浙教版科学八年级下册同步练习：第三章第4节第2课时二氧...

更新时间：2023-03-17 浏览次数：43 类型：同步测试

一、实验室制取二氧化碳的反应原理

1. 实验室通常用和反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为。

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2. 实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是（）

A . 稀硫酸反应太慢 B . 稀硫酸比盐酸的价格高 C . 生成的气体不纯净 D . 生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，会阻碍反应的继续进行

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二、实验室制取二氧化碳的装置

3. 根据下图所示实验装置回答问题。
1. （1）写出标号仪器的名称：① ， ②。
2. （2）使用A装置制取气体，对反应物的状态要求是。
3. （3）既可以用来制取氧气，又可以用来制取二氧化碳的发生装置是(填字母)，若用该装置制取氧气，反应的化学方程式为。
4. （4）实验室制取气体时，组装好仪器后应进行的必要操作是；若用D装置收集二氧化碳气体，应从(填“a”或“b”)端通入气体。
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三、二氧化碳的实验室制取和性质研究

4. (2019八下·嘉兴期末) 下图是某同学制取、收集二氧化碳实验的主要步骤，其中操作有误的是（）

A . 加入药品 B . 收集气体 C . 检查装置气密性 D . 验满

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5. 实验室制备并收集二氧化碳，通常有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③装入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集气体；⑥验满。排列顺序正确的是（）

A . ①②③④⑤⑥ B . ②①④③⑤⑥ C . ②①③④⑤⑥ D . ②③④①⑤⑥

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6. 小科开展了制取二氧化碳并探究其部分性质的实验。
1. （1）收集二氧化碳应选择图中(填字母)装置。
2. （2）小科采用E装置检验二氧化碳的性质，观察到蜡烛熄灭。该现象除了能说明二氧化碳不能燃烧外，还能说明二氧化碳具有的性质。
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四、二氧化碳的应用

7. 下列关于物质用途的描述不正确的是（）

A . 二氧化碳广泛用于医疗急救 B . 二氧化碳可用作气体肥料 C . 干冰可用于人工降雨 D . 二氧化碳常用于灭火

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8. 在锥形瓶甲中放入10 g块状纯净的碳酸钙，在锥形瓶乙中放入10 g粉末状纯净的碳酸钙，向两个锥形瓶中分别同时加入足量同浓度的稀盐酸。下列对该实验产生气体的质量与反应时间的关系图像，描述合理的是（）

A . B . C . D .

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9. 实验室为了收集干燥的二氧化碳气体(注：浓硫酸能吸收水蒸气)，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是（）

A . a接c B . a接d C . b接c D . b接d

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10. 小明和小红利用如图所示装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料制取二氧化碳，并进行比较分析。
1. （1）小明用图甲和图乙的装置组合制备和收集二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否已收集满?请写出具体操作：。
2. （2）小红认为用图丙装置收集二氧化碳气体的方法比图乙更好。你认为她的理由是(写出一点)。
3. （3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法：。
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11. 科学兴趣小组的同学们对蛋壳的成分开展了有关探究。同学们的实验过程如下：
①将一定量的蛋壳放入容器中；②往其中加入适量的稀盐酸，观察到有较多的气泡产生；③……④得出结论：蛋壳的主要成分是碳酸盐(如：碳酸钙)。
1. （1）请补全第③步的实验内容与现象：。
2. （2）为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们用蛋壳与足量的稀盐酸充分反应，得到有关数据如下表：(CO₂的密度为2 g/L)
  
  蛋壳的质量/g
  
  加入稀盐酸质量/g
  
  收集到CO₂气体体积/L
  
  7.5
  
  100
  
  1.1
  
  假设二氧化碳全部是由蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应产生的，小明计算这些蛋壳中碳酸钙的质量分数的过程如下：
  
  解：设该蛋壳中碳酸钙的质量为x。
  
  CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+2CO₂↑
  
  100 28
  
  x 1.1升
  
  $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
  
  x=3.93
  
  蛋壳中碳酸钙的质量分数 $\text{[math]}$ =0.524。
  
  小明的计算过程中存在明显错误，请写出正确的计算过程(结果保留1位小数)。
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