广东省广州市2023-2024学年高二上学期生物开学测试试题

更新时间：2023-12-07 浏览次数：13 类型：开学考试

一、选择题（本题16小题，1-12小题每题2分，13-16小题，每题4分，共40分）

1. (2022·浙江) 番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（）

A . 让该紫茎番茄自交 B . 与绿茎番茄杂交 C . 与纯合紫茎番茄杂交 D . 与杂合紫茎番茄杂交

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2. (2020高二上·齐齐哈尔开学考) 下列细胞为生物体的体细胞，所对应生物体自交后代性状分离比为9：3：3：1的是(不考虑交叉互换) （）

A . B . C . D .

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3. 实验1：将S型细菌的DNA与R型细菌混合培养；实验2：将S型细菌的DNA用DNA酶处理后所得物质与R型细菌混合培养。相关叙述正确的是（）

A . 实验1的培养基上仅有S型细菌生长 B . 实验2的培养基上有R型和S型细菌生长 C . 实验1、2可以证明DNA是主要的遗传物质 D . 实验1与实验2形成对照

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4. 若生物体内DNA分子中（G+C）/（A+T）=a，（A+C）/（G+T）=b，则下列两个比值的叙述中不正确的是（）

A . a值越大，双链DNA分子的稳定性越高 B . DNA分子一条单链及其互补链中，a值相同 C . 碱基序列不同的双链DNA分子，b值不同 D . 经半保留复制得到的DNA分子，b值等于1

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5. 一个双链均被³²P标记的DNA置于只含³¹P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是（）

A . DNA复制是一个边解旋边复制的过程 B . 复制时在DNA聚合酶的催化下利用四种核糖核苷酸合成子链 C . 子代DNA分子中含³²P的单链与含³¹P的单链之比为1∶7 D . 子代DNA分子中含³²P与含³¹P的分子数之比为1∶4

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6. 下图所示为遗传信息传递的“中心法则”。研究发现四环素具有与细菌核糖体结合能力强的特点。下列有关说法错误的是（）

A . 四环素通过抑制蛋白质的合成起到抗菌效果 B . 图中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤ C . 细菌体内②和③过程可在同一区域同时发生 D . 肺炎链球菌细胞中能发生图中④⑤过程

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7. 下列关于表观遗传的说法不正确的是（）

A . 表观遗传的分子生物学基础是DNA的甲基化等 B . 表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变 C . 表观遗传现象与外界环境关系密切 D . DNA甲基化的修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型

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8. (2021高一下·凉山期末) 吖啶橙是一种诱变剂，能够使DNA分子的某一位置上增加或减少一对或几对碱基。若使用吖啶橙诱变基因，不可能产生的结果是（）

A . 突变基因表达的肽链延长 B . 突变基因表达的肽链缩短 C . 突变基因转录产生的mRNA碱基序列发生改变 D . 突变基因所在染色体上增加或减少了一个染色体片段

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9. (2020·全国Ⅱ) 关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（）

A . 二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B . 每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 C . 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 D . 每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同

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10. (2021·湖南) 金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，是中国古代劳动人民智慧的结晶。现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述错误的是（）

A . 金鱼与野生鲫鱼属于同一物种 B . 人工选择使鲫鱼发生变异，产生多种形态 C . 鲫鱼进化成金鱼的过程中，有基因频率的改变 D . 人类的喜好影响了金鱼的进化方向

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11. 人体内绝大多数细胞并不与外界相接触，而是浸浴于机体内部的细胞外液中。下图是人体四种体内液体之间的不完全关系。下列分析错误的是（）

A . 甲、丙、丁共同组成人体内环境 B . 若乙表示肝细胞的细胞内液，则丙为血浆 C . 若乙中存在大量血红蛋白，则图丁为淋巴液 D . 若丙为淋巴液，图中缺少一个由甲指向丁的箭头

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12. 在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（）

A . DNA聚合酶 B . 血糖 C . 肾上腺素 D . 胰蛋白酶

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13. 下图是正常人体某组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同部位的体液，下列叙述错误的是（）

A . 4种体液中含量最多的是①，其蛋白质含量少于④ B . 毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②和③，②和③的成分相似。 C . 在④中可同时检测到促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素 D . 由于营养不良使④的蛋白质含量减少进而导致③减少

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14. 下图是某单基因遗传病的系谱图，表是对该家系中1～4号个体进行相关基因检测（先用某种限制酶切割样品DNA，再进行电泳）得到的电泳结果（电泳时不同大小的DNA片段移动速率不同）。已知编号a对应的样品来自图中4号个体，下列有关叙述错误的是（）

编号
a
b
c
d
条带1

条带2

条带3

A . 该病一定不是伴性遗传病 B . 由图、表可知致病基因可以被限制酶切割为两种片段 C . 8号个体基因检测的电泳结果可能是编号b或c的条带类型 D . 9号与该病基因携带者结婚生一个正常男孩的概率为5/6

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15. 某研究人员分别进行了如下三组实验：①³⁵S标记的T2噬菌体＋不含放射性的细菌；②³²P标记的T2噬菌体＋不含放射性的细菌；③¹⁴C标记的T2噬菌体＋不含放射性的细菌。下列相关分析正确的是（）

A . T2噬菌体在含³⁵S、³²P和¹⁴C的培养基中培养可获取含放射性标记的T2噬菌体 B . 若第②组保温时间过短或过长，则离心后上清液中放射性均偏高 C . 若第③组进行充分搅拌，则离心后沉淀物中没有放射性 D . ①、②组实验说明DNA是大肠杆菌的遗传物质

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16. 图1、图2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞。下列相关叙述错误的是（）

A . 图1细胞中①处染色体上出现a基因的原因是基因突变或染色体片段互换 B . 图2细胞中②处染色体上出现a基因的原因是染色体片段互换 C . 图1细胞有4个染色体组，图2细胞有2个染色体组 D . 选该动物的精巢制作切片可同时观察到图1、图2所示细胞图像

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二、非选择题（本部分共5题，满分60分）

17. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
请分析回答下列问题。
1. （1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是。
2. （2）从实验可判断这对相对性状中是显性性状。
3. （3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的个体所占的比例是。
4. （4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其中主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为。
5. （5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占。
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18. 某种植物的花色有白、红和紫三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径是：白色 $\text{[math]}$ 红色 $\text{[math]}$ 紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A（a）和B（b）位于非同源染色体上。回答下列问题：
1. （1）由基因A和基因B对植物花色控制可知，基因是通过控制来控制生物的遗传性状的。
2. （2）现有紫花植株（基因型为AaBb）与红花杂合体植株杂交，子代植株表型及其比例为；子代中红花植株的基因型是；子代白花植株中纯合体所占的比例是。
3. （3）已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验（要求选用1种纯合体亲本与植株甲只进行1次杂交）来确定其基因型，写出所选用的亲本基因型是，请预期实验结果和结论：。
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19. 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制，多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中，长翅截翅=3：1。
1. （1）这对性状中，显性性状。
2. （2）亲代雌蝇是（杂合子/纯合子/无法确定）。
3. （3）甲同学认为不能确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上理由是。
4. （4）乙同学认为可以统计子代中截翅果蝇的性别来确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上。如果子代中，，则基因位于X染色体上；如果子代中，则基因位于常染色体。
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20. 云南大学人类遗传学研究中心，建成了中国最大的少数民族基因库，其中采集男性血液样本建立白细胞基因血库，是一种科学、简便、效果较好的方法。为了得到高纯度的少数民族DNA样本，科研人员都是选在边远的大山深处的少数民族主要聚居区采集，将样本存放在基因库里。请回答有关问题：
1. （1）选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库的原因是。
2. （2）采样地点选在边远的大山深处的少数民族主要聚居区，主要原因是隔离，使不同民族之间的通婚概率变小，从而阻止了各民族之间的。
3. （3）基因库是指一个种群中的全部基因；基因库将为少数民族的基因多样性提供最原始的研究材料，它和物种多样性、共同组成生物多样性。
4. （4）某种常染色体隐性遗传病在人群中发病率为1%。十年后，该人群中致病基因频率为10%。请问在这十年中这个种群有没有发生进化？（假设其他基因频率不变）。为什么？。
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21. 图①②③是基因型为Aa的某哺乳动物的细胞分裂图，图④表示该动物某些细胞分裂过程中染色体数目的变化。请据图回答下列问题：
1. （1）图①中细胞所处分裂时期对应图④中的阶段。若图③中细胞为卵细胞，则其（填“不可能”或“有可能”）是图②中细胞的子细胞。
2. （2）图④中的DF阶段，染色体的主要行为变化是，图④中的（填字母）阶段也会发生类似的染色体行为。
3. （3）由图④可以看出，减数分裂和受精作用保证了生物前后代的。
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