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人教版生物学八年级下册第一章生物的生殖和发育单元检测题

更新时间:2023-11-14 浏览次数:32 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. (2023八上·章丘月考) 下列关于植物组织培养技术的叙述不正确的是( )
    A . 利用植物组织培养技术,可以在短时间内大批量地培养出所需要的植物新个体 B . 利用植物组织培养技术,还可以培育抗植物病毒的农产品新品种 C . 利用植物组织培养技术,还可以防止植物病毒的危害,提高农产品的产量 D . 植物组织培养只能在无菌条件下进行
  • 2. (2023八上·章丘月考) 无性生殖与有性生殖本质区别是( )
    A . 是否产生单一后代 B . 是否由单一个体完成 C . 有无生殖细胞的行成 D . 有无两性生殖细胞的形成和结合
  • 3. (2022八下·龙岗期中) 以下不属于无性生殖的是( )
    A . 用马铃薯的块茎繁殖 B . 葡萄的扦插 C . 果树的嫁接 D . 桃树的种子发芽长成小苗
  • 4. (2022八下·龙岗期中) 现有甲、乙、丙三种口味的雪梨,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙对其投粉,所得雪梨果实的口味相似于( )。
    A . B . C . D . 甲和丙
  • 5. (2023八下·包河期中) 紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯更受人们喜爱,常采用扦插的方式进行繁殖,这样不仅缩短了繁殖时间,还能( )
    A . 保持品种的优良性状 B . 促进品种的改良 C . 避免病虫害的发生 D . 产生新的品种
  • 6. (2023·莱芜模拟) 下列对植物生殖的叙述,正确的是( )
    A . 采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃子 B . 蕨类植物利用孢子这一生殖器官进行繁殖 C . 组织培养是利用了植物的有性生殖的原理 D . 植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
  • 7. (2023八下·长沙月考) 下列几组植物的繁殖,属于无性繁殖的是( )

    ①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体

    ②玉米种子种下去长出玉米植株

    ③无心插柳柳成荫

    ④秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株

    ⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来

    ⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖

    A . ①③⑤⑥ B . ②③④⑤ C . ①③④⑤ D . ③④⑤⑥
  • 8. (2023·郑州模拟) 下列有关生物圈生命的延续和发展的说法,正确的是( )
    A . 嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合 B . 扦插苗的切口,上端要倾斜,下端要平直 C . 植物种子是新植物生长发育的起点 D . 细菌可以通过芽孢进行分裂生殖
  • 9. (2023·南海模拟) 红豆杉是我国的一级保护植物,被誉为植物中的“大熊猫”,可用于提炼抗癌药物紫杉醇。下列关于红豆杉的描述正确的是( )
    A . 红豆杉属于被子植物,其种子外有果皮包被 B . 红豆杉通过根尖的成熟区吸收水分和无机盐 C . 要快速培养大量的红豆杉幼苗,可使用克隆技术 D . 不同红豆杉植株内的紫杉醇含量有高有低体现了物种多样性
  • 10. (2019八上·无棣期中) 据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )


    A . ①是嫁接,是人工营养繁殖 B . ①②是无性生殖,③是有性生殖 C . ①②③均是植物的繁殖方式 D . ③中种子萌发时最先突破种皮的结构,是能发育成茎和叶的胚芽
  • 11. (2019九下·肥城模拟) 如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是(    )

    A . 甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,在结构层次上属于器官 B . 上述图示反映的生殖方式中,都是属于有性生殖 C . 在丙结构中,决定新生命性状的是[③]胚盘;在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘 D . 图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的
  • 12. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知A为卵期。下列叙述正确的是(    )

    A . 家蝇的完全变态发育过程可以表示为A→B→C B . 若用此图表示蜜蜂的发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C . 若用此图表示菜粉蝶的发育过程,则C对农作物的危害最大 D . 昆虫体表一般有外骨骼起保护作用,在B过程中有蜕皮现象
  • 13. (2015·岳池模拟) “穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.”各种各样的生物让大自然到处都充满勃勃生机.下列有关生物学知识的叙述正确的是(  )

    ①蝴蝶的发育要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,因此属于不完全变态发育 

    ②果实形成前必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程 

    ③移栽植物时往往在根部带一个土坨,是为了防止幼根的损伤 

    ④青蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都用肺呼吸.

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 14. (2022八下·龙岗期中) 如图为昆虫发育方式的模式图,已知D为卵期。下列叙述正确的是( )

    A . 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B . 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C . 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C为成虫期 D . 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期
  • 15. (2023·长沙模拟) 三种生物的发育过程如图,相关叙述错误的是( )

    A . ①是蛹,②是若虫 B . 蝗虫的发育需要经过①时期 C . ③生活在水中,用鳃呼吸 D . 三种生物的发育过程都属于变态发育
  • 16. (2023八下·江岸期中) 如图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程,下列相关叙述错误的是( )

    A . 甲属于完全变态发育,而乙属于不完全变态发育 B . 甲的发育会经历受精卵→若虫→成虫三个阶段 C . 菜粉蝶在②时期对农作物的危害最大 D . 两者都是有性生殖,并且都有蜕皮现象
  • 17. (2023八下·黄埔期中) 如图圆圈中1、2、3表示三种不同的生物,重合部分M是它们的共同特征——变态发育。下列哪一项的生物符合题意?( ) 

     

    A . 家蚕、青蛙、水蛇 B . 蝗虫、家蚕、青蛙 C . 苍蝇、蝴蝶、壁虎 D . 螳螂、蚊子、鸽子
  • 18. (2023八上·榆树开学考) 如图为昆虫的发育模式图。下列发育排列正确的是( )

    A . ①→②→③→④ B . ①→②→④→③ C . ①→③→②→④ D . ③→②→④→①
  • 19. (2023八上·榆树开学考) 下列关于动物的生殖和发育的叙述,正确的是( )

    A . 图1中Ⅲ可表示有性生殖、完全变态发育 B . 图1中Ⅳ可表示体内受精、卵生 C . 图2如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹 D . 图2如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是幼蛙
  • 20. (2023·恩施) 下图是生物的生殖和发育有关的示意图,分析正确的是(   )

    A . 这四种生物的生殖方式都是有性生殖 B . 甲和乙的胚胎发育所需的营养物质来源相同 C . 丙的幼虫与成虫生活习性完全相同 D . 丁中④为果实,是由③中的胚珠发育而来的
  • 21. (2023·泰安) 下列对生物的生理活动、结构组成和生物学实验过程的表示,错误的是(    )
    A . 家蚕的完全变态发育过程:卵→幼虫→蛹→成虫 B . 哺乳动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体 C . 培养细菌真菌的步骤:配制培养基一接种→高温灭菌→恒温培养 D . 人听觉形成的结构基础:外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑听觉中枢
  • 22. (2023八下·滨州期中) 登革热引起的原因主要是通过蚊虫传播,其中一种传播几率最强的就是伊蚊,如图表示蚊子的生殖发育过程,以下说法不正确的是(    )

    A . 属于完全变态发育 B . 与蝗虫的发育过程类似 C . 可通过避免积水减少孳生蚊虫 D . 消灭蚊子最好时期是幼虫(孑孓)期
  • 23. (2023八下·定远期中) 如图表示是青蛙、家蚕、蝗虫的共同特征。下列叙述正确的是(    )

    A . 图中①可表示体内受精、卵生、完全变态发育 B . 图中②可表示体内受精、卵生、变态发育 C . 图中③可表示体外受精、卵生、变态发育 D . 图中④可表示体外受精、卵生、完全变态发育
  • 24. (2023八下·江岸期中) 与两栖类相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是( )

    ①体内受精

    ②卵生

    ③卵的数量多

    ④卵有卵壳保护

    ⑤有孵卵与育雏行为

    A . ①②③ B . ①②⑤ C . ①④⑤ D . ②④⑤
  • 25. (2023八下·横县期中) 下列有关青蛙、蟾蜍的生殖和发育的叙述中,正确的是( )
    A . 青蛙有鸣叫现象,这是雌蛙在召唤雄蛙 B . 青蛙有抱对行为,能完成体内受精 C . 青蛙的发育过程是完全变态发育 D . 蟾蜍成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
  • 26. (2023八下·汕尾期中) 观察图片,将青蛙生殖发育的各个阶段按正确的顺序排列(     )

    A . ⑥③①⑤④② B . ⑥③⑤①④② C . ⑥①③⑤④② D . ⑥①③④⑤②
  • 27. (2023·儋州模拟) 生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。下列有关叙述不正确的是(    )

    A . 图1所示生物的生殖过程在水中进行 B . 图2所示生物个体发育的起点是受精卵 C . 图1动物的发育方式与图3均为完全变态发育 D . 图2所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期
  • 28. (2023·垦利模拟) 下列有关生物生殖与发育图片的描述,不正确的是 (    )

    A . 甲图中,若M表示三者的相同点,则M可表示有性生殖或卵生 B . 若图乙中,D表示受精卵,则家蚕有性生殖,发育过程表示D→A→B→C, C . 丙图中的3和4在胚胎发育的过程中所起的作用与大豆种子中的子叶类似 D . 丁图所示繁殖方式为无性生殖,可保持母本的优良性状,因而不能产生变异
  • 29. (2023·丰台模拟) 朱鹮是国家一级重点保护动物,主要生活在山地森林或丘陵地带间的稻田、沼泽等湿地环境,在高大乔木上营巢繁殖,其主要食物包括鲫鱼、黄鳝、泥鳅、虾、蟹等动物。经过长期保护,朱鹮已从极危降为濒危。请完成各小题
    1. (1) 朱鹮受精卵中发育成幼雏的结构是( )
      A . 卵白 B . 卵黄 C . 胚盘 D . 系带
    2. (2) 朱鹮孵化期为27~28天,如图所示为人工孵化过程中失水变化对受精卵孵化情况的影响。下列相关叙述错误的是( )

      A . 卵壳和卵壳膜具有防止卵内水分散失的作用 B . 孵化率随着受精卵失水率的增加而逐渐降低 C . 失水率过低时可用适当方法增加卵壳通透性 D . 探明受精卵失水规律利于提升人工孵化效果
    3. (3) 下列保护朱鹮的措施,叙述不合理的是( )
      A . 保护朱鹮觅食的水田、建立湿地保护区等 B . 随意投喂多种生物保证朱鹮对食物的需求 C . 制订法律法规、禁止猎捕和乱砍滥伐行为 D . 人工繁殖朱鹮野外放飞前需进行放归训练
  • 30. (2023·长春) 下列有关实验操作的叙述错误的是( )
    A . 观察鸡卵的气室时,应敲开鸡卵的钝端 B . 测定种子发芽率时,应挑选粒大饱满的种子 C . 探究光对鼠妇分布的影响时,应统计各小组数据,取平均值 D . 探究馒头在口腔中的变化时,应将待测试管置于37℃温水中
  • 31. (2023·聊城) 中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是:打开种蛋(即用于孵化的鸡卵),将内容物倒入如图的孵化装置中,盖上塑料盖,再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析错误的是( )

    A . 种蛋是在雌鸡和雄鸡进行了交配的前提下产生的 B . 胚胎发育开始的位置是[1]胚盘 C . 通气孔和脱脂棉的作用都有助于透气 D . 胚胎发育所需的营养物质仅来自[2]卵黄和人为添加的营养
  • 32. (2023八下·开江期末) 未受精的鸡蛋可以认为是一个卵细胞,细胞膜是( )
    A . 卵黄膜 B . 卵壳 C . 卵壳膜 D . 卵黄
二、单选题
  • 33. (2023八下·广州期中) 某校兴趣小组通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响,下图是他们的实验结果。关于该实验以下说法错误的是(    )

    A . 该实验的变量是温度 B . 实验说明,25℃一定是蛙卵孵化的最适宜温度 C . 根据实验结果,15℃时蛙卵孵化率低于 20℃时的孵化率 D . 在 25℃时,有部分蛙卵不孵化,这可能是蛙卵自身的原因,属于偶然因素
三、综合应用题
  • 34. (2021八下·沧县期末) 世界上有近九千种鸟类,它们的卵大小不一,颜色各异,形状不同,千变万化,在适宜条件下可以孵化成为雏鸟。图是鸟卵的结构示意图,请分析回答:

    1. (1) 将来可能发育成雏鸟的结构是图中的[],如果此卵已受精,此结构的特点是
    2. (2) 在鸟卵的胚胎发育过程中,为胚胎提供养料的结构是图中的[④]和[⑧],提供氧气的结构是[]
    3. (3) 把一个新鲜鸡蛋浸没在温水中,可能看到有大量的气泡出现,说明卵壳表面有,可与外界进行气体交换。
  • 35. (2021八下·东台期中) 南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香说丰年,听取蛙声一片。”请你根据所学的生物学知识回答下列问题。
    1. (1) “金蝉脱壳”后的蝉处于发育的阶段。
    2. (2) 蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是。其中青蛙的生殖和发育过程是在水中完成的,其幼体与成蛙在等方面都有很大的差异。因此,青蛙的发育过程属于
    3. (3) 喜鹊卵中的中储存着丰富的营养物质供胚胎发育的需要。
  • 36. (2019八下·京山期中) 比较是研究生物进化最重要的方法之一。除对不同年代化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物种类进行横向比较。下面是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较,从中可以发现它们的进化趋势。
    1. (1) 两栖类的繁殖行为相对简单;鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为,如这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为,如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,从行为获得途径来看,这属于行为。
    2. (2) 两栖类的青蛙抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵具有更为复杂的结构,如为胚胎发育是提供水分的和防水分散发的卵壳等;哺乳类的早期发育则是在体内完成的。由上述比较可见,与两栖类相比,鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受的限制,它们的分布范围因此更加广泛。
    3. (3) 两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是
    4. (4) 通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序 。
  • 37. (2017八下·桂林期中) 回答下列问题:

    1. (1) 无性生殖的优越性是能保持植物体的,加快。因此葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的快速栽培,经常采用无性生殖中的

    2. (2) 青蛙的受精是在进行的,发育方式是。青蛙的受精卵刚孵出来的幼体叫,用呼吸,与鱼相似,通过的摆动产生运动,适于在水中游动;成体用呼吸,兼用辅助呼吸。

    3. (3) 刚孵出的麻雀,粉红色的皮肤上一根羽毛都没有,属于鸟。刚孵出的小鸡,毛茸茸的,属于鸟。

    4. (4) 染色体在体细胞内是存在的,DNA分子也是存在的,DNA 分子上控制某一性状的小片段,称为,它也是存在的。

  • 38. (2020八下·东海期末) 生物学模型是用直观的形式来简化特定生物学问题,有助于我们认识问题的变化规律和实质,是非常有效的一种表达手段。请用图模型解释生物学现象。                       

    1. (1) 若模型对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则A代表
    2. (2) 若模型中的A、B、C、D分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,则模型表示的发育过程(填“蝗虫”或“家蚕”)。
    3. (3) 若模型表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则氧从C进入D是通过作用实现的。
    4. (4) 若模型表示脊椎动物的进化历程,A、B、C分别代表鱼类、两栖类、爬行类,则D代表
  • 39. (2020八下·郑州期中) 图中甲图为家蚕发育过程,乙图为蝗虫发育过程,请回答下列问题。

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    1. (1) 家蚕的发育顺序是[]→[]→[]→[],它的发育过程属于发育;蝗虫的发育过程属于发育。
    2. (2) 成语“作茧自缚”中的“作茧”指的是吐丝作茧,吐丝这一行为发生在图所示的这一时期。乙图中B和C相比较,形态相似,但是身体较小,且器官没有发育成熟。
    3. (3) 研究发现,在桑叶上喷洒某种化学物质给蚕食用,可以提高家蚕的吐丝量,这种化学物质应在家蚕发育的时期喷洒。

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