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河北省石家庄市平山四校2023-2024学年八年级上学期期中...

更新时间:2023-12-22 浏览次数:23 类型:期中考试
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
  • 1. 水螅的身体是由几层细胞构成( )
    A . 一层 B . 二层 C . 三层 D . 四层
  • 2. 与寄生生活相适应,猪肉绦虫、蛔虫等寄生虫的共同特征是( )
    A . 消化器官发达 B . 运动器官发达 C . 感觉器官发达 D . 生殖器官发达
  • 3. (2022八上·汕头期中) 以下全部属于环节动物的是:(  )
    A . 蚯蚓、草履虫、蝗虫 B . 蚯蚓、水蛭、沙蚕 C . 珊瑚虫、蚯蚓、蛔虫 D . 海葵、蜘蛛、蚯蚓
  • 4. 观察比较水母、血吸虫、龙虾、蚯蚓四种动物后,某同学对这四种动物的主要特征和类群进行了简单描述。其中正确的是( )
    A . 水母——腔肠动物——身体辐射对称,有口有肛门 B . 血吸虫——扁形动物——身体两侧对称,有口无肛门 C . 龙虾——软体动物——体表有外骨骼,身体和附肢都分节 D . 蚯蚓——线形动物——身体由许多相似的体节组成
  • 5. (2018·湘西) 大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓(    )
    A . 为了便于“饮水” B . 为了便于呼吸 C . 为了便于取食 D . 喜欢生活在潮湿地面
  • 6. 结合如图说出缢蛏的运动器官( )

    A . B . C . D .
  • 7. (2016八上·大同期中) 鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于( )
    A . 扁形动物 B . 鱼类 C . 软体动物 D . 腔肠动物
  • 8. (2016八上·海南期中) 扇贝的贝壳是由下列哪一种物质形成的(    )

    A . 柔软身体产生的分泌物 B . 斧足的分泌物 C . 外套膜的分泌物 D . 鳃的分泌物
  • 9. 节肢动物是动物界种类最多,数量最大,分布最广的一个类群,昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群,下列动物不属于昆虫的是( )
    A . 白蚁 B . 蝗虫 C . 跳蚤 D . 蜈蚣
  • 10. (2019·巴中) 下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是(    )

    ①卵生 ②用鳃呼吸 ③用鳍游泳 ④体表覆盖鳞片,有黏液

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 11. (2018八上·达州期中) 我国淡水鱼中,被称为四大家鱼的是( )
    A . 草鱼  鲫鱼  青鱼  鲤鱼 B . 鲢鱼  草鱼  鲫鱼  青鱼 C . 鳙鱼  鲢鱼  草鱼  青鱼 D . 草鱼  青鱼  鲤鱼  鳙鱼
  • 12. (2017八上·龙华期中) 水由鱼的口流入,从鳃盖后缘排出,水中成分的变化是(  )    
    A . 氧浓度上升,二氧化碳浓度下降 B . 氧浓度上升,二氧化碳浓度上升 C . 氧浓度下降,二氧化碳浓度下降 D . 氧浓度下降,二氧化碳浓度上升
  • 13. (2022九下·揭西月考) 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(     )

        ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生,卵外有坚硬的卵壳 ⑤皮肤裸露

    A . ①②③④ B . ①② C . ①②③⑤ D . ④⑤
  • 14. 下列动物与其气体交换配搭正确的是( )
    A . 鳄鱼——鳃 B . 海马——肺 C . 抹香鲸——肺 D . 蝗虫——气孔
  • 15. 在动物的运动方式中,能适应更广阔空间生活的是( )

    A . 游泳 B . 爬行 C . 行走和跳跃 D . 飞行
  • 16. (2018·顺德模拟) 下列哪项不属于鸟类特有的特征(    )
    A . 体表覆羽 B . 前肢变成翼 C . 有气囊辅助肺呼吸 D . 通过产卵繁殖后代
  • 17. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不符的是( )
    A . 河蚌具有坚硬的贝壳能保护内部柔软器官 B . 鲫鱼身体呈流线型,有利于减小游泳阻力 C . 蜥蜴体表覆盖有鳞片,利于贴地迅速爬行 D . 鸟类胸肌发达,收缩有力,利于空中飞行
  • 18. 下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是( )

    A . A和C在都是恒温动物 B . C在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳 C . A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸 D . A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱
  • 19. (2019八上·江门月考) 哺乳动物体温恒定的主要意义是(   )
    A . 使体内产生的热量多 B . 增强氧气的运输能力 C . 使体内的新陈代谢加快 D . 增强对环境的适应能力
  • 20. 哺乳动物与其他各种动物相比较,最显著的区别是( )

    ①胎生哺乳        ②牙齿有多种类型的分化        ③完全用肺呼吸        ④有四肢        ⑤体温恒定        ⑥体内受精

    A . ①②③④⑤⑥ B . ④⑤⑥ C . ①② D . ①④⑥
  • 21. (2017八上·东莞期中) 人体的运动依赖于一定的身体结构,下列有关该结构的叙述不正确的是(  )
    A . 关节囊能增加关节的牢固性 B . 完成一个动作需两组肌肉参与 C . 关节包括关节头、关节窝、关节囊 D . 骨骼肌的两端附着在不同的骨上
  • 22. 下列有关动物行为的叙述正确的是( )
    A . 大雁南飞、老马识途和蜘蛛织网都属于先天性行为 B . 探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响 C . 动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 D . 用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流
  • 23. 一路“象”北——云南象群集体北迁并返回,象群听从“首领”指挥统一行动,该行为属于( )
    A . 防御行为 B . 攻击行为 C . 社会行为 D . 取食行为
  • 24. 下列行为需要经过学习的是( )
    A . 孔雀开屏 B . 小鸟喂鱼 C . 母鸡孵卵 D . 大山雀偷喝牛奶
  • 25. 下列有关动物与人类生活关系的叙述,错误的是( )
    A . 利用青蛙防治害虫可减少农药的使用 B . 捕杀野生鳄,能获得鳄鱼皮制作皮包 C . 利用水蛭可以提取抗血栓药物 D . 果蝇是遗传学常用的实验动物
二、填空题:(本题5个小题,共50分)
  • 26. 某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物,它们都是我们的好朋友。请据图回答:

    1. (1) 水螅特有的捕食和防御利器是,在处分布最多。吃进的食物在消化腔内消化,不能消化的食物残渣由排出。
    2. (2) 涡虫和蛔虫分别属于(填动物类群)。
    3. (3) 蜘蛛、蜜蜂属于类群,其中蜜蜂是此动物类群中种类最多的一类动物,它属于
    4. (4) 蚯蚓身体呈形,由许多彼此相似的环形构成,离近的一端为前端,用放大镜观察蚯蚓身体的腹面,有许多小突起,这是,有辅助运动的作用。
    5. (5) 蛔虫从进化序列看,它的消化系统出现了的分化,从而使消化管形成了真正的管道。
    6. (6) 猫的生殖方式为
  • 27. 如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

    1. (1) 蝗虫的身体明显地分为③、④、⑤三部分。
    2. (2) 蝗虫有发达的运动器官,包括3对、2对,都着生在
    3. (3) 蝗虫的身体覆盖外骨骼,具有作用。
  • 28. 跑步是体育中考的重要考查项目之一,每位中学生都应掌握一定的跑步技能。请据图回答问题:

    1. (1) 跑步运动是在系统的支配下依靠运动系统完成的。运动系统主要是由骨、和肌肉构成。
    2. (2) 关节在跑步运动中起支点作用,关节中的和关节腔内的可以减少骨与骨之间的摩擦,增加关节的灵活性;关节中的关节囊及,可以增加关节的牢固性.
    3. (3) 跑步过程中肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态。
    4. (4) 若运动过猛或不慎,会从关节窝里滑脱出来,这就是
  • 29. 阅读材料,回答问题:

    材料一:2020年6月,穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲每年可产1胎,出生后依靠母乳获取营养。

    材料二:哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物,但因生活习性不同牙齿有不同的特点,下图是两种不同动物的牙齿。

    1. (1) 穿山甲外观很像爬行动物,因其具有的生殖发育方式,在分类上属于动物。
    2. (2) 兔和狼的牙齿因食性而有所不同。上图中是狼的牙齿,是兔的牙齿。(填“甲”或“乙”)
  • 30. (2022八上·汕头期中) 兴趣小组将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙,依次做如下处理(说明:凡士林油膏不透水、不透气):

    青蛙

    条件处理

    皮肤表面清洗擦干,将皮肤表面全部涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏

    皮肤表面清洗擦干,只将身体50%的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏

    不作任何处理

    注意在涂抹凡士林油膏的过程中,不能堵住鼻孔。随后,将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率):

    1. (1) 实验现象:口腔张合速度最快的是,最慢的是。兴趣小组的成员对出现这种现象的解释是:青蛙的皮肤涂上凡士林后,不能进行气体交换,呼吸全靠,因此呼吸频率变快。
    2. (2) 丙青蛙在实验中的作用是
    3. (3) 通过实验,我们知道青蛙用辅助肺呼吸。

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