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部编版2023-2024学年七年级历史寒假作业(一)

更新时间:2023-12-22 浏览次数:15 类型:复习试卷
一、选择题
  • 1. (2021七上·金水期中) 作为语言精华存在的成语,其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介,对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是( )
    A . 四面楚歌 B . 破釜沉舟 C . 围魏救赵 D . 退避三舍
  • 2. (2022七上·龙华期中) 远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。有关舜和禹的传说“舜孝感动天,禹无私奉献”有助于我们了解(   )
    A . 中国原始农业的兴起 B . 先民与洪水作斗争的历史 C . 商周世袭制度的起源 D . 中华民族优秀品质的形成
  • 3. (2020七上·泰兴期末) 《史记·周本记》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”这反映出当时的社会特征是(    )
    A . 国家统一 B . 民族交融 C . 生产力发展 D . 诸侯争霸
  • 4. (2022七上·福田期中) 面对“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”的局面,诸子百家提出各自的政治主张和治国方略,用以解决社会问题。此行为(   )
    A . 体现了强烈的时代责任感 B . 代表了周王的利益 C . 表现了民本思想深入人心 D . 实现了人民的愿望
  • 5. (2023七上·姑苏期中) 在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥(在捆绑简牍的绳端处封上粘土,上盖印章),其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定,地方有事奏请,须采用文书形式。据此可知秦统一全国后( )
    A . 诸侯受命管理土地和人民 B . 中央与地方组成政治联盟 C . 地方政府直接听命于朝廷 D . 修筑了贯通全国的道路
  • 6. (2022七上·汽开区月考) 秦朝修筑的长城,西起临洮,东到(    )
    A . 东海 B . 陇西 C . 南海 D . 辽东
  • 7. (2021七上·铁力期中) 铁农具和牛耕最早出现于(   )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 春秋时期 D . 两汉时期
  • 8. (2021七上·海珠期中) 下图反映了战国中期以后,通过不断兼并战争,诸侯国势力此消彼长先后崛起情况,其中逐渐成为势力最强大的诸侯国是(   )

    A . B . C . D .
  • 9. (2022七上·射洪期中) 目前所知,我国有文字可考的历史开始于(   )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝
  • 10. (2021七上·庆云月考) 根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期(    )
    A . 中央集权加强 B . 周王室衰微 C . 社会和平稳定 D . 儒学居主导地位
  • 11. (2022七上·哈巴河月考) 考古工作者在浙江发现了我国早期栽培的农作物遗存。这种农作物最有可能是(    )
    A . B . C . 玉米 D .
  • 12. (2022七上·北京期末) 下面是西周分封的部分情况示意图。叔虞、康叔受封,因为他们的身份是(   )

    A . 宗亲 B . 殷商贵族后代 C . 功臣 D . 周王母系亲戚
  • 13. 七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应。这从侧面说明中华文化( )
    A . 源远流长 B . 浩如烟海 C . 兼容并包 D . 多元一体
  • 14. “帝引见朝臣,诏断北语,一从正音。年三十以上,习性已久,或不可革。三十以下,见在朝之人,语音不许仍旧,违者免所居官。"这段材料反映了北魏孝文帝改革中的措施是( )
    A . 改用汉姓 B . 改用汉律 C . 改穿汉服 D . 改讲汉语
  • 15. “以六觚之一面,乘一弧半径,三之,得十二觚之幂……割之又割,以至于不可割。”以此为基础,取得领先世界近千年科技成果的是( )
    A . 祖冲之 B . 华佗 C . 毕昇 D . 刘徽
  • 16. (2023七上·香洲期中) 秦朝建立后,推行“书同文”、“车同轨”、统一度量衡等措施。这些措施的推行(    )
    A . 加强了对各地诸侯的控制 B . 确立了三公九卿的政治体制 C . 巩固了统一的多民族国家 D . 加重了劳动人民的赋役负担
  • 17. (2023七上·福田期中) 《史记》记载,陈胜、吴广戍边为大雨所阻,按律当斩,揭竿而起。但按1975年湖北省云梦县出土的秦简记载,因大雨误期(   )
    A . 历史真相只能依靠考古发掘 B . 秦简记载内容完全可信 C . 历史研究需要多重证据印证 D . 《史记》内容虚构过多
  • 18. (2023七上·福田期中) 根据如图所示印文,联系秦朝历史,我们可以得到的正确结论是(   )

    ①秦朝创立了皇帝制度

    ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职

    ③秦朝在地方推行郡县制

    ④秦朝统一了文字,并以篆书刻印。

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④
  • 19. (2022七上·衡阳期末) 汉武帝为了巩固中央集权而颁布了一项重要政令,此政令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承,改为其长子、次子、三子共同继承。此政令是(    )
    A . 抚慰异姓功臣 B . 加强思想控制 C . 推恩令 D . 罢黜百家,独尊儒术
  • 20. (2023七上·新会期中) “始皇帝二十八年(前219年),秦始皇派屠睢为主将、赵佗为副将率领五十万大军平定岭南,……秦人南伐之初即占领番禺一带的广东地区并留军驻守,……随即秦王朝在番禺(今广州)设南海郡治,以任嚣为郡尉统管一郡的政治、军事、监察,下辖番禺、龙川、博罗、四会四个县……。”(百度百科《赵佗》),材料反映出秦朝治理地方的制度是( )
    A . 禅让制 B . 行省制 C . 分封制 D . 郡县制
二、材料分析题
  • 21. (2023七上·德庆月考) 【中国境内早期人类与文明的起源】

    材料一:

    材料二:观察下面两幅图片

    材料三:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

    ——梁启超《饮冰室合集》

    材料四:《史记•十二本纪》记载“尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之于天。”

    1. (1) 从材料一看,我国早期人类遗址在分布上有什么特点?看到祖国境内的这些早期人类遗址,你有哪些感想?
    2. (2) 材料二中的房屋结构是不同的,它们分属于不同的农耕居民,其中图一的房屋结构名称是什么?属于哪个地方农耕居民的房屋结构?从房屋建筑的不同风格中,你受到什么启发?
    3. (3) 结合材料三和所学知识,“华夏民族”的人文初祖是?华夏民族的形成有什么特点?
    4. (4) 材料四反映的是哪种产生部落联盟首领的方法?这种选拨方法的依据是什么?
  • 22. (2023七上·福田期中) 秦虽然短暂,却在历史长河中留下了浓墨重彩的篇章。请你参加“秦朝兴亡”的主题学习。

    【秦之兴】

    材料一:

    【秦之盛】

    材料二:秦朝建立的中央集权制度示意图

    【秦之亡】

    材料三:至秦……一岁屯戍,一岁力役,三十倍于古,盐铁之利,二十倍于古。至于秦始皇,天下愁怨,溃而叛之。

    ——《汉书》

    材料四:二世元年七月,发闿左通戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,道不通,度已失期。失期

    ——《史记•陈涉世家》

    【秦之思】

    材料五:秦始皇建立万世帝国的梦想彻底破灭了,不过他创建的帝国制度却保存了下来,并延续2000多年。在中国后代史书中,但今天的中国学者却公正地认为他是统一中国的功臣。

    ——摘编自费正清《中国:传统与变迁》

    请回答:

    1. (1) 通过历史现象之间联系的思考,可以准确、清晰地认识历史,发现历史发展的内在规律。请将上面思维图中的空格补充完整
    2. (2) 根据材料二图示,概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。
    3. (3) 从材料三中可以提取哪些历史信息?材料三与材料四之间有何联系?
    4. (4) 你是否同意材料五中“今天的中国学者”的观点?根据材料与所学知识,运用史实说明理由。

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