当前位置: 初中生物 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

安徽省滁州市全椒县2022-2023学年七年级上学期期中生物...

更新时间:2022-12-16 浏览次数:54 类型:期中考试
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有1个选项符合题意)
  • 1. 下列物体属于生物的是(   )
    A . 机器人 B . 珊蝴 C . 钟乳石 D . 蘑菇
  • 2. 牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征(   )
    A . 生物需要营养 B . 生物能进行呼吸 C . 生物能生长和繁殖 D . 生物能对外界剌激作出反应
  • 3. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这句诗所描绘的自然现象,反应了哪一个非生物因素对生物的影响?(   )
    A . B . 空气 C . 温度 D .
  • 4. 在稻田中,与水稻有关的生物因素是(   )

    ①人    ②阳光      ③蚜虫      ④空气      ⑤田鼠      ⑥水    ⑦蚯蚓      ⑧土壤

    A . ①③⑤⑦ B . ⑤⑥⑦⑧ C . ①②③⑤ D . ②④⑥⑧
  • 5. 夹竹桃能够吸收二氧化硫等有毒气体,净化空气,这种现象说明(   )
    A . 生物能适应环境 B . 环境能影响生物的生活 C . 生物能影响环境 D . 生物能生长、发育和繁殖
  • 6. 下列有关生物学的说法不正确的是(   )
    A . 生物学不能解决能源危机 B . 人类的生活和生产离不开生物学 C . 生物学的研究对象是生命现象和生命活动规律 D . 生物学与农业、工业、医药事业、环境保护有密切关系
  • 7. (2015七上·石泉期中) 在使用显微镜时,如果要使镜筒升降的范围比较大,应调节(  )

    A . 转换器 B . 细准焦螺旋 C . 粗准焦螺旋 D . 镜臂
  • 8. 用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10X,物镜为10X;第二次使用的目镜为5X,物镜为10X。第二次在视野中看到的物像比第一次看到的物像(   )
    A . 小,细胞数目增多 B . 大,细胞数目增多 C . 小,细胞数目减少 D . 大,细胞数目减少
  • 9. 利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示。下列相关叙述正确的是(   )

    A . 若在甲中看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像 B . 若使用相同的光圈和反光镜,则乙比甲亮 C . 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到 D . 视野中若有一污点,擦目镜镜头,污点不能去除,那么污点有可能在物镜上
  • 10. 在探宂“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验时,某同学得出了“35℃水温下金鱼的呼吸最快”,这是科学探究的哪一步( )
    A . 作出假设 B . 得出结论 C . 制订计划 D . 提出问题
  • 11. 下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案。下列修改建议正确的是( )

    鼠妇位置

    鼠妇数量

    光照

    温度

    湿度

    纸盒左半侧

    20只

    明亮

    20℃

    适宜

    纸盒右半侧

    20只

    阴暗

    30℃

    适宜

    A . 左右两侧鼠妇的数量可以不同 B . 左右两侧的温度都应保持30℃ C . 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D . 左右两侧的湿度可以不同
  • 12. (2021七上·东台月考) 在生物实验过程中,当观察到的实验现象或实验结果与预期不一致时,下列做法错误的是(    )
    A . 重复多次实验 B . 分析原因,重做实验 C . 重新核查实验方案 D . 修改实验数据
  • 13. (2022七上·徐闻期中) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,如图所示操作要缓慢,主要目的是(  )

    A . 避免液体溢出 B . 防止压破细胞 C . 防止盖玻片破损 D . 避免盖玻片下产生气泡
  • 14. 在蚕豆根和叶肉的细胞中,分别含有的能量转换器是(  )
    A . 前者含有线粒体,后者含有叶绿体 B . 前者含有叶绿体,后者含有线粒体 C . 前者含有线粒体,后者含有叶绿体和线粒体 D . 前者含有叶绿体和线粒体,后者含有叶绿体和线粒体
  • 15. 制作临时装片时为了保持人的口腔上皮细胞的形态,应在载玻片中央滴加的液体是(   )
    A . 生理盐水 B . 碘液 C . 酒精 D . 清水
  • 16. 动物细胞的基本结构包括(  )
    A . 细胞膜、细胞核、细胞质 B . 细胞壁、细胞质、细胞核 C . 细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁 D . 细胞核、叶绿体、线粒体
  • 17. 生物体能够由小长大的主要原因是(  )
    A . 细胞的体积不断增大 B . 细胞的数目增多和体积增大 C . 细胞数目的增多 D . 营养状况的好坏
  • 18. (2016·威海) 下列关于动物细胞分裂的叙述, 错误的是(  )

    A . 细胞核先分裂,细胞质再分裂 B . 细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二 C . 细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D . 细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
  • 19. 春天,金灿灿的沃柑挂满枝头,甚是喜人。剥去沃柑的外皮,你会发现有些“丝络”,把果肉放在嘴里一咬,酸酸甜甜的汁液让人回味无穷。可以知道,构成沃柑的组织包括(   )
    A . 上皮组织  输导组织  营养组织 B . 保护组织  输导组织  营养组织 C . 上皮组织  结缔组织  肌肉组织 D . 保护组织  分生组织  肌肉组织
  • 20. 下列生物不属于单细胞生物的是(  )
    A . 乳酸菌 B . 酵母菌 C . 大肠杆菌 D . 流感病毒
  • 21. 下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是(   )
    A . 能够独立生活 B . 不能完成新陈代谢和生殖 C . 能够趋向有利刺激,躲避有害剌激 D . 整个生物体只由一个细胞构成
  • 22. 下列有关动物系统和器官的叙述,正确的是(   )
    A . 构成一个系统的各个器官具有相同的生理功能 B . 系统是由不同组织按照一定次序结合起来的,能行使一定功能 C . 器官是由多个系统组成的,各器官之间既有分工又协调配合 D . 一个系统包括多个器官,这些器官能共同完成一种或几种生理功能
  • 23. 俗话说的好“红花虽好,还需绿叶衬”,红花、绿叶分别属于(   )
    A . 生殖器官、营养器官 B . 营养器官、生殖器官 C . 生殖器官、生殖器官 D . 营养器官、营养器官
  • 24. 下列展示了植物体的不同结构层次,按从微观到宏观的顺序进行排序,正确的是(   )

    ①细胞      ②器官      ③植物体     ④组织

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ①④②③ D . ④③②①
  • 25. 下列选项中,在生物体结构层次上属于同一等级的是(   )
    A . 种子和肝脏 B . 树叶和导管 C . 果皮和人体 D . 洋葱表皮细胞与血液
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
  • 26. 丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的,生物生存需要一定的环境,并且生物在适应环境的同时还影响环境。请回答下列问题:
    1. (1) “大树底下好乘凉”,这句谚语体现了
    2. (2) “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这句话体现了生物与环境的关系是
    3. (3) 芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点,适于在环境中生活;沙棘的地下茎长度是地上部分高度的十多倍,适于在环境中生活;鱼类适于在水中呼吸的结构是鳃;上述事例体现出的生物与环境的关系是
    4. (4) 每年小麦都能安然过冬,但去年的冬天极度寒冷,小麦被冻死了很多,这体现了生物与环境的关系是
  • 27. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请回答下列问题:

    1. (1) 构成植物体结构和功能的基本单位是(填“甲”或“乙”)图。
    2. (2) 染色体是的载体,存在于细胞的中(用图中数字作答)。
    3. (3) 番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中哪个结构有关?(用图中数字作答)。
    4. (4) 洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于中(用图中数字作答)。
    5. (5) 绿色植物可以通过(用图中数丰作答)进行光合作用。
  • 28. 如图是草履虫的结构示意图,请回答下列问题:

    1. (1) 草履虫靠[1]的摆动在水中旋转前进。
    2. (2) 不能消化的食物残渣,从[8]排出。
    3. (3) [3]把体内多余的水分和废物排出体外。
    4. (4) 细菌和微小的浮游植物等食物由[9]进入体内。
    5. (5) [4]的功能是摄入氧气,排出二氧化碳。
    6. (6) 在适宜的环境中,草履虫通过进行繁殖。
  • 29. 如图所示是人体结构层次的部分内容,请回答下列问题:

    1. (1) 整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
    2. (2) A→B是通过实现的,此过程中,原细胞核中的经过复制平均分配到两个新细胞中。
    3. (3) B→C是通过实现的,在此过程中,细胞的形态、结构和产生了差异。
    4. (4) 在图示的各结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[]
    5. (5) 图中A,B,C,D,E对应的结构层次中,大脑属于人体结构层次中的[]

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息