镜头一：小华说：我很难过，老师说我聪明但是不够努力认真，妈妈说我开朗但是调皮又偷懒，写作业不积极。
镜头二：小关说：我很内向，写的宇太丑，班长很开朗而且字很漂亮，我要向他学习。
镜头三：小海说：我篮球打得很好，可是这次英语考试又没有及格，真丢脸。我觉的学英语好难，上英语课就头疼，还不如每天放学后打一个半小时的篮球痛快呢。唉，英语成绩差肯定会影响我考上理想的高中！
材料一：友情是那种无论你身处何地，都能捎上一句暖心的话语、一声遥远的祝福的那份情意；友情，是当你不如意的时候，给你鼓励的那种关怀；友情，是当你身陷困境，义无反顾向你伸出援手的那份情义；友情，是在茫然无助的黑夜里，为你指路，给你光明的那盏明灯。
材料二：小林性格内向，喜欢独来独往。进入中学，面对陌生的新同学，他认为没有必要和他们交往，自己挺好的。后来，看到同学们在一起有说有笑，感觉自己没有朋友很孤单，遇到烦心事也不知对谁说。但又不知道怎样融入他们。
材料三：语文课代表彤彤向张老师汇报语文作业完成情况时，隐瞒了好朋友李晓没有完成作业的事实，而且隐瞒多次；甚至李晓每次没有完成作业，形彤也不会扣他的分。因为这件事情，引起了班里好多同学的议论。
材料一：初一年级（13）班的小悦发现同桌丽丽白天在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，似乎花费在学习上的时间并不多，可成绩却比小悦好。小悦问丽丽晚上看书看到什么时候，丽丽说：”我喜欢晚上看书看到十一点钟，我觉得晚上的效率高。”小悦就照着丽丽的样子，晚上开起了”夜车”，可第二天却无精打采，上课打瞌睡。
材料二：学习成才是青年立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。习近平总书记深刻指出：”青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种工作责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
材料三：中学时代给了我们超越自我的机会。小杰到了七年级，慢慢改掉了经常忘记带课本、上课不认真听讲、作业马虎的老毛病。他天生有副好嗓子，在音乐老师指导帮助下，不断提升自己演唱水平，参加了市艺术节会演获得了市一等奖。他打算将自己喜欢唱歌的爱好发扬下去，以学习为主，课余时间兼顾唱歌，用歌声给他人带来快乐的同时努力学习，做到全面发展。
2022年北京冬奥会上，苏翊呜一举夺得单板滑雪冬奥金牌，”翊呜”惊人的背后，更重要的是，面对压力与伤痛，为国争光，大跳台、1980、高中生、演员、中国最年轻的冬奥冠军……苏翊呜永远不给自己的人生设限。”有梦想谁都了不起”。
在北京冬奥会期间，谷爱凌在落后其他选手的情况下，在最后一轮跳出了比赛中从未尝试过的超高难度动作，绝杀夺冠！谷爱凌说：”我最后才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑得比别人好，而是想滑出100%的自己。”除了滑雪运动员的身份，谷爱凌现在是美国斯坦福大学学霸级学生，还喜欢跑步、骑马、篮球、攀岩等运动，同时还对钢琴、声乐、芭蕾等诸多艺术方面感兴趣，并且乐此不疲地进行了专注的学习。
结合苏翊鸣的故事，运用所学知识说明”有梦想谁都了不起”包含的信息。
在北京天安门广场隆重举行的庆祝中国共产党成立100周年大会上，一代青少年向党许下的铮铮誓言：”为实现第二个百年奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦准备着；为共产主义事业而奋斗！时刻准备着；不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！”
请党放心，强国有我。综合材料和所学知识，请你分析少年树立梦想应该注意什么？
