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广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县2022-2023学年七年...

更新时间:2023-09-09 浏览次数:27 类型:期末考试
一、单项选题(本大题共20小题,共40分)
  • 1. “他创科举、凿运河,造福后世;他贪享乐、费民力,世人唾骂。”里面的他是( )
    A . 隋文帝 B . 隋炀帝 C . 唐高祖 D . 唐太宗
  • 2. 如图是央视大型歌舞剧《梦回大唐》海报,展现出盛唐的恢弘气象。从文明史的角度来看,形成盛唐气象的根基是( )

    A . 专制与跋扈 B . 封建与宗法 C . 集权与融合 D . 开明与开放
  • 3. (2016·重庆B) 唐诗宋词是中华民族的文化基因,为了弘扬民族文化,今年2月中央电视台推出了“中国诗词大会”节目.在众多唐代诗人中,诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽,被称为“诗仙”的是(  )

    A . 李白 B . 杜甫 C . 白居易 D . 王维
  • 4. 大唐以博大的胸怀,兼容并蓄外来文化的精华,又以豪迈的性格,向各国传播着中华文明。以下史实不能佐证该观点是( )
    A . 日本遣使来华 B . 鉴真定居日本 C . 玄奘天竺取经 D . 唐蕃和同一家
  • 5. (2019·滨州) 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是(    )
    A . 开凿运河 B . 安史之乱 C . 黄巢起义 D . 靖康之变
  • 6. (2018·聊城) 宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝(    )
    A . 等级森严 B . 商业繁荣 C . 重农抑商 D . 重文轻武
  • 7. 分别建立辽、西夏、金三个政权的少数民族是( )
    A . 契丹、党项、女真 B . 党项、契丹、女真 C . 女真、契丹、党项 D . 党项、女真、契丹
  • 8. 南宋时,有位商人来都城做生意,见到市场上商品琳琅满目,客商往来不绝,下列选项他不可能有的经历是(   )
    A . 上午携带纸币购买来自外国的商品 B . 午餐吃的是稻米等粮食 C . 下午边读唐诗、宋词边饮茶 D . 晚上到东京夜市去看看
  • 9. 下面是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( )

    1.收复建康

    2.取得郾城大捷

    3.”冻死不拆屋,饿死不掳掠”

    4.“撼山易,撼岳家军难!”

    A . 卫青北击匈奴 B . 岳飞抗金 C . 文天祥抗元 D . 戚继光抗倭
  • 10. 《三字经》:”嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土字……元灭金,绝宋世。”材料所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )
    A . 秦隋宋 B . 秦隋元 C . 秦元明 D . 隋元明
  • 11. 《元史》中提到:“元之天下视前代所以为盛”“汉唐极盛之际不及焉”。根据材料推断,元朝在地方推行行省制度的原因是( )
    A . 疆域空前辽阔 B . 汉化的需要 C . 地方政权割据 D . 重视农业发展
  • 12. (2017七下·桥东期末) 从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了(  )

    A . 统治阶级文化生活的需要     B . 商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要 C . 中央集权不断加强的需要   D . 儒家思想正统地位逐步提高的需要
  • 13. (2021·泸县) 杨宁一在《历史学系新视野新知识》中指出:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期,为推动世界文明的发展作出了巨大贡献。这三项发明是(   )
    A . 雕版印刷术、司南、火药 B . 造纸术、活字印刷术、火药 C . 造纸术、印刷术、指南针 D . 活字印刷术、指南针、火药
  • 14. (2019·青岛) 某班同学在学习《明朝的统治》一课时,准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧,剧本中不应该出现的是(   )
    A . 定都应天府 B . 废除丞相制度 C . 设立“三司” D . 成立东厂
  • 15. (2021八上·莆田开学考) 印度尼西亚的爪哇有三宝垅,泰国有三宝港,马来西亚的马六甲有三宝城。上述国家以“三宝”为地名是为了纪念中国古代历史上七下西洋的航海家(   )
    A . 郑和 B . 卫温 C . 施琅 D . 鉴真
  • 16. 中国医学家屠呦呦以提取青蒿素治愈疟疾的成就获得了2015年诺贝尔医学奖。青蒿入药在许多中医典籍中均有记载,明代李时珍就曾将其记录在(   )
    A . 《伤寒杂病论》 B . 《齐民要术》
    C . 《水经注》 D . 《本草纲目》
  • 17. (2017七下·宁城期末) 下列与明朝的灭亡无关的是(    )

    A . 政治腐败、朝政混乱 B . 国家财政危机、朝廷加派苛捐杂税 C . 李自成起义、攻陷北京 D . 吴三桂降清、引清军入关
  • 18. 习近平强调,中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。下列事件哪个不属于明清时期的对外交往?( )
    A . 戚继光抗倭 B . 郑成功收复台湾 C . 清朝在台湾的建制 D . 雅克萨之战
  • 19. 清乾隆十年,全国人口约1.7亿人,到乾隆五十年约2.9亿人。对此,朝廷要求广种甘薯等高产作物。可见,朝廷的这一举措是为了( )
    A . 促进商业繁荣 B . 发展手工业 C . 缓解人口压力 D . 抑制土地兼并
  • 20. (2020·青岛) 唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰,从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是(    )
    A . 李白关汉卿苏轼曹雪芹 B . 苏轼曹雪芹李白关汉卿 C . 苏轼李白曹雪芹关汉卿 D . 李白苏轼关汉卿曹雪芹
二、非选题(本大题共3小题,共35分)
  • 21. 文化兴则国兴,文化强则国强。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。……岂闻一绢值万钱,有田种谷今流血。洛阳宫殿烧焚尽,宗庙新除狐兔穴。

    ——摘编自《亿昔二首》

    材料二:鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍已为人传道艺,唐风洋溢奈良城。

    ——郭沫若《鉴真和尚圆寂一千二百周年纪念》

    材料三:当时的中国,在唐继隋统一全国,历太宗、高宗等诸代的治世后,文化空前隆盛辉煌……唐代文化之隆与对留学生待遇之厚,自然对日本有强烈的吸引力。为了实现继续直接地向中国学习优秀文化的目的,日皇廷派遣优秀人物为使节,以便更有效地学习。

    ——摘编自池步洲《日本遣唐使简史》

    材料四:贞观、显庆年间,唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来,民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁。唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。有学者估计,李勉做广州刺史时,广州每年来华的外国商人,至少也在80万以上。

    ——摘编自王永平主编《中国文化通史·隋唐五代卷》

    1. (1) 材料一描述的盛世是哪位皇帝统治时期?
    2. (2) 材料二描述了什么历史事件?该历史事件产生了什么影响?请结合所学知识,写出唐朝与天竺进行文化交流的典型事例。
    3. (3) 请根据材料三,从文化角度回答唐朝吸引日本遣唐使的原因。(不得照抄原文)
    4. (4) 根据材料四并结合所学知识,概括促进唐朝中外交流繁 盛的主要因素。
    5. (5) 唐朝以博大的胸襟迎接世界各地的客人,显示了 高度的自信和恢弘的气度。你认为唐朝的对外交往对当今的对外开放有什么启示?
  • 22. 宋朝在中国经济史上留下了浓墨重彩的篇章。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:国内各族与东京的政治联系和经济文化交流,以宋辽之间的联系最为频繁。总计北宋一代,辽使来东京者三百次左右,因宋辽约为兄弟之国……仁宗天圣五年(1027年)二月中书门下言:”北戎和好以来,岁遣人使不绝,及雄州榷场,商旅互市往来……”

    ——摘编自吴涛《北宋都城东京》

    材料二:随着宋王朝与北方、西北少数民族政权对立加深,陆上丝绸之路逐渐萎缩,海上贸易因此成为最主要的对外贸易路线。宋朝的海外贸易往来大大胜于前朝,不仅海上路线拓展,而且贸易范围扩大。

    ——摘编自白明《中国对外贸易史》

    材料三:读下图。

    1. (1) 根据材料一,写出”宋辽约为兄弟之国”的历史事件。结合所学知识概况该事件的影响。
    2. (2) 根据材料二,指出宋朝相对与唐朝的对外贸易的变化。结合所学知识分析宋朝海外贸易兴盛的原因。
    3. (3) 从材料三中任选一幅图,并结合所学知识,谈谈你从中得到的历史信息。
    4. (4) 综合上述材料,归纳促进宋朝经济发展的主要因素。
  • 23. 国家统一与民族团结是中国历史上国家治理的长期追求。阅读材料,完成以下问题。

    材料一:

    材料二:为防止蒙藏贵族操纵转世灵童,根据《钦定藏内善后章程》29条规定,乾隆皇帝特别颁发两个金瓶,一个放在雍和宫,一个送往拉萨,规定选定转世灵童时……由驻藏大臣掣签确定,然后报请朝廷批准,做床后才能成为合法的继承人。

    材料三:郑成功在致荷兰总督的招降书中说:台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……

    ——连横《台湾通史》

    1. (1) 材料一、二反映了清朝统治者采取了哪些方式维护国家统一?
    2. (2) 结合所学知识,概括材料三中郑成功发表观点的时代背景。这个观点反映了他怎样的价值追求?
    3. (3) 选取上述材料中两个或者两个以上的相关史实,结合所学知识论述”清朝时期统一多民族国家不断发展”。

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