平潭综合实验区2022-2023学年第二学期期末八年级物理学...

更新时间：2023-10-31 浏览次数：38 类型：期末考试

一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1. 下列物理学家与其发现对应关系错误的是（）

A . 牛顿——惯性定律 B . 托里拆利——最先准确测出大气压的值 C . 阿基米德——浮力与物体排开液体重力的关系 D . 亚里士多德——杠杆原理

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2. 从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，中国航天一步一步走在探索星辰大海的伟大征程中。下列天体或天体系统中空间尺度最大的是（）

A . 月球 B . 地球 C . 太阳系 D . 银河系

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3. (2023八下·长沙期末) 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的例子中利用了连通器原理的是（　　）

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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4. 如图所示的生活用具，在使用中属于省力杠杆的是（）

A . 食品夹 B . 取碗夹 C . 核桃夹 D . 镊子

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5. 在如图所示的生活实例中，下列判断错误的是（）

A . 甲图小车在推力的作用下向前运动了一段距离，推力做了功 B . 乙图物体在绳子拉力的作用下升高，拉力做了功 C . 丙图中的人提着滑板在水平路面上前行，人提滑板的力做了功 D . 丁图中的人用力搬一块大石头而没有搬动，人对石头的作用力没有做功

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6. 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）

A . 做匀速直线运动 B . 停在空中静止不动 C . 做曲线运动 D . 竖直下落

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7. (2023八下·五莲期末) 如图物体 $\text{[math]}$ 重 $\text{[math]}$ ，物体 $\text{[math]}$ 重 $\text{[math]}$ ，此时物体 $\text{[math]}$ 匀速下降，若不计动滑轮和绳重，绳子与滑轮的摩擦，则物体 $\text{[math]}$ 与水平面的摩擦力为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 蹦床运动是奥运会比赛项目。比赛开始时运动员快速下蹲被蹦床弹起，到达最高点后下落，接触蹦床时又快速下蹲，再次被蹦床弹起，达到更高点，忽略空气阻力，下列说法不正确的是（）

A . 运动员在接触蹦床前的下落过程中，其重力势能转化为动能 B . 蹦床形变最大时，蹦床的弹性势能最大 C . 运动员在离开蹦床后的上升过程中，其重力势能转化为动能 D . 从离开蹦床到下落接触蹦床前的过程中，运动员机械能守恒

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9. 如图甲、乙分别是托里拆利实验装置和自制气压计，下列有关说法中错误的是（）

A . 把甲图的玻璃管稍微倾斜，水银柱的竖直高度不变化 B . 把甲装置从 $\text{[math]}$ 楼拿到 $\text{[math]}$ 楼，玻璃管内水银柱会下降 C . 把乙装置从 $\text{[math]}$ 楼拿到 $\text{[math]}$ 楼，玻璃管内水柱会下降 D . 乙的玻璃管内水柱上升，说明外界大气压降低了

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10. 卡塔尔世界杯第一场比赛于 $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日零点开始，下列关于足球运动中涉及的物理知识，正确的是（）

A . 足球踢出去后能继续在空中飞行，是因为足球受到了惯性的作用 B . 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 C . 守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 D . 斜向上运动的足球，若足球在最高点处受到的所有力都消失，足球将静止

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11. 将重为 $\text{[math]}$ 的实心金属球轻轻放入盛满水的溢水杯中，若溢出 $\text{[math]}$ 的水，小球受到的浮力为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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12. 如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，对这一情景分析正确的是（）

A . 小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了 B . 小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力 C . 小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了 D . 小瓷碗下沉过程中浮力大于重力

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13. 两正方体甲、乙放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，沿水平方向切去不同的厚度，使剩余部分对水平地面的压力相同，则甲、乙切去的质量 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和甲、乙的密度满足的关系是（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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14. (2023八下·肥东期末) 如图所示，天花板下一质量不计的细杆与 $\text{[math]}$ 的上表面相连， $\text{[math]}$ 是底面积为 $\text{[math]}$ 、高为 $\text{[math]}$ 的长方体， $\text{[math]}$ 的下表面刚好与高为 $\text{[math]}$ 的液面相平，此时杆对 $\text{[math]}$ 的作用力为 $\text{[math]}$ 。将 $\text{[math]}$ 沿竖直方向切掉总体积的 $\text{[math]}$ 后，并将切掉的部分放入底面积为 $\text{[math]}$ 的柱形容器中浸没，水面上升一定高度 $\text{[math]}$ 后静止，此时容器对桌面的压力改变量为 $\text{[math]}$ ，水对杯底的压力改变量为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 容器中水足够多且没有水溢出 $\text{[math]}$ 。以下说法正确的是（）

      $\text{[math]}$ 物体 $\text{[math]}$ 的密度为 $\text{[math]}$

      $\text{[math]}$ 液面上升的高度 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$

      $\text{[math]}$ 题目中 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

      $\text{[math]}$ 切掉部分沉底后对杯底的压力为 $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题：本大题共6小题，每空1分，共12分。

15. 每年谷雨时节，菏泽牡丹盛开，芳香四溢，人们能闻到花香，该现象说明物质内的分子在不停地做；两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在。

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16. 赛艇的船桨是一个杠杆，赛艇运动员用很长的船桨划船，而不用手直接划水，原因是使用船桨能 $\text{[math]}$ 填“省力”“省距离”或“省功” $\text{[math]}$ 。

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17. 一个重 $\text{[math]}$ 的箱子放在水平地面上，受到 $\text{[math]}$ 的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力 $\text{[math]}$ 选填“大于”“等于”或“小于” $\text{[math]}$ ；当水平推力增大到 $\text{[math]}$ 时，箱子所受合力的大小为 $\text{[math]}$ 。

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18. (2023八下·嵩明期中) 如图所示，将两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，两纸片会（选填“向两边分开”“向中间靠拢”或“不动”），这是因为空气流速增大，压强（选填“增大”“不变”或“减小”）。

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19. 如图，质地均匀的长方体重 $\text{[math]}$ ，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为 $\text{[math]}$ ，则它对桌面的压强为 $\text{[math]}$ ；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会 $\text{[math]}$ 填“变小”“不变”或“变大” $\text{[math]}$ ．

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20. 小明有一个不吸水的工艺品，底座为质地均匀的柱形木块 $\text{[math]}$ ，木块上粘有合金块 $\text{[math]}$ 他将工艺品竖直放置在水中 $\text{[math]}$ 如图甲 $\text{[math]}$ ，静止时木块浸入水中的深度为 $\text{[math]}$ ；按图乙竖直放置，静止时木块浸入水中的深度为 $\text{[math]}$ ，工艺品所受浮力与甲图相比 $\text{[math]}$ 填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 因粘合处松开导致合金块沉底，若不计粘合材料的影响，合金的密度为水的 $\text{[math]}$ 倍，当木块在水中竖直静止时浸入的深度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$ ．

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三、 作图题：本大题共2小题，每小题2分，共4分。

21. 如图所示，重物静止在斜面上，请画出重物在斜面上所受的重力和摩擦力和它对斜面的压力。

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22. 如图甲所示的钢丝钳，其中 $\text{[math]}$ 是手的用力点， $\text{[math]}$ 为剪钢丝处， $\text{[math]}$ 为转动轴 $\text{[math]}$ 支点 $\text{[math]}$ ，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的最小动力 $\text{[math]}$ 和阻力臂 $\text{[math]}$ 。

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四、简答题：本大题共1小题，共4分。

23. 疫情过后，小闽去平潭玩，图甲、乙是他在地铁站看到的两块安全警示牌，感觉这两种现象比较相近但又有不同。请你根据描述现象并用学过的物理知识解释。

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五、实验题：本大题共5小题，共30分。

24. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，如图所示：
1. （1）实验中通过观察比较压力的作用效果，这里运用的研究方法是；
2. （2）由两图可知：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
3. （3）由乙、丙两图可知：当压力一定时，受力面积越，压力的作用效果越明显。
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25. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
1. （1）小江调试实验装置时，将小车从斜面上 $\text{[math]}$ 处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。在不更换器材的前提下，为让小车不滑出木板，可以斜面的倾角。
2. （2）调试成功后，小江每次均将小车从斜面上同一高度滑下，使小车进入水平面的速度。
3. （3）让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙丙丁所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的距离越。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将。
4. （4）虽然缺少被推动的物体，但小江提出利用该实验装置仍然能够探究动能与速度的关系，通过比较小车在同一水平面上运动的也可以反映小车动能的大小。
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26. 在探究物体所受浮力大小的实验中，某小组进行了 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 四次测量，如图甲所示。
1. （1）如图甲所示：从原理上讲，两次弹簧秤测量的示数差与两次弹簧秤测量的示数差相等 $\text{[math]}$ 以上两空均选填字母 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。
2. （2）某小组同学对实验做了改进，如图乙所示：在铁架台上悬挂两个规格相同的弹簧秤， $\text{[math]}$ 为薄塑料袋 $\text{[math]}$ 质量不计 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯， $\text{[math]}$ 是升降平台 $\text{[math]}$ 可使溢水杯缓慢上升、下降 $\text{[math]}$ 。实验中，同学们通过升降平台，改变重物浸入水中的深度，观察、记录，比较弹簧测力计 $\text{[math]}$ 的示数变化量 $\text{[math]}$ 和弹簧测力计 $\text{[math]}$ 的示数变化量 $\text{[math]}$ ，它们的大小关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”、“=”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。当重物全部浸没入水中后，让溢水杯缓慢上升，弹簧测力计 $\text{[math]}$ 的示数 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“变小”不变” $\text{[math]}$ 。
3. （3）与图甲相比，请简要说明改进后的实验设计具有的优势。
4. （4）实验中，他们做出了弹簧秤 $\text{[math]}$ 的示数 $\text{[math]}$ 与物体下表面所处深度 $\text{[math]}$ 的关系图像，如图丙所示：从图像可知，当物体所处深度为 $\text{[math]}$ 时，物体受到的浮力是 $\text{[math]}$ 。
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27. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，进行了如下实验：
1. （1）压强计上的 $\text{[math]}$ 形管 $\text{[math]}$ . 选填“属于”或“不属于” $\text{[math]}$ 连通器；
2. （2）在使用压强计前，发现 $\text{[math]}$ 形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，使 $\text{[math]}$ 形管左右两侧的水面相平的调节方法是。
3. （3）如图乙所示，保持金属盒在液体中的深度不变，转动金属盒的方向， $\text{[math]}$ 形管内两侧水面的高度差；
4. （4）比较乙和丙两图，可以得到；液体的压强与有关；
5. （5）图丙中， $\text{[math]}$ 形管内两侧水面的高度差为 $\text{[math]}$ ，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 $\text{[math]}$ ；将金属盒放入另一液体 $\text{[math]}$ 中的相同深度，如图丙、丁所示，若液体 $\text{[math]}$ 的密度为 $\text{[math]}$ ，则液体 $\text{[math]}$ 的密度为 $\text{[math]}$ 忽略橡皮膜对实验的影响 $\text{[math]}$ ；
6. （6）小王自制了另一套装置来探究液体压强与什么因素有关。如图戊所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，当瓶内外液面相平时，发现橡皮膜凹向瓶内。这个现象说明当深度相同时，越大，液体压强越大；
7. （7）学完了液体压强的知识后，小王想到可以用这套装置来测量液体的密度。如图己所示，将装有水的瓶子放入装有待测液体的烧杯中，使橡皮膜变平，然后测量了水面到橡皮膜中心的距离为 $\text{[math]}$ ，待测液体液面到橡皮膜中心的距离为 $\text{[math]}$ ，则待测液体的密度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$ 。
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28. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中。
1. （1）如图所示甲中杠杆 $\text{[math]}$ 选填“是”或“否” $\text{[math]}$ 在平衡状态。
2. （2）图乙中，在已调平的杠杆 $\text{[math]}$ 处挂两个钩码，则在 $\text{[math]}$ 处需挂个钩码时，杠杆才能继续保持在水平位置平衡。
3. （3）将图丙中弹簧测力计向右逐渐倾斜时，其示数将 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。其原因是：。
4. （4）实验中保持钩码个数及位置不变，多次收集数据并在坐标系中绘制出动力臂 $\text{[math]}$ 与动力 $\text{[math]}$ 的关系图象，由图象可知：当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
5. （5）根据杠杆平衡的条件分析图丁可知： $\text{[math]}$ 端胡萝卜相比 $\text{[math]}$ 端胡萝卜 $\text{[math]}$ 选填“更重些”、“一样重”或“更轻些” $\text{[math]}$ 。
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六、计算题：本大题共3小题，共22分。

29. “绿色环保，低碳出行”，目前国家在大力推广新能源汽车的使用。如图所示是我省某一家汽车厂家生产的一款纯电动汽车，其质量为 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）该车的重力为多少？
2. （2）在水平路面上匀速行驶时受到的总阻力为车重的 $\text{[math]}$ . 倍，则该车匀速行驶时牵引力为多少？
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30. 工人用如图所示的滑轮装置，将物体匀速向上提起，不计绳子和滑轮之间的摩擦及滑轮重，工人作用在绳子上的力为 $\text{[math]}$ 牛，工人在 $\text{[math]}$ 秒内拉动绳子做功 $\text{[math]}$ 焦，求：
1. （1）物体的重力；
2. （2）则绳子自由端上升的距离；
3. （3）工人拉动绳子的功率。
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31. (2021八下·重庆期末) 一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体 M，现慢慢向容器中加水，加入的水对容器底的压强 p_水与所加水的质量 m 的关系如图丙所示，容器足够高，在整个过程中无水溢出，M 的底面始终与容器中的水面平行．当加入的水等于 3kg 时，物体 M 刚好漂浮且露出水面的高度为 4cm，如图乙所示（已知 ρ_水＝1.0×10³kg/m³）．求：
1. （1）求圆柱体M 刚好漂浮时容器中水的深度；
2. （2）求圆柱体M 的密度；
3. （3）当容器中加入足够多的水后，把正方体放在圆柱体 M 上，圆柱体刚好浸没，则该正方体的重力为多少？
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