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安徽省安庆市桐城市2022-2023学年七年级下学期期末生物...

更新时间:2023-09-26 浏览次数:18 类型:期末考试
一、<strong>单选题</strong>
  • 1. (2023七下·阳江期末) 观看了纪录片《人类的起源》后,某同学结合所学知识提出以下观点,其中正确的是( )
    A . 化石是生物进化的唯一证据 B . 人与猿分界的重要标志是使用工具 C . 现代类人猿可以进化成人类 D . 人与现代类人猿的共同祖先是森林古猿
  • 2. 安徽省妇幼保健院免费为女性提供筛查生殖系统疾病服务,筛查的器官如图所示,下列相关叙述有误的是( )

    A . ①能产生卵细胞 B . ②能输送精子 C . ③是胚胎发育的场所 D . ④是胎儿产出的通道
  • 3. (2023七下·阳江期末) “青春正好,不负芳华。”近日,某校开展青春期健康教育讲座。下列内容在讲座中不会提到的是( )
    A . 身高突增是青春期的显著特点 B . 女生体形变化与卵巢有关 C . 进入青春期,性器官迅速发育 D . 青春期产生对异性的依恋是不正常的
  • 4. 黄山烧饼是安徽省的传统特色小吃,通常用面粉、梅干菜、肉、芝麻、菜油为原材料制作皮、馅,再经多道工序烤制而成。下列相关叙述错误的是( )
    A . 面粉中的淀粉能为人体提供能量 B . 梅干菜中的铁可预防缺铁性贫血 C . 肉中的蛋白质是人体主要的供能物质 D . 芝麻、菜油中的脂肪是人体的备用能源物质
  • 5. 安徽黄山猕猴桃含丰富的维生素、膳食纤维和钙、铁等无机盐,下列说法不正确的是( )
    A . 维生素C能预防坏血病 B . 儿童缺钙易患神经炎 C . 维生素A能预防夜盲症 D . 膳食纤维被称为“第七类营养素”
  • 6. 为探究“馒头在口腔中的变化”,“爱探究”兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。下列有关实验的叙述,不合理的是( ) 

    试管

    馒头状态

    清水或唾液

    水浴温度

    加入碘液

    1

    适量馒头碎屑

    2mL唾液

    37℃

    2滴

    2

    适量馒头碎屑

    2mL清水

    3

    适量馒头块

    2mL唾液

    A . 1号和2号两支试管的变量是唾液 B . 滴加碘液的目的是检验有无淀粉 C . 实验现象:只有1号和2号试管变蓝 D . 37℃是模拟人体口腔的温度
  • 7. “结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一,下列成人小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是( )
    A . 小肠长度一般为5~6米 B . 小肠内表面有皱襞,皱襞上有绒毛 C . 小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄 D . 小肠内含有多种消化液
  • 8.  2023年5月15日至21日是第九届全民营养周,主题为“合理膳食 食养是良医”。下图符合合理膳食的食物配比的是( )
    A . B . C . D .
  • 9. 每年的6月7日为世界食品安全日,旨在引起人们对食品安全的关注。下列行为不符合食品安全的是( )
    A . 购买食品时要注意食品生产许可证编号 B . 鼓励餐饮店“明厨亮灶”,卫生看得见 C . 发芽的马铃薯把芽眼切除就能吃 D . 不滥食用野生动物
  • 10.  2023年3月中旬,安徽大部分地区出现沙尘天气,微小的尘粒通过呼吸系统进入人体的途径是( )
    A . 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 B . 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠 C . 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D . 口腔→咽→喉→支气管→气管→肺
  • 11. 建模学习法能有效巩固所学知识,下图是某同学制作的人体呼吸运动过程示意模型。下列有关该模型的描述,不正确的是( )

    A . ②模拟肺 B . ④模拟膈肌 C . 甲模拟吸气过程 D . 乙模拟吸气过程
  • 12. 如图为肺泡与血液之间的气体交换示意图,下列有关叙述不正确的是( )

    A . a表示氧气进入毛细血管 B . b表示二氧化碳进入肺泡 C . b进入肺泡的过程为吸气过程 D . 此处气体交换的原理是气体的扩散作用
  • 13. (2023七下·阳江期末) 在“生命之河”——血液中能检测到DNA,它最可能来自( )
    A . 血浆 B . 白细胞 C . 成熟的红细胞 D . 血小板
  • 14.  2023年5月18日是我国第11个“全国血管健康日”,今年的宣传主题是“关爱血管健康,护航美好生活”。下列有关血管的叙述,正确的是( )
    A . 有动脉、静脉、毛细血管三种 B . 动脉管腔最细 C . 毛细血管内血流速度最快 D . 静脉的管壁最薄
  • 15. (2023七下·阳江期末) 心脏是运输血液的“泵”。下列有关这个“泵”的叙述,正确的是( )
    A . 右心室的壁最厚 B . 心室的血液流向心房 C . 左心室与右心室相通 D . 心房和心室之间有瓣膜
  • 16. 血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中,血液流动的共同规律是( )
    A . 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 B . 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 C . 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D . 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
  • 17. 近日,新版合肥市无偿献血者奖励措施实施,下列有关输血、献血的叙述,错误的是( )
    A . 安全输血要以输同型血为原则 B . 血型不符会出现白细胞凝集反应 C . ABO血型分为A型、B型、AB型、O型 D . 健康成年人每次献血200毫升不影响健康
  • 18. 肾脏像一台净水器,将人体血液里的代谢废物,以尿液的形式排出体外。下列有关叙述正确的是( )

    A . ①②③组成肾单位 B . ②内的液体是血浆 C . ③能重吸收全部的无机盐 D . 从③流出的液体是原尿
  • 19. (2023七下·阳江期末) 一场晚会由舞蹈、灯歌、锣鼓演奏等组成,能维持舞蹈动作协调和身体平衡的结构是( )
    A . 大脑 B . 小脑 C . 脑干 D . 脊髓
  • 20. 人体内激素分泌异常会引起相应的疾病,下表中搭配错误的是( )

    选项

    病因

    易患病症

    A

    幼年生长激素分泌少

    侏儒症

    B

    缺碘

    地方性甲状腺肿

    C

    甲状腺激素分泌多

    甲亢

    D

    胰岛素分泌多

    糖尿病

    A . A B . B C . C D . D
二、综合题</strong>
  • 21. 某校班级将举办“器官辩论赛”,五名同学分别扮演人体内A~E的五种器官,请你帮他们补充各自的辩论词:

    1. (1) A:“我主要由组织构成,能为血液循环提供动力。”
    2. (2) B:“我是小肠,是营养物质的主要场所。”
    3. (3) C:“我能净化血液,我产生的尿液排出体外的途径是肾脏→输尿管→→尿道。”
    4. (4) D:“我是人体内的场所,A中序号[]内的血液流入我的身体。”
    5. (5) E:“我是人体最大的器官,能将水、少量尿素和等物质以汗液的形式排出体外。
  • 22. 用奔跑迎接春天,用激情点燃活力。3月26日,2023芜湖航空马拉松在安徽省芜湖市湾沚区火热开跑。请你运用相关生物学知识据图回答问题:

    1. (1) 长跑运动员早餐吃的面包(主要成分是淀粉)被消化成后,被吸收进入小肠内的毛细血管,再经下腔静脉流回心脏的
    2. (2) 运动员听见枪声后开跑,接受声音刺激产生神经冲动的结构是图中的(填序号)。运动员具有“听见枪声后开跑”的反应属于(填“简单”或“复杂”)反射,完成该反射的结构基础是
    3. (3) 某运动员的⑨受到碰撞,引起膝跳反射,同时神经冲动沿着图中的⑦传导到大脑皮层,产生痛觉,说明脊髓具有反射和的功能。
    4. (4) 终点线反射的光线进入运动员的眼睛,落在图中眼球结构的(填序号)上形成物像。为了尽快到达终点,运动员加快速度,呼吸、心跳随之加快,血压升高。这一系列的反应说明:人体生命活动的调节主要受神经系统的调节,但也受到调节的影响。
  • 23. 阅读资料,结合所学知识回答问题

    近日,记者从安徽省卫生健康委员会了解到,自2018年以来,我省每年组织对儿童青少年近视状况进行调查。监测数据显示,儿童青少年近视率处于高位波动,呈现高发、低龄化趋势。导致儿童青少年近视率处于高位波动的主要原因:电子产品泛滥导致不健康的用眼习惯普遍存在;长时间近距离用眼导致用眼强度增大,造成视力低下。

    1. (1) 我们既能看清书中的文字,也能看清远处树上的小鸟,主要是通过的曲度调节。视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时,会通过将信息传给的特定区域,形成视觉。
    2. (2) 你一定有这样的经历:寝室突然熄灯,瞬间眼前漆黑一片,什么也看不到,片刻后借助微弱的光线逐渐又能看见周围的物体。这一变化过程主要依赖大小的改变。
    3. (3) 经常看电子产品、长时间近距离用眼致使眼球的前后径过或晶状体曲度过大且不易恢复,远处物体成的像落在视网膜的前方,形成近视眼,可配戴(填“凸透镜”或“凹透镜”)进行矫正。请结合资料对预防青少年近视提出一条合理化的建议:
三、实验探究题</strong>
  • 24. (2023七下·阳江期末) 酸雨常被称为“空中恶魔”,对生物有极大危害。某生物社团的同学们设计了“探究酸雨对番茄苗生长的影响”实验,实验装置如图所示,请回答下列问题:

      

    材料:足够的清水和食醋(pH为3),两盆生长状况相同、数量相等的番茄苗,两个洒水壶。

    1. (1) 提出问题:

      作出假设:酸雨影响番茄苗的生长(或酸雨不影响番茄苗的生长)。

      方法步骤:

      用食醋和清水配制模拟酸雨,并用pH试纸测定pH为4。

    2. (2) 将两盆番茄苗放在适宜的环境中,每天向甲盆中喷洒1次定量的模拟酸雨,同时向乙盆中喷洒1次,设置乙盆的目的是
    3. (3) 每天定时观察并记录两盆番茄苗的生长状况。请你预测结果:盆内的番茄苗生长受阻,另一盆番茄苗生长良好。
    4. (4) 由此得出的实验结论是
    5. (5) 形成酸雨的主要气体是,大量燃烧含硫量高的煤、机动车尾气排放均是导致酸雨的主要原因。作为中学生,为贡献自己的一份力量,我们应如何从自身做起以减少酸雨的危害?(写出一条)。
    6. (6) 人类活动所造成的环境污染有很多,其中全球性大气污染问题除酸雨以外,还包括臭氧层破坏和,我们应该精准治污、科学治污、依法治污,持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。

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