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2023届新高考历史模拟冲刺卷(重庆卷)

更新时间:2023-05-04 浏览次数:69 类型:高考模拟
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。
  • 1. 《逸周书·周月解》曰:“(一月)斗柄建子,始昏北指,阳气亏,草木萌荡。”《夏小正》上说:“(正月)囿有见韭……(四月)囿有见杏。”这些记载集中反映出当时(    )
    A . 天文学与农业关系 B . 儒家对德治的追求 C . 政治统治较为清明 D . 天文历法形成体系
  • 2. (2023高一下·营山月考) 先秦时期地理著作对中国西部边缘的记述有“弱水”“昆仑”“流沙”等地名,这些地名源于神话和传说,没有确切的地理指向。汉武帝设置河西四郡后,这些地名的定位日益明确;《汉书·地理志》可见金城郡临羌县有“弱水、昆仑山祠”,敦煌郡广至县有“昆仑障”。张掖郡居延县条载:“居延泽在东北,古文以为流沙”。这表明西汉时期(   )
    A . 疆土版图意识增强 B . 华夏民族认同加强 C . 汉文化向边疆辐射 D . 丝绸之路促进交流
  • 3. 有学者认为,华北地区经济在安史之乱后便衰落下去,其在全国的经济重心地位让位于江南地区。也有学者认为,中晚唐时期华北平原的河北道经济不仅没有衰落,而且在农业、商业和手工业上都有所发展,即使到北宋时期,北方经济至少与南方是并驾齐驱的。这说明(    )
    A . 研究的深入程度影响历史解释 B . 阶级立场决定观察者的视角差异 C . 中晚唐时期经济重心并未南移 D . 史料掌握程度制约研究者的思维
  • 4. 明代宣德后,内阁职能日益凸显,“凡中外奏章,许用小票墨书贴各疏面以进”,提出处理意见,“谓之条旨”。还以司礼监代皇帝批阅章奏,“除御笔亲批数本外,皆众太监分批”“既设司礼监掌行,又命内阁大学士共理。”这一体制的形成(    )
    A . 有利于封建皇权的稳固 B . 一定程度上削弱了君权 C . 缓和了皇权与相权矛盾 D . 使中央行政权发生转移
  • 5. 清朝统治者们对于北京与江南经济区的差距越来越担心,多次想把海河流域发展成为核心经济区。于是,康熙对永定河进行了七次大规模的修治工程,他还多次巡视永定河河务,当他看到河流顺畅,农业发展不再受阻时,心中大悦。材料主要说明清政府(    )
    A . 重视协调区域发展 B . 积极改进社会治理 C . 注重维护京畿稳定 D . 加强农业设施建设
  • 6. 下图为洋务派创办的军用企业和民用企业数量变化示意图。该图表明(    )

    A . 洋务企业走出了发展困境 B . 清政府认识到中体西用的缺陷 C . 洋务派的强国梦初步实现 D . 洋务运动推动了中国的近代化
  • 7. (2023·淄博一模) 民国初年,国务总理赵秉钧跨8个党,他说:“我不晓得什么叫党的,不过许多人劝我进党,统一党送党证来,共和党也叫人送党证来,同盟会也送得来,我有拆开来看看的,也有搁开不理的,我何晓得什么党来?”这一现象反映了当时(   )
    A . 政治转型存在困难 B . 照搬西方政治体制 C . 北洋军阀分崩离析 D . 议会政治不断完善
  • 8. (2023·河北模拟)   1938年9月,中国共产党党报《新华日报》响应国民党第九战区发起的征募四百万件背心运动,仅两个月就募集到民众支持的棉背心五百九十九万件;1938—1945年,该报刊载1079篇华侨支援抗战的文章,鼓舞了抗战士气。由此可见(    )
    A . 海外爱国华侨的赤子之心 B . 中华民族具有炽烈的家国情怀 C . 国共合作抗战的亲密无间 D . 国统区人民民主运动空前高涨
  • 9. 下图所示是四川(含重庆)、贵州、云南、陕西、甘肃、青海和宁夏七个省区的历年投资占全国总投资比重变化情况。其中两次投资高潮的出现是基于(    )

    A . “文革”“左”倾路线的影响 B . 落实民族政策的需要 C . 国家备战备荒的政治考量 D . 国民经济调整的需要
  • 10. (2023·广东模拟) 托勒密埃及时期,古埃及处于马其顿人统治之下,赫淮斯托斯神是古希腊神话中的工匠神,其特性与古埃及普塔神相似,在埃及孟菲斯地区受到普遍的欢迎。塞拉皮斯神融合了古埃及神和古希腊神的特征,受到托勒密统治者的推崇。普塔神的化身阿匹斯神牛与古希腊神话中的公牛十分相似。这说明( )
    A . 人类文明的发展具有统一性特征 B . 古希腊和古埃及文明具有同源性 C . 工商业是古希腊和埃及主要产业 D . 征服战争推动了文明之间的交往
  • 11. 有学者就18世纪后期英国在南太平洋航海探险活动指出,征服从不是英国的主要目的,占有金银等硬通货也并非英国人制订计划的主要动机……直接的征服和统治都是多余的,对当地的自由贸易和英国自身的经济利益只能起到拖后腿的作用。该论述(    )
    A . 强调自由贸易的重要性 B . 夸大了英国的世界影响 C . 揭示了英国扩张的动力 D . 美化了英国的殖民侵略
  • 12. 19世纪后半期,纽约、费城等城市普遍存在业主将旧仓库、啤酒厂房及独户住房改建成可容纳8至12户居住的小单元房,租给城市贫民或是初到美国城市急需住房的移民的情况。据统计,1890年美国平均每套住房容纳5.45人,而纽约高达18.52人,芝加哥、波士顿等市皆超过8.5人。这反映出当时(    )
    A . 工业革命推动了产业结构调整 B . 城市化催生了房产投机现象 C . 政府积极干预城市住房的治理 D . 工业革命加剧美国阶级矛盾
  • 13. 19世纪后期,恩斯特·海克尔把达尔文进化论引入德国,并进行了最热情的欢迎和宣传。他认为人类的历史必须根据人的生物本性来重新考察,人类社会是由竞争法则所控制的,民族是必须为生存而斗争的生命体。这一理论(    )
    A . 发展和完善了达尔文的生物进化论 B . 从根本上改变了欧洲人的价值观念 C . 助推了德国军国主义的进一步发展 D . 揭示了人类社会和自然界的本质属性
  • 14. (2021·新乡三模) 1930年,苏共十六大通过了“进一步推广……聘请外国工程师、技师和熟练工人的做法”的决议。1933年,苏联从西方国家贷款总额高达14亿卢布,与外国签订“技术援助协议”124个。据此可知,当时苏联(   )
    A . 消弭了与美国的意识对抗 B . 利用外国优势推进工业化 C . 经济体制模式在逐渐转型 D . 新经济政策得到较好贯彻
  • 15. (2023·淄博一模) 下图为1965—1980年主要国家的本币兑换美元的汇率变化图。导致这一变化的主要原因是(   )

    A . 国际金融秩序的混乱 B . 英国实力的逐步增强 C . 经济多极化格局形成 D . 美国经济霸权的衰落
二、非选择题:本题共3题,共55分。
  • 16. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:秦时个体小农家庭普遍实行一夫一妻制的婚姻形式,男女在家庭中的地位颇为平等,家庭暴力受到法律的遏制。妇女由于广泛从事社会生产活动,承担徭役,其家庭地位不会低于男子多少。秦律有翔实的婚姻法,男女成婚、离婚必须报官备案,以受法律承认和保护。秦时女子有择婚拒嫁、夫死再嫁和弃夫再婚的自由,并视为良妇,不得歧视。

    ——摘编自任树民《秦汉时期的婚姻家庭》

    材料二:从杨树达先生《汉代婚丧礼俗考》及现存汉朝文献资料中可以看到,汉朝的婚姻形式多种多样,有一夫多妻制;有礼法应允的聘婚制,即一夫一妻制;其他如父死妻其后母、兄亡妻嫂的收继婚、同姓血缘婚、交换婚、入赘婚等,并行不悖。汉朝人在择偶标准上,“女不必贵种,要之贞好”;在婚姻选择上,有“由女子自主之者”“有夫家弃其妇者”“有妇或妇家求绝者”。据史书记载,汉初丞相陈平之妻张氏在五次守寡后嫁给陈平;平阳公主初嫁曹寿,再嫁夏侯颇、后又卫青。由此可见,在汉朝女子再嫁是不受约束、不失体面的。

    ——摘编自徐丽君《略论秦汉婚俗的自由开放性》

    1. (1) 根据材料,概括秦汉两朝在婚姻礼俗上的异同。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,对汉朝婚俗进行简要评价。
  • 17. (2023·江苏模拟) 阅读材料,完成下列要求。

    材料:1707年,福建巡抚张伯行创建的鳌峰书院是清代福建最高学府。朝廷赐其“经书、《孝经法帖》、《渊鉴斋法帖》”,予帑金以支持其办学、学术科研及藏书建设。康熙至嘉庆年间,福建各级官吏捐俸或拨付田产,资其购置图书。1838年,“置古今经著四百六十种”,除经、史、子、集外,闽人著述和刻印书籍为数也不少,农桑、占星、巫医等稀见。其《藏书章程》规定:各书备士子观览后,应查修贮存;肆业生取阅,登记档册;夏月应行晒晾。1851至1908年,藏书先毁于战火再呈“中兴”,呈现传统经典史籍与体现洋务、新学、西学、时务等书籍收集并重。书院曾培养出林则徐、陈化成等。1901年,书院改为学堂,藏书由近代图书馆接收。

    ——摘编自陈明利《唐至清代闽台书院藏书研究》

    1. (1) 根据材料,概括清代福建鳌峰书院藏书的特征。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,简析清代福建鳌峰书院藏书的历史价值。
  • 18. (2023·湖南模拟) 阅读材料,完成下列要求。

    材料:二战后,第三世界的许多国家获得了政治独立,都在寻求工业化、现代化的道路。原有的一些古老农业文明向工业文明发展、成长为现在的强势文明。随着经济的进步,工业化的发展,还会有原来弱小的文明成长壮大,成为新的重要的文明。但全球经济一体化趋势下的关税壁垒、贸易制裁、技术禁运、附带各种政治经济条件的技术转让等,都使经济上落后的国家无法接受西方先进文明中的许多成果。

    ——摘编自马克垚《世界文明史》

    根据材料并结合所学知识,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)

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