陕西省渭南市2022-2023学年高二下学期期中生物试题

更新时间：2023-06-23 浏览次数：26 类型：期中考试

一、单选题<b ></b>

1. 下列有关基因工程的叙述，正确的是（）

A . 基因工程所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 B . 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C . 选用原核生物作为重组质粒的受体细胞的原因之一是繁殖速度快 D . 基因工程的核心是将目的基因导入受体细胞

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2. (2021高二下·讷河开学考) 下列四个DNA分子片段，可能是同一种限制性核酸内切酶切割产生的黏性末端的一组是（）

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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3. 作为基因工程中的“分子运输车”——载体，应具备的条件是（）
①必须有一个或多个限制酶的切割位点 ②必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随之同步复制 ③必须带有标记基因 ④必须是安全的 ⑤大小应合适

A . ①②③④⑤ B . ①②③⑤ C . ①②④⑤ D . ①②③④

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4. (2015高二下·邹平期中) 如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）

A . DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 B . 限制性核酸内切酶、解旋酶，DNA连接酶 C . 解旋酶，限制性核酸内切酶，DNA连接酶 D . 限制性核酸内切酶，DNA连接酶，解旋酶

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5. 从基因文库中获取目的基因的根据是（）

A . 基因的核苷酸序列 B . 基因的功能 C . 基因的转录产物mRNA D . 以上都是

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6. (2021高二下·吉林期中) PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。下列有关该技术的叙述，不正确的是（）

A . PCR技术的原理是DNA复制 B . 变性过程中利用高温使DNA双链解开 C . 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的 D . 延伸过程需要Taq酶、ATP、四种核糖核苷酸

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7. 如图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（）

A . a与d可以用不同的限制性核酸内切酶进行切割 B . b能识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开 C . c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对 D . b代表的是限制性核酸内切酶，c代表的是DNA聚合酶

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8. 下列关于乳腺生物反应器的说法中，不正确的是（）

A . 利用转基因哺乳动物乳腺的分泌功能产生产品 B . 分泌的乳汁中不含有目的基因 C . 在泌乳期可以产生乳汁 D . 乳腺生物反应器是将目的基因转入哺乳动物卵细胞获得的

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9. 美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（）

A . 卵细胞 B . 去核卵细胞 C . 受精卵细胞 D . 乳腺上皮细胞

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10. 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来，主要是因为（）

A . 目的基因能在植物细胞核中进行复制 B . 目的基因与棉花的基因结构相同 C . 不同生物共用一套遗传密码 D . 不同生物具有相同的一套遗传信息

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11. 下列关于蛋白质工程应用的叙述，不正确的是（）

A . 通过对基因结构的改造生产出自然界从未存在的蛋白质种类目前还很少 B . 通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性 C . 将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内，使大肠杆菌产生人的胰岛素的技术属于蛋白质工程 D . 蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰，合成速效型胰岛素制剂

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12. 作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质依次是下列哪项生物技术的应用（）
①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程

A . ①②②③② B . ②①①③② C . ②①②③② D . ②①③③②

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13. 基因治疗是指（）

A . 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B . 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C . 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D . 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

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14. 下列技术依据DNA分子杂交原理的是（）
①用DNA分子探针诊断疾病

②重组DNA导入受体细胞

③快速灵敏地检测水中病毒的含量

④杂交育种

A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①④

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15. 将离体的胡萝卜形成层脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪项条件是不需要的（）

A . 消毒灭菌 B . 适宜的温度 C . 充足的光照 D . 适宜的养料和激素

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16. (2019高二下·梅县月考) 植物体细胞杂交技术中，形成杂种细胞的标志是（）

A . 产生新的细胞壁 B . 细胞膜发生融合 C . 细胞质发生融合 D . 细胞核发生融合

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17. 关于番茄——马铃薯杂种植株，下列叙述不正确的是（）

A . 若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含(m+n)/2条染色体 B . 过程①表示用酶解法去除细胞壁 C . 过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞 D . e是一团没有特定结构和功能的薄壁细胞

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18. 下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是（）

A . 转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 B . 植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 C . 原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性 D . 愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

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19. 随着生物技术的迅速发展，已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡，下列“复活”野驴的方法中，最可行的是

A . 将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B . 取出野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C . 取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体 D . 将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

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20. 用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是（）
①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞的mRNA

③该人胰岛A细胞的mRNA ④该人肝细胞的DNA

A . ①②④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ②

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21. 要合成自然界中不存在的蛋白质首先应设计（）

A . 基因结构 B . mRNA结构 C . 氨基酸序列 D . 蛋白质结构

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22. 某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是（）

A . 步骤①所代表的过程是反转录 B . 步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 C . 步骤③可用CaCl₂处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态 D . 检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原一抗体特异性反应实验

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23. β地中海贫血症患者的β-珠蛋白（血红蛋白的组成部分）合成受阻，原因是β-珠蛋白第39位氨基酸的编码序列发生了改变，由正常基因A突变成致病基因a（如下图所示，AUG、UAG分别为起始密码子和终止密码子）。下列相关叙述错误的是（）

A . ①与②过程中碱基互补配对的方式不完全相同 B . 异常mRNA翻译产生的异常β-珠蛋白由38个氨基酸组成 C . 突变基因a中的氢键数量和脱氧核苷酸数量都发生了改变 D . 该病可以通过基因治疗或移植造血干细胞进行治疗

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24. 下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）

A . 用脱毒苗进行繁殖，种植的作物就不会或极少数感染病毒 B . 切取胡萝卜块时，选择韧皮层容易诱导形成愈伤组织 C . 生长素与细胞分裂素比例适中，且生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导芽原基形成 D . 细胞产物的工厂化生产利用的原理是植物细胞的全能性

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25. 下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是（）

A . 用限制酶切割一个DNA分子中部，获得一个目的基因时，被水解的磷酸二酯键有2个 B . 限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大 C . -CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的黏性末端碱基数不同 D . 只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒，才能形成重组质粒

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26. (2018·南京模拟) 下图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是（　　）

A . 对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理 B . 过程②应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行 C . 过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达 D . 用X细胞包裹人工种皮可获得烟草人工种子

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27. 下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（）

A . 植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 B . 愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 C . 上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 D . “白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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28. 下列关于限制性核酸内切酶的叙述错误的是（）

A . 绝大多数的限制酶由原核细胞中获取 B . 每一种限制性核酸内切酶只能识别特定的核苷酸序列 C . 限制酶的作用位点是相邻核苷酸之间的磷酸氢键 D . 不同酶切割不同的DNA分子可产生相同的黏性末端

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29. 下列关于基因的运载工具—载体的叙述不正确的是（）

A . 能在宿主细胞中大量复制并稳定保存 B . 具有多个限制酶切点，以便于目的基因表达 C . 具有某些标记基因，以便于筛选 D . 是安全的，且对受体细胞无毒害

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30. 荧光定量PCR技术可定量检测样本中DNA含量，其原理是：在PCR反应体系中加入引物的同时，加入与某条模板链互补的荧光探针，当Taq酶催化子链延伸至探针处会水解探针，使荧光监测系统接受到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成（如下图）。下列说法正确的是（）

A . 该技术的原理是DNA的体外复制，需要用到解旋酶和Taq酶 B . 该技术需要用到一对引物，且引物之间的碱基序列能互补 C . 该技术中DNA聚合酶只能从引物的5'端开始延伸DNA链 D . 若利用上述技术检测某基因的转录水平，则需要用到逆转录酶

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31. (2017高二下·吉林期中) 应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是（）

A . 用于检测疾病的医疗器械 B . 用放射性同位素标记的目的基因 C . 基因表达载体上的标记基因 D . 用放射性同位素标记的相应抗体

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32. 已知生物体内有一种蛋白质（P），该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成。如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性。下列相关叙述错误的是（）

A . 上述对蛋白质P的改造属于蛋白质工程 B . 可以通过修饰P基因或合成P1基因来获得P1基因 C . P1基因通过转录和翻译获得具有专一性的蛋白质P1 D . 直接对蛋白质P的氨基酸序列进行改造来获得蛋白质P1

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33. 中华鲟是地球上最古老的脊椎动物，被称为“活化石”。研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质，使其更加适应现在的水域环境，以下说法错误的是（）

A . 该工程可以定向改变蛋白质分子的结构 B . 改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质 C . 改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种 D . 中华鲟的相关蛋白质改造同样遵循中心法则

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34. 细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列材料选择不合理的是（）

A . 以胚状体、不定芽等为材料经过人工薄膜包装得到人工种子 B . 选择草莓的茎尖进行组织培养可获得抗病毒草莓 C . 选择幼龄动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 D . 对愈伤组织进行诱变处理易获得植物新品种

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35. 下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述不正确的是（）

A . 需在无菌和人工控制的条件下进行 B . 经过程①细胞的形态和结构发生了变化 C . 过程③需使用固体培养基以利于细胞增殖 D . 外植体是离体的器官，组织或细胞

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二、<b>综合题</b>

36. 科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G^↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—^↓GATC—，据图回答：
1. （1）过程①表示的是采取的方法来获取目的基因。
2. （2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶切割质粒，用限制酶切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过原则进行连接。
3. （3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是。
4. （4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为。
  写出目的基因导入细菌中表达的过程。
5. （5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了，反之则没有导入。
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37. 下图是植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：
1. （1）植物体细胞杂交的第一步是用酶除去细胞壁，分离出有活力的原生质体。
2. （2） ②过程常用的化学方法是用试剂作为诱导剂诱导融合。
3. （3） ③过程中新细胞壁的产生与细胞内（细胞器）有密切关系，该细胞器在动物细胞中的作用是。
4. （4） ②过程体现了细胞膜具有一定的；④⑤分别表示和。在植物组织培养过程中，细胞的分裂方式是，由杂种细胞培育杂种植株利用了植物细胞的。
5. （5）植物体细胞杂交技术的意义在于克服了的障碍。
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38. 为了提高菊花抗冻能力，研究者从其他生物中克隆出抗冻基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。请分析回答下列问题：
1. （1）基因工程中，构建重组质粒时用的工具酶有。
2. （2）科研工作者可以利用PCR技术获得更多的抗冻基因C，利用PCR技术获取目的基因的前提是。
3. （3）借助农杆菌将重组质粒导入菊花细胞，在该过程中需添加酚类物质，目的是。抗冻基因C的遗传特性能在菊花体内维持和表达的关键是抗冻基因C插入到了上。
4. （4）要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，请写出其中一条原因是。
5. （5）若想了解抗冻基因C是否成功导入，检测方法是采用技术。若对转基因菊花进行个体生物水平的鉴定需要。
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试卷信息

小学

初中

高中

陕西省渭南市2022-2023学年高二下学期期中生物试题

副标题：

*注意事项：

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