广东省韶关市仁化县2021-2022学年八年级下学期期中生物...

更新时间：2023-04-28 浏览次数：32 类型：期中考试

一、单选题

1. (2011·梧州) 原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（　　）

A . 水蒸气、氨、甲烷等 B . 水蒸气、氧气、氮气等 C . 氧气、氢气、二氧化碳等 D . 氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等

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2. (2017八下·成都月考) 1953年，美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验，其结果说明(　　)

A . 原始地球上无机物能够形成有机物 B . 原始生命来自星际空间 C . 原始地球上的有机物来自陨石 D . 原始生命产生于原始海洋

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3. 脊椎动物的进化路线是（）

A . 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B . 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 C . 鱼类→鸟类→爬行类→两栖类→哺乳类 D . 鱼类→鸟类→两栖类→爬行类→哺乳类

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4. 英国博物学家达尔文1859年发表了以自然选择学说为核心的生物进化理论的巨著是（）

A . 《人口论》 B . 《在贝格尔舰上的旅行》 C . 《物种起源》 D . 《昆虫记》

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5. 20世纪60年代，用DDT杀虫效果很好，但到了80年代，杀虫效果却显著下降，原因是（）

A . 害虫体表由于长期沾染DDT而形成了抗DDT的保护膜 B . 长期使用DDT，导致害虫体内产生了抗DDT的抗体 C . 80年代DDT生产水平下降，品质下降 D . 自然选择作用使害虫种群中抗DDT的比例增大

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6. (2017八下·阜阳期中) 在下列动物中，不属于类人猿的是（）

A . 黑猩猩 B . 大猩猩 C . 猴 D . 长臂猿

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7. 科学家认定南方古猿为最早的原始人类而不是原始类人猿的重要依据是（）

A . 能够使用工具 B . 脑容量比森林古猿发达 C . 能够两足直立行走 D . 骨骼与现代人相近

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8. 请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为（）

A . 单子叶植物和双子叶植物 B . 双子叶植物和裸子植物 C . 裸子植物和被子植物 D . 被子植物和单子叶植物

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9. (2017八下·虞城期中) “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天来临，池塘水变成绿色原因是（　　）

A . 池塘边的树、草的绿色，映得池水发绿 B . 水中绿藻大量繁殖，使池水变绿 C . 环境污染，水质发绿 D . 水草、金鱼藻的含量丰富，使池水变绿

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10. (2016七上·万全月考) 下列植物中有根、茎、叶分化的是（）

A . 海带 B . 葫芦藓 C . 水绵 D . 铁线蕨

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11. 形成地层中煤矿的植物是（）

A . 远古时期的藻类 B . 远古时期的苔藓 C . 远古时期的蕨类 D . 远古时期的被子植物

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12. 有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类，他分类的依据是（）

A . 有根或无根 B . 有种子或无种子 C . 水生或陆生 D . 有果实或无果实

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13. 陆地上分布最广泛的植物类群是（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 裸子植物 D . 被子植物

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14. 下列腔肠动物中生活在淡水中的是（）

A . 海蜇 B . 珊瑚虫 C . 桃花水母 D . 海葵

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15. 以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是（）

A . 鱼类 B . 爬行类 C . 两栖类 D . 节肢动物

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16. (2015八上·湖北期中) 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）

A . 河蚌、鲨鱼、海马 B . 鲸、蛇、乌龟 C . 青蛙、青鱼、蝌蚪 D . 珍珠蚌、鲫鱼、鳖

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17. 蛙类被称为两栖动物是因为（）

A . 既能在陆地上跳跃，又能在水中游泳 B . 只能生活在近水的地方 C . 成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活 D . 皮肤裸露，有丰富的血管

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18. (2020七上·潮南月考) 下列因素中不属于非生物因素的是（）

A . 阳光、温度 B . 空气、温度 C . 水分、土壤 D . 花粉、病毒

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19. (2019·巴中) 日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（）

A . 温度和水分 B . 光和温度 C . 水分和光 D . 土壤和温度

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20. 下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（）

A . 一片森林中所有树木 B . 一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 C . 一个池塘中所有动物、植物和微生物 D . 一片麦地里的所有生物和阳光、空气等环境因素

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21. 在一条食物链中，狼吃兔子，而兔子不会吃狼，捕食关系不能逆转，这就造成了生态系统中（）

A . 氧循环是单向的 B . 碳循环是单向的 C . 水循环是单向的 D . 能量流动是单向的

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22. 玉米螟在田里大量繁殖，造成玉米严重减产，引起该农田生态系统稳定性破坏的原因可能是（）

A . 破坏了食物链 B . 大量清除了田间的杂草 C . 大量捕杀了田鼠 D . 大量捕杀了黄鼬

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23. 地球人口剧增，下列哪些现象可能会发生（）
①空气清新
②资源消耗增多
③环境质量改善
④森林砍伐减少
⑤山地开发加剧

A . ①③④ B . ①②④ C . ③⑤ D . ②⑤

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24. 在生态农业中利用沼气池的作用是（）

A . 通过沼气消灭某些细菌 B . 在无氧环境中利用微生物更好地分解有机物 C . 收集农业秸秆以及其他生物的粪便 D . 作为肥料的中转站

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25. 下列关于对自然资源可持续利用的措施中，不正确的是( )

A . 生活垃圾分类处理 B . 防止汽车尾气污染，鼓励骑电动车 C . 杜绝污染物的随意排放 D . 对自然资源要合理开发，重视新能源开发

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26. 下列叙述正确的是（）

A . 室内潮湿衣物等霉变也会造成居室污染 B . 卧室内多放些花草是有利于人体健康的 C . 取自天然的大理石等不加化学物质对人体是没有危害的 D . 原始木材无毒无害，建筑和装修及家具应大量使用

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27. 室内污染源有（）
①室内装饰材料及家俱 ②室内饲养的宠物
③某些室内观赏植物 ④阳光中的紫外线

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③

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28. 制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了（）

A . 隔绝空气，防止杂菌进入繁殖 B . 利用乳酸菌在缺氧条件下发酵 C . 防止灰尘污染 D . 使多种细菌在坛内快速增多

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29. 酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种有益微生物。有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（）

A . 酵母菌-酿造酒 B . 酵母菌-做馒头 C . 乳酸菌-酿造醋 D . 乳酸菌-酸奶

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30. 科学家成功地把人和抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术称为（）

A . 克隆技术 B . 嫁接技术 C . 组织培养 D . 转基因技术

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二、综合题

31. 读图理解：如图为脊椎动物进化树，据图回答问题。
1. （1）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是[]化石，能证明E是由古代爬行动物进化而来的是化石。
2. （2） E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物，其适应飞行的形态特点是身体呈，体表被覆，前肢变成。E具有复杂的迁徙和繁殖行为，从行为的获得途径来看属于。
3. （3）最高等的脊椎动物是，其生殖特点是。
4. （4）脊椎动物进化的总趋势是。
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三、实验探究题

32. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后瓶中肉汤也变质了。请回答
1. （1）甲图中肉汤仍然保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的进入瓶内。
2. （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是____
  
  A . 瓶子的大小 B . 细菌的有无 C . 肉汤的多少
3. （3）乙图控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法是。
4. （4）这个实验证实了细菌
  A .是自然发生的 B.是由原来已存在的细菌产生的
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四、综合题

33. 资料分析：如图是某草原生态系统食物网简图，请据图分析回答：
1. （1）图中属于脊椎动物的有种，该食物网中蛇有条食物链。
2. （2）图中具有“体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节”特征的动物是。
3. （3）请将图中动物所属类群正确选项填在括号内。（只填字母）
  青蛙（）鼠（）蛇（）
  
  所属类群选项：A.节肢动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.鸟 E.哺乳动物
4. （4）图中动物作为消费者，直接或间接以草为食，通过作用产生二氧化碳、尿素等代谢物质，返回无机环境，促进生态系统的循环。
5. （5）在生态系统中，生物的种类、各种生物的和所占的总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
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五、资料分析题

34. 综合应用：我国科学家通过转基因技术，将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中，成功培育出了人乳铁蛋白转基因牛，它标志着我国在转基因技术应用方面达到了国际先进水平。人乳铁蛋白能在婴儿形成自身免疫体系前保护其免受细菌和病毒侵扰。
1. （1）牛奶中含有丰富的，它对人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新起着重要作用。
2. （2）依据资料可以看出，人乳铁蛋白主要具有（）的作用。
  
  A . 改良奶牛品种 B . 增强人体免疫力 C . 降低产奶量 D . 构成人体第一道防线
3. （3）将基因导入受精卵后能培育出人乳铁蛋白转基因牛的事例说明：生物的性状是由控制的。它的这一特异性状是（填“能够”或“不能够”）遗传的。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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