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安徽省亳州市2022-2023学年八年级下学期第二次月考物理...

更新时间:2023-07-04 浏览次数:24 类型:月考试卷
一、填空题(每小题2分,共20分)
  • 1. 物理学中,把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素,如图(a)、(b)所示,在桌面上固定一弹簧,分别用手“压”或“拉”弹簧,由图中现象表明:这种作用效果与力的有关。

  • 2. 如图所示,是同学们在集体接种新冠疫苗时的情景。医护人员利用将药液吸入注射器中。

  • 3. 锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,如图所示。锤柄撞击桌面时由运动变为静止,而由于惯性,还要保持原来向下的运动状态,所以紧套在锤柄上。

  • 4. 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。其原理是

  • 5. 如图所示,有一个底面积是200cm2、高为10cm的柱形容器,顶部有一个面积是40cm2的小孔,孔上装有一根倾斜管子,从管子上端灌水,当h1=20cm时,水对容器底的压强等于Pa(g取10N/kg)。

  • 6. 如图,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,手与水杯之间摩擦力的大小为N。

  • 7. 某场馆建设中,采用如图所示的装置提升重物,工人师傅站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,使物体A在5s内匀速上升了2m。若物体A重400N,该工人重550N,每个滑轮重20N,不计绳重与摩擦,人对绳子的拉力是N。

  • 8. 如图所示,人在一般情况下步行前进时,脚要向后用力蹬地,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向(选填“前”或“后”)。

  • 9. 以初速度将球竖直上抛,球达到最高点时,如果所受的力全部消失,则球将填写球的运动状态
  • 10. 图中利用羊角锤撬钉子,在锤柄点处画出所施加的最小动力和其力臂

二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)
  • 11. 游泳时,使人前进的力的施力物体是(   )
    A . B . C . D . 手和脚
  • 12. “给我一个支点,我就能翘起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(   )
    A . B . C . D .
  • 13. 下列实例中减小摩擦的是(   )
    A . 足球守门员戴防滑手套 B . 自行车轴安装滚珠轴承 C . 用力压住橡皮,擦去写错的字 D . 冬天马路上结冰时,在冰面上铺些稻草
  • 14. 如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是(   )

    A . 运动员推动冰壶滑行,以冰面为参照物冰壶是静止的 B . 掷出后的冰壶能继续运动,是由于冰壶具有惯性 C . 掷出后的冰壶继续运动时,冰壶受到手的推力 D . 冰壶运动越来越慢的过程中,冰壶的运动状态不变
  • 15. 甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动,其图象如图所示,下列分析正确的是(   )

    A . , 甲通过的路程大于乙通过的路程 B . , 甲的平均速度等于乙的平均速度 C . , 以乙为参照物,甲是静止的 D . , 甲、乙二人之间的距离越来越大
  • 16. (2018·玉溪模拟) 如图所示,设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′.将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和p′的变化情况是(  )

    A . p变小,p′变小 B . p变小,p′变大 C . p变大,p′变小 D . p变大,p′变大
  • 17. (2022·枣庄) 如图是测量大气压强的实验装置,玻璃管长约1米,槽内装有水银。下列说法正确的是(   )

    A . 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm B . 若将玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下,则玻璃管内外水银面高度差变为780mm C . 在实验中,若玻璃管内混入少量空气,所测的大气压值偏大 D . 将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变大
三、实验题(第18小题4分,第19小题6分,第20小题8分,共18分)
  • 18. 在研究液体压强的实验中,小强进行了如图所示的操作:

    1. (1) 实验前,应检查压强计的气密性,调整压强计,使U形管中左右两边玻璃管中的液面
    2. (2) 比较图甲与图,可探究液体压强与深度的关系,由此可得出结论:同种液体,深度越大,压强越大;
  • 19. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。

    1. (1) 甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据二力平衡知识,弹簧测力计对木块的拉力大小选填“等于”、“大于”或“小于”滑动摩擦力的大小。
    2. (2) 兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:

      实验次数

          

          

          

          

      运动速度

        

        

        

        

      测力计的示数

            

            

            

            

      分析实验数据可知:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度选填“有关”或“无关”

    3. (3) 小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是 选填“需要”或“不需要” 长木板做匀速直线运动。
  • 20. 物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究:

    1. (1) 小组将相同质量的砝码放在左右两盘后,把小车转过一个角度,然后松手,观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在才能平衡;
    2. (2) 某次实验中,当左盘砝码质量大于右盘时,小车两边的拉力大小(选填“相等”或“不相等”),但小车仍处于静止状态。此时小车受到的(选填“是”或“不是”)平衡力,产生这一现象的原因可能是小车受到的影响;
四、计算与推导题(第21小题4分,第22小题6分,第23小题8分,共18分;解答要有必要的公式和过程)
  • 21. (2022八下·长春期末) 某款棉花收割机质量为 , 轮胎与水平地面的接触总面积为 , 求:
    1. (1) 棉花收割机对地面的压力;
    2. (2) 棉花收割机对地面的压强。
  • 22. 有一辆总重为6×104N的汽车,在水平公路上以72km/h的速度匀速行驶时,它受到的阻力是本身重力的0.2倍。求:
    1. (1) 该汽车以这个速度行驶1min通过的路程是多少?
    2. (2) 此时汽车发动机的牵引力是多少?
  • 23. 如图所示的轻质杠杆,长为厘米,长为厘米,在点处竖直向上施加大小为牛的拉力时,杠杆恰能水平平衡。

    ①关于重物受到的重力 , 小王进行了计算:

    计算过程

    小王

    厘米厘米;

    请判断小王同学的计算过程是否正确,并说明理由。若小王的计算过程有错误,请写出正确的计算过程。

    ②若将悬挂重物的细线沿杠杆缓慢从点向左移至图中未标出 , 杠杆保持水平平衡,拉力大小变化了牛,求两点间距离

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