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广东省梅州市梅江区2021-2022学年六年级下学期语文期末...

更新时间:2023-07-25 浏览次数:43 类型:期末考试
一、积累运用。
  • 1. 根据语境,读拼音写词语。

    妈妈细心áo zhǔ的nóng chóu的là bā zhōu:奶奶泡的là bā suàn;爷爷zhēng的jiǎo zi,蘸上cù吃;爸爸在yuán xiāo节rán fàng的鞭炮……这些都是留学在外的jì mò游子的慰藉。

  • 2. 输入拼音“qia”,可以找到的汉字包括如下两个。请借助资料完成练习。

    洽:①跟人联系,商量;②和谐;③广博,周遍;④沾湿,浸润

    恰:①正巧,刚刚;②合适,适当

    1. (1) 《说文解字》对其中一个字是这样描述的:“用心也。从心合声。”你认为这个字是
    2. (2) 根据两个字的解释,选字填空。

      如其分   情投意

    3. (3) 在“恰好”一词中“恰”字的意思是(填序号)
  • 3. 借助文言文里学过的字的意思,推想“赴汤蹈火”中“汤”的意思,正确的说法是(    )
    A . 汤,煮东西的汁液。    B . 汤,温泉。 C . 汤,热水。    D . 汤,大水急流的样子。
  • 4. 下列带“月”的诗词句中没有表达思念之情的一项是(    )
    A . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。    B . 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 C . 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。    D . 举头望明月,低头思故乡。
  • 5. 下列与“一步登天”表达特点不同的一项是(    )
    A . 大漠沙如雪,燕山月似钩。 B . 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 C . 我住的房间只有巴掌大。 D . 教室里静得连针掉在地上都听得见。
  • 6. 给下面这段话选择正确的关联词,把句子连起来。(    )

    (    )我们是为人民服务的,(    ),我们(    )有缺点,(    )不怕别人批评指出。(    )是什么人,谁向我们指出(    )行。(    )你说得对,我们(    )改正。

    A . 所以……因为……;如果……就……;只要……就……;不管……都…… B . 因为……所以……;如果……就……;只要……就……;不管……都…… C . 因为……所以……;如果……就……;不管……都……;只要……就…… D . 因为……所以……;只要……就……;不管……都……;如果……就……
  • 7. 下列句子中有语病的一项是(    )
    A . 成功的背后是辛勤的付出。 B . 昆明的春天是一个很美的地方。 C . 我们对这个问题展开了激烈的讨论。 D . 在农村,腊月和正月,正是大家最闲在的时候。
  • 8. 判断题,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) “粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”诗人于谦借竹子表达了自己的志向。
    2. (2) 劝人多读书,多实践,我们常会用“书到用时方恨少,事非经过不知难”这样的俗语。
    3. (3) 外国名著读起来比较难,我们可以先大致了解写作背景。如果能在读书时做一些读书笔记,收获会更大。
    4. (4) 辩论前,只需要搜集证明自己观点的材料。
  • 9. 句子乐园。
    1. (1) “我几次到船上去,取出了许多东西。有几件虽然不值钱,对我来说却很有用,……还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时,我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。
    2. (2) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)

      小学的时光如,如

    3. (3) 从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个,写一两句话。

      唱歌

      跑步

      上学路上

      坐在教室里

  • 10. 按课文内容填空。
    1. (1) 诗歌是历史长河里的一颗璀璨的明珠,从“春城无处不飞花,”我知道了过去节不能生火做饭;从“,任尔东西南北风”中我体会到了诗人借表达了的志向;从“劝君更尽一杯酒,”体会到了诗人对朋友的的感情。
    2. (2) 小学六年我们积累了许多名言警句,与学识丰富的人聊天我不禁感慨:“,胜读十年书”;听了老师的批评我内心想到:忠言逆耳利于行”;从“,苟周于事,不必循旧“这句话中知道了只要以人民的利益为根本,对人民有好处的事就不必遵循守旧。
二、阅读理解。
  • 11. 课内阅读

    ㅤㅤ①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

    ㅤㅤ②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!” , 找到真理。

    1. (1) 选一选。(填序号)

      ①和“司空见惯”意思相同的词语是

      A.经久不衰    B.持之以恒    C.屡见不鲜

      ②和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是

      A.问号是开启任何一门科学的钥匙。

      B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

    2. (2) 画横线的句子中,“?”指的是。“!”的是
    3. (3) 读画横线的句子,这样写的好处是(    )
      A . 新颖有趣,能激发读者的阅读兴趣。 B . 避免了啰嗦的表述,更加通俗易懂。 C . 把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
  • 12. 非连续性文本阅读

    阅读下面的材料,完成练习。

    ㅤㅤ材料一:中央电视台科教频道播出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系。这些节目也引发了全民的关注,大家在议论节目的同时,也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

    ㅤㅤ材料二:节日与文化历来密不可分。随着物质文化的日益丰富,国人的精神追求日益增长,文化顺理成章地成为节日的重要角色。而作为中华民族最为重要的传统节日——春节蕴含着无比丰富的文化内涵。文化犹如一条来自远古,经过现在,流向未来的河。由此看来,中国人的文化自信能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力。

    ㅤㅤ材料三:部分文化节目的图标。

    1. (1) 材料一和材料二都讲到了,认为是实现民族伟大复兴的动力。
    2. (2) 分析材料三的两个图标,写出它们的共同点。
    3. (3) 下列对材料三中《中国汉字听写大会》图标的构图要素及其含义的理解正确的一项是(    )

      ①主体部分是一个圆形图案,圆的内部是汉字的基本笔画等。

      ②圆是中华民族传统文化的形态象征,圆同时也象征着无限,象征着包容、和谐、圆满。

      A . B . C . ①②
  • 13. 课外阅读

    购买上帝的男孩

    ㅤㅤ①一个男孩捏着一美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主不仅说没有,而且嫌他在捣乱。

    ㅤㅤ②天快黑时,第二十九家商店店主(热情 热烈)地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?“男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普(培养 抚养)大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手(架 驾)上摔了下来,至今不省(shěng xǐng)人事。医生说:“只有上帝才能救他。”邦迪想,上帝一定是个奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

    ㅤㅤ③老头眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币,拿了瓶“上帝之咖”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到医院。

    ㅤㅤ④几天之后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术、终于治好了帕特鲁普的伤。

    ㅤㅤ⑤帕特鲁普伤好出院时,看到医疗费账单那个天文数字时,差点吓昏过去。院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。

    ㅤㅤ⑥帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经出国旅游去了。

    ㅤㅤ⑦后来,帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的,署名是“一个平凡的老人。”信中说:“……我很开心,近况很好……你能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了……真正的上帝,是人们的爱心……”

    1. (1) 从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语。
    2. (2) 读第②、③自然段,回答:

      ①医生说:“只有上帝才能救他。”这话是什么意思?

      ②“男孩流着泪”是因为心情;“老头眼圈湿润了”是因为内心

    3. (3) 按要求写话。

      在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中,邦迪和老头同时获奖,请你为他们各写几句颁奖词或评语,要求语言精练、句式工整。

      邦迪:

      老头:

三、表达与创造。
  • 14. 表达与创造。

    童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情书写。你童年生活每一段不寻常的经历,每一个真实感人的故事,每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件事写下来。

    要求:①请围绕“童年”,自拟题目;②叙事清楚、有条理;③运用一定的方法突出内心细腻的情感,写出真情实感。

  • 15. 在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的财富。幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们长大了。

    ㅤㅤ请你以“在          中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等)

    ㅤㅤ要求:①将题目补充完整;②写清楚事情的经过,内容具体,重点突出;③有自己的真情实感。

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