广东省中山市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

更新时间：2023-03-08 浏览次数：78 类型：期末考试

一、单选题

1. 某品牌“智能扫地机”能根据人的口令清扫房间地板，自动避开家具，返回充电。但它是非生物，因为它（　　）

A . 不能对外界刺激作出反应 B . 不能自由运动 C . 不能生长繁殖 D . 不用补充能量

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2. 1665年，罗伯特·胡克利用自己研制的显微镜发现了细胞。他采用的科学方法主要是（　　）

A . 观察法 B . 调查法 C . 实验法 D . 比较法

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3. 以下事例，反映出“生物能影响和改变环境”的是（　　）

A . 雨露滋润禾苗壮 B . 大树底下好乘凉 C . 向阳花木早逢春 D . 春江水暖鸭先知

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4. 如图为某草原生态系统的食物网，若人类在该草原施用过农药DDT，则体内DDT积累最多的生物是（　　）

A . 牧草 B . 牛 C . 野兔 D . 狼

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5. 下列有关生物圈的叙述，正确的是（　　）

A . 地球上所有的生物构成了生物圈 B . 人类活动可以到达生物圈各圈层 C . 湿地能净化水质，是“地球之肺” D . 内部各生态系统是独立无联系的

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6. 上网课时，小王对“练习使用显微镜”教学视频中的4个操作进行了截图，却忘记了顺序。这些操作的正确排序是（　　）

A . ①→②→③→④ B . ①→③→②→④ C . ③→①→④→② D . ③→①→②→④

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7. 下列制作和观察人口腔上皮细胞临时装片的操作，错误的是（　　）

A . 在载玻片上滴加生理盐水 B . 盖玻片一侧接触液滴再缓慢放下 C . 盖盖玻片后再用碘液染色 D . 直接用高倍镜观察口腔上皮细胞

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8. 如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述正确的是（　　）

A . 甲图表示动物细胞 B . ③能进行能量转换 C . ⑤内储存遗传物质 D . ⑦能够释放出氧气

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9. 美西螈是青蛙的近亲，有黑、白两种肤色。科学家进行了如图的实验，可以证明控制美西螈肤色的细胞结构是（　　）

A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞壁

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10. 洋葱根尖的分生区会不断进行细胞分裂。在此过程中，不会出现的现象是（　　）

A . 细胞分裂时，细胞核先一分为二 B . 染色体先复制再平均分到新细胞 C . 原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 D . 新细胞的染色体数比原细胞减少一半

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11. 以下关于橘子果实的分析，错误的是（　　）

A . 橘皮属于保护组织 B . 筋络属于输导组织 C . 果肉属于营养组织 D . 橘核（种子）属于分生组织

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12. 下列有关筛管的说法，正确的是（　　）

A . 所有植物体内都有筛管 B . 和导管同属于输导组织 C . 能运输有机物和无机盐 D . 主要运输方向是根一叶

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13. 草履虫的身体只有一个细胞。下列事实，不能支持“草履虫能够独立生活”观点的是（　　）

A . 用口沟等结构摄食 B . 通过分裂产生新的个体 C . 外形像倒置的草鞋 D . 能对外界刺激作出反应

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14. 与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强，这是由于蕨类植物（　　）

A . 有茎和叶的分化 B . 有输导组织 C . 能进行光合作用 D . 靠孢子繁殖

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15. 如图为菜豆种子的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

A . ①是胚轴，能发育成根 B . ④萌发时最先突破种皮 C . ⑤为种子萌发提供营养 D . ①②③④构成种子的胚

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16. 为了“探究绿豆种子萌发的环境条件”，李磊设计了如图所示的装置。一段时间后，发现只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（　　）

A . 本探究包括3组对照实验 B . ①的种子因温度不适宜不能萌发 C . ②与③对照，变量是水分 D . 本探究说明种子萌发必须有光照

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17. 如图为植物的根尖、叶芽的结构示意图。下列说法错误的是（　　）

A . 甲图的I能够吸收水和无机盐 B . 甲图的II和III使幼根不断生长 C . 乙图中③的细胞具有分裂能力 D . 乙图的①幼叶将来发育成侧芽

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18. 大树能将水从根部运输到茎的顶端，所需的动力主要来自（）

A . 蒸腾作用 B . 光合作用 C . 呼吸作用 D . 吸收作用

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19. 如图为叶片横切面的结构示意图。下列有关分析错误的是（　　）

A . ①是叶表皮，具有保护作用 B . ②是叶肉，能够合成有机物 C . ③是叶脉，内部只含有导管 D . ④是气孔，气体交换的窗口

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20. 如图甲，将暗处理后的天竺葵叶片部分遮光，然后光照一段时间。摘下叶片用酒精脱色，再滴上碘液，出现如图乙所示的变化。该实验可得出的结论是（　　）
①光合作用能释放氧气 ②光是光合作用的条件 ③光合作用需要二氧化碳 ④淀粉是光合作用的产物

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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21. 绿色植物通过进行光合作用，不能够（　　）

A . 为动物提供有机物 B . 构建植物体本身 C . 参与生物圈水循环 D . 为动物提供氧气

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22. 金秋九月，苹果正甜。苹果树合成甜味物质的原料是（　　）

A . 二氧化碳和氧气 B . 二氧化碳和水 C . 氧气和无机盐 D . 水和有机物

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23. 下列关于移栽树木的操作，不可取的是（　　）

A . 保留全部枝叶 B . 选择在阴天移栽 C . 根部带土移栽 D . 向树干打针输液

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24. 小梅利用如图所示装置，验证绿色植物呼吸作用释放二氧化碳，下列操作正确的是（　　）

A . 用透明塑料袋套住植物，在光下做实验 B . 用开水烫过的绿色植物进行实验 C . 试管中加入澄清的石灰水 D . 在低温条件下进行该实验

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25. 在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好，合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的（　　）

A . 水 B . 多种无机盐 C . 二氧化碳 D . 氧

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26. 如图表示植物的两种生理活动过程，有关描述错误的是（　　）

A . 过程I表示光合作用 B . 过程II表示呼吸作用 C . 过程II是生物的共同特征 D . 过程I和II只在光下进行

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27. 在农业生产中，许多措施与植物的呼吸作用有关。以下能促进植物呼吸作用的是（　　）

A . 冷藏保存水果 B . 玉米田间松土 C . 晾晒水稻种子 D . 温室夜间降温

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28. 2003年我国颁布实施《退耕还林条例》，明确提出要退耕还林、还草、还湖，退牧还草，其主要目的是（　　）

A . 发展畜牧业 B . 发展旅游业 C . 改善生态环境 D . 增加木材产量

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二、选择题组

29. 桃树是常见的植物，花可赏，果可食。请分析桃树开花结果的过程，完成下面小题。
1. （1）如图为桃花的雌蕊结构示意图，其中发育成桃子（果实）的结构是（　　）
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ④
2. （2）桃树形成种子的过程，依次是（　　）
  
  A . 开花→传粉→受精→胚珠发育 B . 传粉→开花→胚珠发育→受精 C . 开花→受精→传粉→胚珠发育 D . 开花→胚珠发育→传粉→受精
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三、综合题

30. 图一是某草原生态系统中的食物网示意图，其中一条食物链由4种生物（代号分别为甲、乙、丙、丁）组成。图二是甲、乙、丙、丁体内能量总量的柱状图。请据图回答问题。
1. （1）该生态系统中必不可少，但没有出现在图一中的生物成分是者。此外，生态系统中还要有非生物部分，例如（写出一种即可）。
2. （2）该生态系统的能量源头是；有机物是由者制造的。
3. （3）图一中共有条食物链。图二中，丙代表的生物是，丁代表的生物是。
4. （4）鹰和蛇都以鼠为食，说明鹰和蛇之间存在关系；此外，鹰和蛇还存在关系。若大量捕杀鹰，蛇的数量将出现波动，然后又达到新的稳定状态，这体现了生态系统具有一定的能力。
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31. 东东在调查生物种类时采集到鼠妇、肾蕨、葫芦藓、水绵、油松五种生物。东东在观察后，绘出了如下分类简图，尝试对它们进行分类。请据此回答下列问题。
1. （1）请写出分类简图中的植物类群：B类是植物，C类是植物，D类是植物。
2. （2）水绵属于分类简图中的类植物（填图中字母）；葫芦藓属于类植物（填图中字母）。根据葫芦藓的特征，它适于生活在陆地上的环境中。
3. （3）东东认为油松属于A类中的被子植物，你同意这个观点吗？（填“同意”或“不同意”）。你的理由是，油松的种子外面。
4. （4）鼠妇（填“可以”或“不可以”）按照该分类简图进行分类，因为鼠妇不属于植物，它的细胞没有。
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四、资料分析题

32. 请根据资料回答问题。
皮肤是结构复杂、功能多样的器官。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液；当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。将人造皮肤移植到实验小鼠背上，发现它能与小鼠的天然皮肤很好地融合，这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。
1. （1）皮肤有保护和分泌功能，说明含有组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有组织；受伤流出的血液属于组织。
2. （2）细胞生活需要的物质可以分为两大类，水、无机盐属于；葡萄糖属于。
3. （3）体外培养干细胞时，细胞的边界能控制葡萄糖等物质的进入；葡萄糖最终将在中被分解，并释放能量。
4. （4）干细胞主要通过细胞过程形成多个种类的皮肤细胞。这一过程中，细胞在形态、结构和生理功能上（选填“会”或“不会”）发生差异性的变化。
5. （5）小鼠身体的结构层次与人相似，可表示为细胞→组织→器官→→动物体。
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五、实验探究题

33. 如图为探究黑藻光合作用速度影响因素的实验装置。现有亮度一样的两种灯可选，一种发热，另一种不发热。小明同学选了不发热的灯进行实验，并记录实验数据如下表所示，请分析回答以下问题。
组别
黑藻与灯的距离（厘米）
产生的气泡数（个／分钟）
1
10
14
2
20
12
3
30
11
4
30（将黑藻完全遮光）
？
1. （1）小明探究的是对黑藻光合作用速度的影响。
2. （2）小明对灯的选择是（填“正确”或“不正确”）的。实验需要重复多次，这样有利于排除对实验结果的影响。
3. （3）实验产生的气泡主要成分是。根据前三组实验，可以得出的结论是：在一定范围内，，产生的气泡越多，说明光合作用速度越快。
4. （4）估计第4组每分钟产生的气泡数是，原因是。
5. （5）上述实验完成后，取第3、第4组的黑藻叶片用酒精脱色，漂洗后滴加，预计第组的叶片可能变蓝。这说明黑藻进行光合作用还会产生。
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省中山市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

副标题：

*注意事项：

广东省中山市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

组别	黑藻与灯的距离（厘米）	产生的气泡数（个／分钟）
1	10	14
2	20	12
3	30	11
4	30（将黑藻完全遮光）	？