一、按要求计算下列各题
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2.
下面各题能用简便方法计算的,要用简便方法计算。
①![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E5%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E8%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmo%3E%2B%3C%2Fmo%3E%3Cmtext%3E%EF%BC%88%3C%2Fmtext%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E5%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E6%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmo%3E%E2%88%92%3C%2Fmo%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E4%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmtext%3E%EF%BC%89%3C%2Fmtext%3E%3C%2Fmath%3E)
②![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E7%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E8%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmo%3E%2B%3C%2Fmo%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E8%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E9%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmo%3E%2B%3C%2Fmo%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E8%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmo%3E%2B%3C%2Fmo%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E9%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E)
③![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E8%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmo%3E%E2%88%92%3C%2Fmo%3E%3Cmtext%3E%EF%BC%88%3C%2Fmtext%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E6%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E7%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmo%3E%E2%88%92%3C%2Fmo%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E4%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmtext%3E%EF%BC%89%3C%2Fmtext%3E%3C%2Fmath%3E)
④![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E8%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E7%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmo%3E%E2%88%92%3C%2Fmo%3E%3Cmtext%3E%EF%BC%88%3C%2Fmtext%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E7%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmo%3E%E2%88%92%3C%2Fmo%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E9%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E4%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3Cmtext%3E%EF%BC%89%3C%2Fmtext%3E%3C%2Fmath%3E)
-
3.
解方程
二、认真读一读,细心填一填。(4分+2分+3分+2分+2分+2分+2分+2分=19分)
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4.
在0、2、7、8、这些数中,是 的因数,是 的倍数。 是质数,是合数。
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5.
既是2的倍数又是5的倍数的最小两位数是 ,40至少加上 就是3的倍数。
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6.
写出一个分数单位为
![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E9%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E)
的假分数
,把它化成带分数是
。再写出一个和它分数单位相同的真分数
。
-
7.
分数小数互化。
= 0.45=
-
8.
把3米长的绳子平均切成5段,每段长
米,每段占全长的
![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmo%3E%28%3C%2Fmo%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E%26nbsp%3B%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E%26nbsp%3B%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E%26nbsp%3B%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmo%3E%29%3C%2Fmo%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmo%3E%28%3C%2Fmo%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E%26nbsp%3B%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E%26nbsp%3B%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E%26nbsp%3B%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmo%3E%29%3C%2Fmo%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E)
.
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9.
兰兰和妈妈绕操场晨跑,妈妈跑一圈需要6分钟,兰兰跑一圈需要8分钟,如果他们同时向一个方向跑,至少在 分钟后两人在起点再次相遇,妈妈跑了 圈。
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10.
把2个棱长为1.5cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是 平方厘米。
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11.
质检部门对某企业的产品进行质量抽检,在抽检的9盒产品中有1盒不合格(质量稍轻一些),至少称 次能保证将这盒不合格的产品找出来。
三、读一读,把正确答案前的字母填写在括号里。(2分×7=14分)
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12.
拼一个从上面和左面看形状都是
![](//tikupic.21cnjy.com/2023/05/08/c0/e9/c0e9596cf9c7639f81cf633c27fc065a_81x81.png)
的几何体,至少需要( )个这样的小正方体。
A . 3
B . 4
C . 5
D . 6
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13.
若a+3是偶数,则a一定是( )
A . 质数
B . 合数
C . 偶数
D . 奇数
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14.
在3.15m3、31500cm3、3150dm3、3150000cm3这一组数据中,数据( )与其他数据不相等。
A . 3.15m3
B . 31500cm3
C . 3150dm3
D . 3150000cm3
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15.
一筐苹果,第一天吃了它的
![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E5%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E)
, 第二天吃了它的
![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E7%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E)
, 两天一共吃了这筐苹果的( )
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16.
一杯纯果汁,丽丽喝半杯后,加满水,又喝半杯,丽丽喝的纯果汁与喝的水相比较,( )
A . 水多
B . 纯果汁多
C . 一样多
D . 无法比较
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17.
一个底面长和宽都是2dm的长方体玻璃容器,里面装有5.6L水,这时量得容器内的水深( )dm。
A . 1.6
B . 1.7
C . 1.4
D . 1.5
四、解决生活中的问题。(6分+11分+4分+13分+6分=40分)
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18.
同学们,一学期即将结束,在丰富多彩的社团活动中,你一定收获颇丰。社团不仅让我们的综合素养得到锻炼和展示,还能让我们学到许多数学知识。不信,就一起来看看吧!
![](//tikupic.21cnjy.com/2023/10/21/b9/fe/b9fed9d8b80945a8ba96963cfbff68ed_245x164.png)
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(1)
“创客社团”要设计一个图标,从图形A到图形B的运动是绕点 时针方向旋转 °。
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(2)
请你画出图形A绕点O逆时针旋转90°后的图形C。
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19.
“创意
DIY社团”要求做礼品盒。下面是一块长方形的卡纸。
![](//tikupic.21cnjy.com/2023/10/21/f3/bd/f3bd10d47a7ecaca989b053ac245aa36_206x124.png)
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(1)
如果把这块卡纸剪成大小相同且边长最大的正方形(没有剩余),正方形的边长是多少分米?写出你的思考过程。
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(2)
剪下来的这些正方形能够拼组成一个正方体的盒子吗?写出你的思考过程。
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(3)
如果把这个长方形卡纸的四个角分别剪去一个边长4dm的正方形,然后折成一个无盖的盒子(接缝处忽略不计),那么这个盒子的容积是多少立方分米?(忽略纸的厚度)
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20.
“篮球社团”举行“欣欣杯”篮球赛,在40分钟的比赛中,哪个队投球更准?
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21.
如图
![](//tikupic.21cnjy.com/2023/10/21/9a/c5/9ac59b2d7a260995d8c62aaf86e910d1_189x97.png)
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(1)
这个学期开始,兰兰参加了学校“科学社团”,社团有个活动是“变废为宝”,兰兰把一个旧纸盒变成了一个无盖垃圾盒,兰兰把这个纸盒的内外都涂上了自己喜欢的颜色,请问涂色的面积有多大?
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(2)
班里有很多学生参加了社团,结果如下:
社团名称 | DIY | 篮球社团 | 科学社团 | 没有参加社团 |
社团人数占全班人数的几分之几 | ![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E6%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E)
| ![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E5%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E6%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E) | ![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E5%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E4%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E8%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E) | ![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E5%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E)
|
参加社团的同学占全班人数的几分之几?
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(3)
请根据表格中数据提出一个数学问题并解答。(注意:提出一个一步计算的问题,并能正确解答,提出一个两步或两步以上计算的问题,并能正确解答)
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22.
下面是学校社团各年级学生人数统计表。
![](//tikupic.21cnjy.com/2023/11/23/c8/14/c81423a864e3b97b6f1ebc502f13dad7_101x64.png)
| 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
男生 | 35 | 45 | 38 | 40 | 54 | 52 |
女生 | 40 | 42 | 45 | 48 | 52 | 55 |
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(1)
根据表中数据完成如图的统计图。
![](//tikupic.21cnjy.com/2023/10/21/25/f0/25f06e17ea0426a5f71461d710a72cdd_312x285.png)
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