陕西省咸阳市兴平市2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2022-09-23 浏览次数：43 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列物质中属于单质的是（）

A . 生锈铁钉 B . 水蒸气 C . 氢气 D . 果汁

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2. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）

A . 火药的使用 B . 罗盘指引航海 C . 使用稻草造纸 D . 烧松烟制墨

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3. 化学是你，化学是我，化学深入我们的生活。下列说法或做法正确的是（）

A . 鱼、虾能在水中生存仅利用了氧气的物理性质 B . 焊接金属时可用氧气作保护气，使焊接更牢固 C . 为增加节日氛围，大量燃放烟花爆竹 D . 将稀有气体制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯

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4. 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列操作错误的是（）

A . 取用氯化钠固体 B . 量液体体积 C . 向酒精灯中添加酒精 D . 将胶塞塞入试管

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5. 用电设备起火时，可用装有液态四氯化碳（CCl₄）的灭火器扑灭。灭火时，液态四氯化碳迅速气化并覆盖在火焰上。关于四氯化碳灭火的原理错误的是（）

A . 气化时降低了可燃物的温度 B . 降低了可燃物的着火点 C . 使可燃物与氧气隔绝 D . 四氯化碳本身不可燃也不助燃

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6. 建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

A . 教室内消毒后，消毒水的气味弥漫四周——分子在不停地运动 B . 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快——温度越高，分子运动越快 C . 酒精有特殊香味，食醋有酸味——不同分子的性质不同 D . 氧气加压降温变为液态氧——氧分子本身发生改变

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7. 如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是（）

A . 碳的原子质量为12.01g B . X表示AL C . 三种元素的原子核外电子层数相同 D . 硅原子的质子数是14，原子结构示意图为

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8. 把甲、乙、丙、丁四种物质分别放入A、B、C、D四瓶氧气中燃烧。A瓶中看到了明亮的蓝紫色火焰，B瓶中看到了火星四射，C瓶中出现了明亮的白光，D瓶中看到了耀眼的白光。则对此实验的推断正确的是（）

A . 甲物质为硫，并且A瓶中会产生一种无色无味的气体 B . 乙物质为镁，并且B瓶中会产生一种白色的固体 C . 丙物质可能为木炭，并且C瓶中会生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 丁物质是铁，并且D瓶中会生成一种黑色粉末

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9. 对于Fe、Fe²⁺、Fe³⁺三种微粒的判断，正确的是：①核电荷数相同②核外电子数相同③质量几乎相等④所含质子数相同⑤化学性质相同（）

A . ①③④ B . ①③⑤ C . ②③④ D . ①②③④⑤

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10. 下列排序正确的是（）

A . 原子核外电子层数： $\text{[math]}$ B . 分子间的间隔： $\text{[math]}$ C . 地壳中元素含量： $\text{[math]}$ D . 空气中物质的体积分数： $\text{[math]}$

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11. (2021八上·泰安期末) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（）

A . 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 B . 金属的原子在化学反应中易失去电子，则在化学反应中失去电子的一定是金属原子 C . 氮气、氧气、氨气均由分子构成，所以气体都是由分子构成的 D . 化学变化中有能量的释放和吸收，则有能量的释放和吸收的变化一定是化学变化

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12. 实验室用高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰、过氧化氢和二氧化锰都能够制取氧气，下列能同时反映实验室制取氧气的三种方法中关系的图像是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

13. 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
1. （1）请用化学用语填空：
  ①钙元素。
  ②两个氢原子。
2. （2） “3Mg²⁺”中的“3”表示，“2+”表示。
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14. 合理运用燃烧与灭火对保障生命财产安全非常重要。
1. （1）某高楼办公场所装修时违规使用了大量易燃的聚氨酯泡沫，从物质燃烧的条件看，聚氨酯泡沫是。
2. （2）高层建筑物通常设计灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是。
3. （3）每年5月12日是我国“防灾减灾日”，推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。若在城市高楼里发生火灾，则被困人员逃生的方法中错误的是____（填字母）。
  
  A . 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B . 用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，寻找安全出口，匍匐前进 C . 逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 D . 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
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15. 规范的实验操作是实验成功的前提，回答下列问题：
1. （1）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是。
2. （2）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放。
3. （3）下列关于仪器洗涤方法正确的是____（填字母）。
  
  A . 加热后的试管趁热洗涤 B . 滴瓶中的滴管取液后洗净再插回滴瓶 C . 烧杯上有油，先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用水冲洗 D . 仪器需洗涤至水在仪器内壁既不聚成小滴，也不成股流下
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16. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。回答下列问题。
1. （1）如图1表示三种微粒的结构示意图。
  ①A和B的化学性质相似，原因是。
  ②若C表示离子，则其离子符号为。
2. （2）图2是汽车尾气处理装置发生反应的微观示意图。
  ①对图中“”表示的物质归类错误的是（填字母）。
  a.氧化物b.化合物c.混合物
  ②下列说法正确的是（填字母）。
  A．该反应属于化合反应
  B．该反应说明分子是化学变化中的最小微粒
  C．反应前后分子种类发生了改变，原子种类不变
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17. 微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是最基础的部分。
1. （1）物质的组成和构成关系如图甲所示，图中①处应填，②可以是（举一例即可）。
2. （2）兴趣小组的一位同学给全班同学表演了一个魔术节目，道具如图乙所示。
  ①该节目可观察到的实验现象是，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”。
  ②从上述现象可以得出分子的一个性质，该性质不能解释的现象是（填字母）。
  A．固体的溶解B．气体的扩散C．物质的热胀冷缩D．液体的挥发
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三、综合题

18. 小柔在探究空气中氧气的性质时，做了以下几个实验。请回答有关问题。
1. （1）实验一：测定空气中氧气的含量。
  如图一，用激光引燃试管中白磷，待白磷燃烧停止并冷却至室温后，打开止水夹。理论上最终量筒中液面降至约mL刻度线，若最终液面降至约18mL刻度线，则原因可能是。
2. （2）实验二：制备一瓶氧气。
  装入药品前，用图二方法检查装置气密性。若装置气密性良好，松开手一段时间后，导管口出现的现象是（填“甲”、“乙”或“丙”）。
3. （3）实验三：探究氧气的性质。
  图三是铁丝在氧气中燃烧的实验，该实验的不足之处是。
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19. 实验室制取气体是一组重要实验，请回答下列问题：
1. （1）图中仪器a的名称是。
2. （2）实验室用装置A制取氧气时，发生反应的文字表达式为，试管口塞一团棉花的作用是。
3. （3）若用F装置收集产生的氧气，集气瓶中水从（填“c”或“d”）端流出。将F中水全部倒出，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是。
4. （4）在标准状况下，空气的密度是1.29g·L^-1。某气体既能用D装置又能用E装置收集，则该气体可能是下表中的（填字母）。
  气体
  A
  B
  C
  D
  标准状况下密度/（g﹒L^-1）
  1.997
  1.429
  0.771
  0.717
  在水中的溶解性
  可溶
  微溶
  易溶
  难溶
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20. 某化学兴趣小组对燃烧的条件进行了以下探究。
【查阅资料】红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃，红磷和白磷燃烧的产物相同。
1. （1）【探究一】如图一所示，A、C为白磷，B为红磷，用酒精灯对准A加热一段时间，C先燃烧，B后燃烧，A不燃烧。
  写出白磷燃烧的文字表达式。
2. （2）对比B、C的现象可知，其他条件相同时，着火点（填“高”或“低”）的物质先燃烧。
3. （3）【探究二】如图二所示，同学们利用Y型管的装置对燃烧条件进行了验证。
  【实验步骤】向Y型管中挤入过氧化氢溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷先不燃烧，一段时间后燃烧。
  【分析与讨论】
  此现象说明可燃物燃烧的条件之一是。
4. （4）烧杯中80℃热水的作用有。
5. （5）若装置不变，欲证明可燃物燃烧的另一个条件，只需将Y型管中的某一药品更换，你的思路为。
6. （6）对比图一可知，图二装置的优点是（写一条即可）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

陕西省咸阳市兴平市2021-2022学年九年级上学期期中化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

气体	A	B	C	D
标准状况下密度/（g﹒L^-1）	1.997	1.429	0.771	0.717
在水中的溶解性	可溶	微溶	易溶	难溶