广东省深圳市龙华区五校2023-2024学年四年级上学期期中...

更新时间：2023-12-04 浏览次数：21 类型：期中考试

一、单项选择题。

1. 我们周围有很多声音。下列声音中，（）是自然界发出来的。

A . 雷声 B . 老师的讲课声 C . 汽车鸣笛声

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2. 华华用力弯曲钢尺，发现钢尺没有发出声音，这是因为钢尺没有（）。

A . 受到力 B . 振动 C . 断裂

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3. 调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（）。

A . 音量 B . 音调 C . 音高

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4. 月球上的宇航员无法直接对话，这是因为（）。

A . 月球引力很小 B . 月球上没有空气，缺少传播声音的介质 C . 月球有失重现象

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5. 龙龙想让橡皮筋发出的声音高一些，他应该把橡皮筋（）。

A . 把橡皮筋拉紧一点 B . 把橡皮筋拉松一点
C：用更大的力搓橡皮筋

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6. 下面有关声音的说法中，正确的是（）。

A . 只要有物体振动，我们就一定能听到声音。 B . 有声音产生，就一定有物体振动。 C . 物体不振动，也能产生声音。

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7. 如右图所示，龙龙在气球皮上撤了一些沙子，此时用力敲击音叉，可观察到沙子（）。

A . 在气球皮上跳动 B . 无变化 C . 被音叉吸引

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8. 上述实验，气球皮模拟的是（）。

A . 耳郭 B . 耳蜗 C . 鼓膜

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9. 古代，有士兵用耳朵贴在地面上听到几公里外的马蹄声，由此判断敌方的远近，这是因为（）。

A . 马蹄声非常响 B . 空气传播声音效果好 C . 大地传播声音效果好

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10. 下列关于制作小乐器时，说法错误的是（）。

A . 可以边设计边制作 B . 和同学分享交流可以让我们更好地改进 C . 可以利用乐器帮助调音

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11. 华华用长短不同的吸管制作了一个小乐器，下列说法错误的是（）

A . 吹气时，吸管里的空气会振动。 B . 这个小乐器不能发出高低不同的声音。 C . 吸管越短，发出的声音越高。

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12. 弹拨琴弦时，要使琴弦发出的声音更强，我们可以（）

A . 弹拨琴弦的力度大一些 B . 把琴弦拉紧一些 C . 换更粗的琴弦

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13. 龙龙用相同的力度敲击水杯杯口(如图)，下列说法正确的是（）。

A . 水多的杯子发出的声音高。 B . 水少的杯子发出的声音高。 C . 这组杯子不能发出高低不同的声音。

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14. 华华在平静的状态下测量了自己1分钟呼吸次数，下列数据最有可能的是（）。

A . 10次 B . 20次 C . 60次

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15. 下列器官不属于人体呼吸器官的是（）。

A . 鼻腔 B . 气管 C . 肝脏

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16. 人运动后，心跳和呼吸次数增加是因为运动时（）。

A . 需要更多的氧气 B . 人很紧张 C . 人太累了

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17. 人的呼吸实际上是进行气体交换，使____进入血液，同时排出____。（）

A . 氧气二氧化碳 B . 二氧化碳氧气 C . 氮气氧气

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18. 龙龙参加演讲比赛，上台前有点紧张，做几次深呼吸后感觉好多了。下列说法正确的是（）。

A . 龙龙吸气时，胸腔缩小，气体吸入肺中。 B . 龙龙呼气时，胸腔不变，气体从肺里排出体外。 C . 龙龙吸气时，腹部收缩，胸腔扩张，气体进入肺中。

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19. 龙龙和华华想比一比谁的肺活量大，下列做法不可行的是（）。

A . 比一比谁吹响哨子的时间长 B . 比一比谁一口气吹的气球大 C . 比一比谁的声音低

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20. 午餐时，华华吃了1份番茄炒蛋和1碗米饭。华华一共吃了（）种食材。

A . 2 B . 3 C . 4

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二、判断题(正确的选A，错误的选B)

21. 经常性的长时间带耳机听音乐，会影响我们的听力。（）

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22. (2021四上·龙华期末) 在计数每分钟的呼吸次数时，一呼一吸算一次。

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23. 我们说话时，声音的高低与声带的振动快慢有关。（）

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24. 声音的高低和强弱是同一回事。（）

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25. 我们呼出来的气体全都是二氧化碳。（）

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三、综合探究。

26. 华华家附近的体育馆在施工，她为了研究施工产生的噪声，用分贝仪检测了施工噪声为70.3分贝。声音的强弱跟什么有关呢？她开展了下列探究，记录如下表。
振动物体
敲击力度
振动幅度
声音强弱
音叉
轻轻敲
小
弱
用力敲
大
强
鼓面
轻轻敲
小
弱
用力敲
大
强
1. （1）由于施工，华华经常听到挖掘机的声音，此声音是通过传播到华华的耳朵里。
2. （2）实验时，鼓面的振动不容易被观察到，为了让我们更明显地看见鼓面的振动，我们可以。
3. （3）通过实验发现，敲击力度越大，物体振动的幅度越大，产生的声音越。敲击力度越小，物体振动的幅度越小，产生的声音越。
4. （4）耳朵里，有一个很薄的感受振动的结构，叫，如果它受到损伤，会影响听力。
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27. 龙龙用粗细不同的鱼线做了一个小乐器(如下图)。他用调音器测出每条鱼线每秒振动次
数的数值，用赫兹(Hz)表示：数值越大，表示物体振动很越快：数值越小，表示物体振动得越慢。下表是龙龙的实验记录，音高顺序为最高，高，较低，低，最低。
鱼线
1号
2号
3号
4号
5号
振动频率
330
247
196
147
109
音高
最高
高
较低
低
最低
1. （1）在龙龙的实验中，改变的条件是。
2. （2）龙龙在拨动粗细不同的鱼线的时候，力度应该保持(选填“相同”或“不同”)。
3. （3）分析表格数据可知，鱼线越粗，振动得越，产生的声音越。
4. （4）如果换一条比5号鱼线更粗的线，它发出的声音会。(选填 “更高”或“更低”)
5. （5）如果龙龙只有一根鱼线(粗细一样，足够长，可以裁剪)，他想让鱼线也能发出高低不同的声音，下列做法无效的是（）
  
  A . 改变鱼线在木盒上的松紧程度 B . 改变鱼线在木盒上的长度 C . 改变拨动鱼线的力度
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28. 为了研究人体的呼吸，华华自制了一个模型，如图。
1. （1）这个模型中，各部分分别模拟的人体呼吸系统中的哪一部分？请写出下列字母所代表的结构名称：
  
  ABCD (选填“肺”、“胸廓”、“气管”或“膈肌”)
2. （2）用手向上顶“膈肌”，此时模拟的是过程，气球体积变，外界气体从肺经过排出体外。
3. （3）用手向下拉“膈肌”，此时模拟的是过程，气球体积变，外界气体经过进入肺里。
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29. 龙龙(男生)和妙妙(女生)都是四年级的学生。妙妙不爱运动，体重偏重，而龙龙刚好相反，经常参加体育锻炼，还获得过学校游泳比赛冠军。体检时，他们分别测量了安静状态下1分钟呼吸次数和深蹲30次后的1分钟呼吸次数，两位同学的呼吸次数测量如下：
运动方式
妙妙
龙龙
安静状态
25 (次/分钟)
18 (次/分钟)
深蹲(30个)后
52 (次/分钟)
30(次/分钟)
根据以上内容，回答问题。
1. （1）从以上表格中看出（）。
  
  A . 运动后，龙龙和妙妙的呼吸次数都没有变化。 B . 运动后，妙妙的呼吸比龙龙的更急促了。 C . 运动后，龙龙的呼吸变慢了。
2. （2）龙龙和妙妙后续还测量了自己的肺活量，下列说法正确的是（）
  
  A . 测量肺活量时，需要剧烈运动后马上测量。 B . 使用前需要确保测量袋里的气体排干净。 C . 吹气过程，漏掉一些气体不会影响结果。
3. （3）龙龙和妙妙分别用测量袋测量了肺活量。龙龙测得的肺活量是2600毫升，而妙妙测得的肺活量是4000毫升。的测量数据可能有误，原因可能是。
4. （4）分析以上材料，我认为的身体素质需要提升，我们可以建议他/她在以后的日常生活中，以增强呼吸器官的机能。
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