . 蒸发

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二、填空题

10. (2023九上·温岭期中) 除去粗盐中难溶性杂质后，得到的固体中除了NaCl还含有少量的可溶性杂质MgCl₂、CaCl₂ ，某同学为除去可溶性杂质，将该固体加水溶解形成溶液A，并设计如下方案：
1. （1）操作①、操作②指的是。
2. （2）滤液B中的溶质是。
3. （3）操作③中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的____（填字母）。
  
  A . NaOH B . Na₂CO₃ C . MgCl₂ D . CaCl₂
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11. (2023八上·衢江期中) 小东为提纯含少量泥沙的粗盐，实验操作流程（a）和查阅的氯化钠溶解度数据（b）如下：

温度(℃) 20 40 60
溶解度(g/100克水) 36.0 36.6 37.3
(b)
1. （1）该实验溶解氯化钠时，加入水的合适的量约为（选填“10”“30”或“60”）mL.
2. （2）该实验利用泥沙和氯化钠溶解性的不同进行提纯，操作Ⅲ的名称是
3. （3）关于蒸发叙述不正确的是____（填编序号）
  
  A . 器材安装的顺序是从下到上依次安装 B . 用温度计搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅 C . 当液体蒸干时停止加热，用坩埚钳夹取蒸发皿放置在石棉网上
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12. (2023八上·柯桥期中) 学习科学后，我们对水有了更全面的认识。请回答下列问题：
1. （1）地球表面大部分面积被水覆盖，其中陆地上含量最多的淡水是。
2. （2）将浑浊的河水用右图所示的装置进行净化，净化后得到清澈的水是（填“纯净物”或“混合物”）。在该装置中，其漏斗中滤纸的放置方向应为（填序号）。
3. （3）小科利用水和氯化钠，配制质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列现象或操作会导致所得溶液溶质质量分数偏大的是____。
  
  A . 氯化钠中有杂质 B . 使用量筒取水仰视读数 C . 称量时使用了生锈的砝码 D . 配制完成后移取液体时，有少量溶液溅出
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13. (2023九上·杭州期中) 粗盐水（泥沙已过滤）中通常会含有少量Ca²⁺ ， SO₄²^- ， K⁺等可溶性杂质，如图是制取氯化钠晶体的过程。请回答以下问题：
1. （1）请写出固体A的化学式是。
2. （2）加入稍过量的碳酸钠溶液的作用是。
3. （3）一般通过蒸发溶液C的方法得到氯化钠晶体，通过实验检测发现得到的氯化钠晶体不纯，分析上述过程，请你写出可能的原因：。
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14. (2023九上·温州期中) 某品牌电器的废旧电路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni等金属，如图是某车间回收部分金属的工艺流程，已知： 2Cu+O₂+2H₂SO₄=2CuSO₄+2H₂O．
1. （1）操作A的名称是。
2. （2）根据以上工艺流程图，可以判断Ni和Fe比较，金属活动性较强的是。
3. （3）固体M中主要含有铜，还含有一定量的铁，为了进一步提纯铜，可以向固体M中加入。
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三、实验探究题

15. (2023八上·南浔期中) 某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题：
【实验一】如图甲是小科同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
1. （1）粗盐提纯实验正确的操作顺序为；（填操作示意图的序号）
2. （2）【实验二】小科同学用提纯得到的“精盐”配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（所用天平称量时，1g以下用游码）。
  如图乙，称量氯化钠时发现指针偏向右侧，接下来正确的操作是。
3. （3）如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数15%；（选填“大于”、“等于”或“小于”）
4. （4）用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制溶液，以下操作会使所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是。
  A.氯化钠固体中含有不溶性杂质 B.称量氯化钠时，用了生锈的砝码
  C.量取水时，仰视量筒读数 D.一开始搅拌时，有部分液体溅出
5. （5）海水晒盐采用的方法是操作②的原理，而不采用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，理由是。
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16. (2023八上·杭州期中) 某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。
1. （1）实验一：如图，是甲组同学做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：
  指出上面操作中的一处明显错误是：。
2. （2）以上实验操作过程中，玻璃棒的作用是：（至少写出两点）
3. （3）第④步骤中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，要采取 ____（填字母）的操作。
  
  A . 移去酒精灯，停止搅拌 B . 移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌 C . 继续加热蒸干水分，再移去酒精灯
4. （4）粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤ 称量精盐并并计算产率
5. （5）实验二：用提纯得到的精盐配制50g15%氯化钠溶液。
  用天平称取7.5g提纯得到的精盐，再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制，所配制的溶液溶质质量分数偏大。其原因可能有 (填序号)
  ①氯化钠固体仍然不纯②量取水时，仰视读数③烧杯先用少量蒸馏水润洗④将量好的水倒入烧杯时，有少量水残留⑤配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出
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四、解答题

17. (2023九上·温州期中) 某KCl固体样品中含有少量CaCl₂杂质，现按如下流程提纯氯化钾。（氯化钾溶解度受温度影响较小）
1. （1）操作1的名称是。
2. （2）用150千克溶质质量分数为36%的浓盐酸配制7.2%的稀盐酸，需要加水千克。
3. （3）若KCl固体样品中还含有少量杂质K₂SO₄ ，请写出检验含有K₂SO₄的方法（请写出具体繰作、现象和结论）
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18. (2023·秀洲模拟) 早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺，大意是：先将干净的木头烧成灰（主要成分K₂CO₃），在其灰汁中加入石灰乳 [由Ca(OH)₂和水组成的混合物]，即可得到氢氧化钾溶液，大致流程如下。

科学兴趣小组模拟上述流程，在实验室中制备氢氧化钾固体。
1. （1） “操作I”的名称是。
2. （2）在恒温蒸发溶剂获取氢氧化钾固体时，下列科学量一定不变的是（）
  
  A . 溶质的质量 B . 溶液的质量 C . 溶质的质量分数 D . 氢氧化钾的溶解度
3. （3）将138克溶质质量分数为10%的碳酸钾溶液与12克石灰乳混合，若二者恰好完全反应，计算所得氢氧化钾溶液的溶质质量分数。
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五、单选题

19. (2020八上·萧山月考) 规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 滴加试剂 C . 配制溶液 D . 蒸发溶液

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20. (2023八上·绍兴期中) 某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。
1. （1）实验一：如图，是甲组同学做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：
  指出上面操作中的一处明显错误是：。
2. （2）第④步骤中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，要采取____（填字母）的操作。
  
  A . 移去酒精灯，停止搅拌 B . 移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌 C . 继续加热蒸干水分，再移去酒精灯
3. （3）粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②称量精盐并计算产率
4. （4）实验二：用提纯得到的精盐配制50g15%氯化钠溶液。
  用天平称取7.5g提纯得到的精盐，再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制，所配制的溶液溶质质量分数偏大。其原因可能有（填序号）
  ①氯化钠固体仍然不纯②量取水时，仰视读数③烧杯先用少量蒸馏水润洗④将量好的水倒入烧杯时，有少量水残留⑤配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出
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