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浙江省台州市椒江区、黄岩区、路桥区2020-2021学年六年...

更新时间:2022-11-17 浏览次数:85 类型:期末考试
一、选择题(35题,每题2分,共70分)
  • 1. 电磁铁是由线圈和( )组成的装置。
    A . 铁芯 B . 电池 C . 指南针
  • 2. 同一座山,从山脚到山顶修建盘山公路,设计了以下3种坡度方案,其中骑车上坡最省力的是( )。
    A . B . C .
  • 3. 下列在自然界里肉眼不能直接看见,必须借助显微镜放大才能观察到的微小生物是( )。
    A . 蚜虫 B . 变形虫 C . 苍蝇
  • 4. 我们在观察洋忽切片时用显微镜,在观察苍蝇的复眼结构时用( )。
    A . 望远镜 B . 肉眼 C . 放大镜 D . 显微镜
  • 5. 为了把铁钉拔出来,下面最合适的工具是( )。
    A . B . C .
  • 6. 在正常使用时,下列工具属于费力杠杆的是( )。
    A . B . C .
  • 7. 如图,在用卷笔刀削一支铅笔时,下列最省力的方案是( )。

    A . 转动手柄的末端 B . 转动手柄的中间 C . 转动铅笔
  • 8. 小明用放大镜看自己的指纹,放大镜靠近指纹时图像变小,下列做法不能看到更大的图像的是( )。
    A . 眼睛和手指不动,让放大镜向眼睛方向靠近 B . 放大镜和手指不动,眼睛向放大镜方向靠近 C . 眼睛和放大镜不动,手指向元离放大镜方向移动
  • 9. 我们使用放大镜到大自然中去观察昆虫的生活,下列哪种做法是不正确的?( )
    A . 我们在观察的时候要把昆虫抓起来,仔细进行观察 B . 在观察的时候要做好记录,记录下昆虫运动、生活等等的情况 C . 观察时要注意安全,不去危险的地方观察
  • 10. 在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是( )。
    A . B . C .
  • 11. 用显微镜观察写有字母“q”的装片.视野中看到的图像是( )。
    A . q B . b C . d
  • 12. 在观察水中微生物时,常常加一些脱脂棉纤维,主要目的是为了(    )
    A . 将不同的微生物分隔开 B . 吸除多余的水分 C . 减慢微生物的运动速度 D . 给微生物提供合适的环境
  • 13. 下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程,正确的顺序是( )。
    A . ①②③④ B . ①④③② C . ①④②③
  • 14. 在不同的季节,同一地点的正午太阳仰角会发生变化,这是因为( )。
    A . 地球公转轨道不断发生变化 B . 地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变,同时地球绕着太阳公转 C . 地球自转的轴不断发生变化 D . 地轴是竖直的
  • 15. 地球公转的旋转中心是( )。
    A . 北极星 B . 地轴 C . 太阳 D . 月球
  • 16. 下列电磁铁的上端磁极与其他两个不同的是( )
    A . B . C .
  • 17. 比较电磁铁和普通磁铁,沐沐同学发现( )。
    A . 电磁铁和普通磁铁都需要通电 B . 普通磁铁的南北极可以改变 C . 电磁铁的磁力大小可以发生变化
  • 18. 沐沐同学用按右图制作的电磁铁的钉尖上吸引大头针,发现吸起来的大头针数量很少。下列改进方案合理的是( )。

    A . 换用小铁芯 B . 增加线圈圈数 C . 改变线圈缠绕方向
  • 19. 关于小电动机的使用,下列说法错误的是( )。
    A . 电动机的原理是用电产生磁,利用磁的相互作用转动 B . 增加电池数量,电动机的转动速度不变 C . 改变电流方向,电动机也能转动
  • 20. 用电器工作时可以把电能转化成其他形式的能。下列说法错误的是( )
    A . 电视机可以把电能转化成光能和声能 B . 热水壶可以把热能转换成电能 C . 电饭煲可以把电能转化成热能
  • 21. 关于能源的使用,下列说法合理的是( )。
    A . 所有能源都是取之不尽.用之不竭的 B . 太阳能是清洁无污染的能源,我们可以多使用它 C . 从太阳能发电站运送过来的电,我们可以随便使用
  • 22. 在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,围成一圈的同学们代表( )。
    A . 太阳 B . 地球 C . 地球公转轨道 D . 地轴
  • 23. 地球绕太阳公转时,每年7月份,地球( )。
    A . 距离太阳比较近 B . 距离太阳比较远 C . 与太阳距离适中 D . 上述都有可能
  • 24. 认为太阳处于宇宙的中心,地球和其他行星都同绕太阳运动的学说是( )。
    A . 地心说 B . 日心说 C . 天论 D . 天圆地方说
  • 25. 如果在船桅顶放一个光源,当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮光逐渐( )。
    A . 升高 B . 降低 C . 不变 D . 上述都有可能
  • 26. 如果在船桅顶放一个光源,当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮光逐渐降低,该现象说明( )。
    A . 地球是球体 B . 地球是宇宙的中心 C . 日月星辰都围绕地球转 D . 太阳是宇宙的中心
  • 27. 下面说法不正确的是( )。
    A . 技术和工具都是可以改进的 B . 我们使用的工具都是省力的 C . 制作工具需要技术 D . 可以根据技术来发明工具
  • 28. “给我一个支点,我可以撬起地球!”。说明阿基米德掌握了( )原理。
    A . 杠杆 B . 轮轴 C . 斜面 D . 以上都是
  • 29. 如图是裁纸刀,裁纸刀可以看成是( )的组合。

    A . 杠杆和斜面 B . 杠杆和轮轴 C . 斜面和轮轴 D . 杠杆、斜面和轮轴
  • 30. 下面关于工具和技术的看法错误的是( )。
    A . 工具往往是具体的实物 B . 技术往往是一些经验、技巧和方法. C . 技术的进步能发明出更先进的工具 D . 工具的发明、使用不需要技术
  • 31. 下列三个节日中,白昼时间最短的是( )。
    A . 儿童节 B . 国庆节 C . 教师节
  • 32. 如图,当手提“甲”提环时,杆秤刚好平衡。如果改提“乙”提环,想让杆秤继续保持平衡,应该( )。

    A . 往左移动秤砣 B . 往右移动秤砣 C . 保持秤砣不动 D . 减轻秤砣质量
  • 33. 关于小电动机的秘密,下列正确的是( )。
    A . 增大电流,转子的转动方向会改变 B . 改变对着转子的磁铁磁极,转子的转动方向会改变 C . 磁铁离转子越远,转子的转动速度越快
  • 34. 老师说一个小马达就是一个小电动机,当小电动机被用来发电时,它就成了一个小发电机。在电路连接正确时,下面说法错误的是( )。

    A . 如果小灯泡能亮,说明小马达能发电 B . 如果小灯泡不能亮,说明小马达不能发电 C . 小马达转动得越快,小灯泡就越亮 D . 小马达发电时的能量由动能转化为电能
  • 35. 下列能帮助检测发电机是否发出电来,哪个装置最合适? ( )
    A . 导线、灯泡 B . 线圈铁芯 C . 线圈、指南针
二、综合题(共30分)
  • 36. 小明同学用显微镜来观察某种植物的表皮细胞。
    1. (1) 在载物台上夹好玻片标本后,要先调节(粗)准焦螺旋,( )(填字母,下同)镜筒。
      A . 降低 B . 抬升 C . 降低和抬升都可以
    2. (2) 小明首先选择了5倍目镜和10倍物镜去观察标本,从目镜中观察到的像已被放大( )倍。
      A . 10 B . 15 C . 50
    3. (3) 小明观察到的效果要由如右图所示的图甲变成图乙,他应该将玻片标本向( )移动。

      A . 左下方 B . 右下方 C . 右上方
    4. (4) 小明先用低倍物镜观察,然后换用高倍物镜观察,看到的图像如图所示。与低倍物镜相比,用高倍物镜后,视野内看到的细胞会( )。

      A . 更多、更大 B . 更少、更小 C . 更少、更大
  • 37. 学习了《工具与技术》单元后,我们学会了很多本领,下面就来发挥一下你的本领吧。(1)沐沐同学用一块木板分别搭在高低不同的木块上,组成三个不同坡度的斜面,然后用测力计沿着斜面将一个重物拉上去,同时在下表记录力的大小。

    直接提升(N)

    斜面1(N)

    斜面2(N)

    斜面3(N)

    1.5

    0.3

    1.1

    0.6

    0.3

    1.0

    0.5

    0.3

    1.1

    0.6

     

    1. (1) 请分析:上述三个斜面中,斜面的坡度最大,你的理由是
    2. (2) 沐沐同学喜欢玩平衡木,她将一块材质均匀、表面粗糙的长方形木板搁在架子上,两端放上相同重物,此时杠杆保持水平平衡,如图1所示。她在这块木板最左端放一个10牛的重.物,木板失去了平衡,如图2所示。

      ①图1装置可以看作是杠杆。

      ②向下按图2木板的另一端,至少需要牛的力才能使它恢复水平平衡。

  • 38. 根据下图,设计昼夜交替现象的模拟实验。

    1. (1) 实验假说:
    2. (2) 模拟材料:用代替太阳,用代替地球。
    3. (3) 运动形式:(在正确的□里面画“√”,下同)

      □太阳不动

      □地球不动

      □地球逆时针自转

      □地球逆时针公转

      □地球顺时针自转

      □地球顺时针公转

      □太阳逆时针公转

      □太阳逆时针自转

      □太阳顺时针自转

    4. (4) 实验结论:地球上(□能□不能)产生昼夜交替现象。
  • 39. 在学习了“电磁铁”这一节内容后,沐沐同学想进一步探究影响电磁铁磁力大小的因素,她用同一根导线和同一个铁芯分别制作了甲、乙两个电磁铁,分别进行实验并得到了下表数据。

    甲吸引的大头针数

    乙吸引的大头针数

    第一次

    7

    3

    第二次

    8

    2

    第三次

    6

    2

    1. (1) 甲装置线圈紧密地缠绕在铁芯的右端,乙装置线圈均匀地绕在整个铁芯上。沐沐同学想研究的问题是:电磁铁的磁力大小是否和有关?
    2. (2) 这个实验应该保持不变的条件有
    3. (3) 该实验用来表示电磁铁磁力的大小。
    4. (4) 沐沐同学用甲装置的右端吸引大头针得出了上表数据,如果她用甲装置的左端进行实验,吸引的大头针数会(填“变多”“与原来一样”或“变少”),你的理由是 。

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