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安徽省宣城市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

更新时间：2023-01-30 浏览次数：43 类型：期末考试
一、单选题
  • 1. (2022七上·虎门镇期末) “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟儿因受到惊吓而起飞的情景。此情景体现出生物的基本特征为（   ）
    A . 能进行呼吸 B . 能生长发育和繁殖 C . 能对外界刺激做出反应 D . 需要获取食物和能量
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  • 2. 下列能体现生物适应环境的是（   ）
    A . 仙人掌叶呈刺状 B . 大树底下好乘凉 C . 蚯蚓能改良土壤 D . 森林能净化空气
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  • 3. 农民伯伯在种植农作物时需要给庄稼松土，这体现了什么因素对植物的影响（　　）
    A . 空气 B . 水分 C . 温度 D . 阳光
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  • 4. 通过调节显微镜，呈现的视野如图，为了将物像移至视野中间，我们应该将载玻片（   ）

    A . 向右移 B . 向左移 C . 向下移 D . 向上移
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  • 5. 显微镜的物镜是40×，要观察放大了400倍的物像，应选用的目镜是（　　）
    A . 8× B . 10× C . 12× D . 15×
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  • 6. (2020七上·马鞍山期末) 某法医在案发现场提取到一份生物样本，经制作装片并用显微镜观察后，确定该样本来源于植物。判断样本来源于植物的原因是他观察到了（　　）
    A . 细胞壁和叶绿体 B . 细胞质和细胞膜 C . 细胞膜和细胞核 D . 线粒体和细胞核
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  • 7. 如图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列叙述错误的是（   ）

    A . 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡 B . 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C . ②能控制物质进出细胞 D . ⑦可以利用③产生的二氧化碳
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  • 8. (2016·齐齐哈尔) 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（  ）

    A . 组织 B . 细胞 C . 器官 D . 系统
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  • 9. 把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红，放入沸水煮几分钟，沸水变红。出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的（   ）
    A . 叶绿体 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核
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  • 10. (2021七上·龙华期末) “红豆生南国，春来发几枝”，诗句中的“红豆”属于哪个层次的结构（   ）
    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
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  • 11. 从结构层次上看，下列不属于器官的是（　　）
    A . 鸭血 B . 鸡肠 C . 鹅肝 D . 猪肚
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  • 12. “麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”表现了农作物即将丰收的情景。下列措施中能提高光合作用效率，增加产量的是（　　）
    A . 减少二氧化碳的浓度 B . 增加氧气浓度 C . 高度密植 D . 增加二氧化碳浓度
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  • 13. (2021七上·沈河期末) 小明爸爸做蔬菜生意，小明帮爸爸卸车时发现中间的蔬菜比较热，这些热量来源于（  ）
    A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用
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  • 14. 下列情况下植物细胞会吸收水分的是（   ）
    A . 糖拌番茄 B . 向萎蔫的白菜叶洒水 C . 用盐腌萝卜 D . 用海水浸泡农作物
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  • 15. 俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮”， 这是因为剥皮后（   ）
    A . 切断导管、根缺少有机物 B . 切断筛管、根缺少水分和无机盐 C . 切断筛管、根缺少有机物 D . 切断导管、根缺少水分和无机盐
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  • 16. 下列日常生产、生活中的做法，可以促进植物的呼吸作用的是 （   ）
    A . 移栽植物时遮阳 B . 把蔬菜放进冰箱 C . 农田适时松土 D . 粮食晒干后储存
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  • 17. 玉米和菜豆都是靠种子繁殖后代，与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是（   ）
    A . 种皮 B . 胚 C . 胚乳 D . 子叶
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  • 18. “豆浆＋油条”是人们比较喜爱的早餐搭配方式，其制作原料分别来自大豆和小麦的（　　）
    A . 胚乳、子叶 B . 子叶、子叶 C . 子叶、胚乳 D . 胚乳、胚乳
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  • 19. 小明把几粒大豆种子播种在土里，过段时间后，种子都没有萌发，导致这一结果的原因最不可能是下列哪个原因（   ）
    A . 种子的胚被破坏 B . 温度不适宜 C . 缺少水分 D . 没有光照
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  • 20. 对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是（　　）
    A . 雌蕊和雄蕊 B . 花萼 C . 花瓣 D . 花柄
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  • 21. 一棵葫芦秧上生有两种花，其中一种称为“谎花”，这种花（　　）
    A . 是雄花，不结瓜 B . 是雌花，不结瓜 C . 花朵能吸引昆虫 D . 花朵较大
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  • 22. (2021·济宁) 劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识，桃完成传粉、受精后，历经细胞不断地分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程，其中①、②、③、④分别表示（   ）

    A . 子房、受精卵、果皮、胚 B . 胚珠、受精卵、种子、胚 C . 子房、胚乳、种皮、种子 D . 子房、胚珠、果皮、种子
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  • 23. 在一个阳光明媚的午后，小草在微风中摇曳着它曼妙的身姿……，此时小草的叶片中和叶片上进行的生理过程有哪些？（　　）

    ①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收作用

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
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  • 24. 某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系，你认为该设计中不妥当的一项是（   ）

    种子数量

    温度

    光照

    水分

    50粒

    20℃

    无光

    水适量

    50粒

    20℃

    有光

    水少量

    A . 温度 B . 光照 C . 种子数量 D . 水分
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  • 25. “绿水青山就是金山银山”，国家正在实施退耕还林政策，扩大森林覆盖率。绿色植物在生物圈中的作用不包括（　　）
    A . 制造氧气 B . 提高大气的湿度 C . 吸收有机物并把它分解成无机物 D . 养育了生物圈中的其他生物
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二、判断题
三、综合题
  • 36. 下图是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。

    1. （1） 除外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鸟鱼兽，都是由构成。
    2. （2） 图中能控制物质进出的结构是［1］。
    3. （3） 能够将光能转化为化学能的结构是［5］，能够将有机物中化学能释放出来的结构是。
    4. （4） 吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于结构［4］。
    5. （5） 图中［3］是细胞生命活动的控制中心。
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  • 37. 生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，请据图回答：

    1. （1） 图甲中的结构2是（选填叶肉、叶脉、表皮），含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动A进行的场所。
    2. （2） 图甲中的结构4含有导管与筛管，其中能运输光合作用所需的水分。
    3. （3） 图甲中的结构（填序号）是气体进出和水分散失的门户。
    4. （4） 图乙中的a表示的物质是，B表示的生理过程是。
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  • 38. 如图是菜豆种子的结构和其幼苗的模式图，据图回答下列问题：

    1. （1） 种子之所以能萌发成幼苗，是因为种子中有新植物的幼体［⑥］。
    2. （2） 图甲中［②］将来可发育成图乙中的A；图乙中的C是由图甲中的［③］发育而来的；种子萌发以后，［④］变干瘪的原因是营养物质被消耗。
    3. （3） 乙图幼苗在生长过程中出现茎秆软弱，易倒伏症状，可施洒适量肥。
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四、实验探究题
  • 39. 蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如表所示。

    实验

    实验处理方法

    被观察的蝙蝠数量

    避开障碍物蝙蝠的百分比（％）

    A

    不做任何处理

    10

    71

    B

    蒙住蝙蝠的双眼

    10

    70

    C

    蒙住蝙蝠的双耳

    10

    35

    1. （1） 设计实验A的目的是。
    2. （2） 从实验A和B中，你能得出的结论是。
    3. （3） 综合分析表中的数据，蝙蝠是通过（填器官名称）来发现障碍物的。
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