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广东省深圳市宝安区2021-2022学年四年级下学期期末科学...

更新时间：2022-10-28 浏览次数：73 类型：期末考试
一、填空题(每小题1分，共5题，共5分。) <p>凯凯和雪雪约好一起参加学校科技节活动，凯凯和雪雪先来到热身区。</p>
二、判断题(每小题2分，共10分。请在答题卡上作答，正确的涂“A”错误的涂“B”)
三、单项选择题(每小题2．5分，共55分。)
  • 11. 凯凯和雪雪首先来到了学校植物园的种植体验区。

    饱满未受损害的蚕豆种子发芽必需的外界条件有（ ）。

    A . 阳光、适宜的温度、水分 B . 空气、适宜的温度、土壤 C . 水分、空气、适宜的温度
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  • 12. 种植杯里的蚕豆种子在适宜的外界条件下，很快发“芽”了(图1)，这“芽”是蚕豆的（ ）。

    A . 根 B . 茎 C . 叶
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  • 13. 植物的茎(图)能（ ）将叶子光合作用产生的养分运输到植物的各个部分。

    A . 从左向右 B . 从上到下 C . 从下到上
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  • 14. 农民伯伯种的油菜花开花了，蜜蜂在花丛中飞舞，农民伯伯并没有把蜜蜂赶走，这样做主要是因为蜜蜂可以（ ）。
    A . 供人欣赏 B . 让花长得更好看 C . 帮助传粉
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  • 15. 凤仙花的叶子交叉生长，伸向四周，主要是为了（ ）

    A . 长得很匀称、很漂亮 B . 能最大限度吸收阳光 C . 保持凤仙花植株平衡
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  • 16. 凯凯发现鬼针草果实上有倒钩，下列果实或种子的传播方式和鬼针草一样的是（ ）。

    A . 蒲公英 B . 苍耳 C . 凤仙花
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  • 17. 雪雪观看视频发现竹笋是竹子的地下茎长出的芽，有些笋会在周围没有竹子的空地上出现，长大后变成竹子，这些现象说明（ ）

    A . 竹子可以在地下完成授粉 B . 竹子可以不通过种子繁衍生命 C . 竹子不能主动寻找适合生存的环境
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  • 18. 种植活动体验结束后，凯凯、雪雪和同学们来到用电安全体验区，他们一起体验电路实验，分享用电安全知识。

    下列电器中，使用电池供电的是（ ）。

    A . 电视机 B . 遥控器 C . 冰箱
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  • 19. 凯凯观看用电安全视频，在遇到有人触电情况时，下列处理方式中正确的是（ ）。
    A . 先切断电源然后再去救触电人 B . 用铁棒打掉触电人身上的电线 C . 可以迅速用手把触电人拉开
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  • 20. 雪雪完成三个电路连接(如下图)，开关闭合时，小灯泡能亮的是（ ）。
    A . B . C .
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  • 21. 雪雪按照要求完成电路连接后(如图)，发现小灯泡出现闪烁(一会儿亮一会儿不亮)，小灯泡闪烁的原因可能是（ ）。

    A . 小灯泡坏了 B . 电池没电了 C . 导线连接不稳
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  • 22. 凯凯准备用电路检测器检测故障电路，下列做法中不妥当的是（ ）。
    A . 将电路中的各个元件逐个拆除再分别检测 B . 检测前，要先测试电路检测器是否正常 C . 先检查元件连接情况，再用电路检测器检测
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  • 23. 2022年，受深圳新冠肺炎疫情的影响，凯凯经常利用平板电脑等工具参加网课学习。在网课学习时，平板电脑里的电池是（ ）。

    A . 开关 B . 用电器 C . 电源
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  • 24. 雪雪拿出一个接线盒，她不知道里面的连接方式，于是她用电路检测器检测，接线柱之间的连接状态记录在表1中。

    表1．接线盒连接状态统计表

    1-2

    1-3

    1-4

    2-3

    2-4

    3-4

    通路

    √

    √

    √

    断路

    √

    √

    √

    根据雪雪的检测记录，推测里面的电线连接情况，不可能是（ ） 。

    A . B . C .
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  • 25. 用电活动体验结束后，凯凯、雪雪和同学们来到岩石鉴赏区，他们一起探索岩石、矿物和土壤的秘密。

    关于岩石、矿物和土壤，下列说法错误的是（ ） 。

    A . 矿产资源属于国家所有，任何个人和组织不得私自开采 B . 岩石和土壤在我国非常丰富，可以随意开采 C . 岩石和矿物在被开采后很难再生，要保护和合理利用
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  • 26. 雪雪将一块土壤浸入装水的烧杯中，搅拌后发现水里有气泡冒出，这种现象说明土壤中含有（ ）。

    A . 黏土 B . 水 C . 空气
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  • 27. 雪雪观察不同岩石的时候发现右边的信息，该岩石呈花斑状。根据这些信息，我们可以初步判断这块岩石是（ ）。

    A . 花岗岩 B . 大理岩 C . 页岩
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  • 28. 雪雪拿着矿物，透过矿物的碎片边缘看学习单上的文字，她这样做是为了观察矿物的（ ）。
    A . 光泽度 B . 颗粒 C . 透明度
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  • 29. 凯凯拿了一块土壤去烧，一段时间后闻到一股焦臭味，这可能是因为土壤中含有（ ）。
    A . 黏土 B . 水分 C . 腐殖质
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  • 30. 凯凯准备用不同的方法观察黏土，下列说法中正确的是（ ） 。
    A . 用放大镜观察黏土的颗粒大小 B . 可将黏土直接靠近鼻子闻黏士的气味 C . 用“团球实验”发现沙比黏土的黏性强
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  • 31. 凯凯把不同类型的土壤分别装入漏斗，将等量的水缓慢倒入漏斗中，观察水流过土壤时发生的现象。这是为了比较不同类土壤的（ ）。

    A . 粘性 B . 渗水性 C . 颗粒大小
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  • 32. 凯凯和雪雪讨论生活垃圾对土壤的影响时，提出了以下的想法，你认为不正确的是（ ）。
    A . 将废旧电池直接埋在土壤里，一段时间后就没什么影响了 B . 叶子落在土壤上可以不用清理，腐烂后可以变成土壤里的腐殖质 C . 塑料制品很难在土壤中腐烂，因此不能将它们留在土壤里
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四、探究实践题(分值见具体题目，共30分。)
  • 33. 在深圳全员居家办公时期，凯凯家里储存了很多食物，其中就有番茄。凯凯决定对番茄进行进一步的探究。

    凯凯设计了如下番茄种子萌发实验，研究种子萌发需要的条件，他在每个种植杯里放入了10 颗番茄种子，通过实验他有如下的新发现。请阅读实验汇总表(表2)信息。

    表2．种子萌发实验统计表

    1号种植杯

    2号种植杯

    3号种植杯

    4号种植杯

    实验方法

    25℃空气适量的水明亮环境里

    25℃空气干燥明亮环境里

    3℃空气适量的水明亮环境里

    25℃空气适量的水黑暗环境里

    结果

    发芽了

    未发芽

    未发芽

    发芽了
    1. （1） 凯凯想研究种子萌发是否需要水，应该选择号和号种植杯进行对比实验。(填序号)
    2. （2） 凯凯想研究温度对种子萌发的影响，应该选择号和号种植杯进行对比实验。(填序号)
    3. （3） 凯凯在研究番茄根的吸水实验时，在试管水面滴入一层植物油，滴入油的目的是
    4. （4） 这个实验证明植物的根可以起到的作用。其他条件不变，如果不滴入表面的一层油，几天之后可能会看到的现象。
    5. （5） 凯凯了解到，番茄种植户们为了提高番茄产量会进行人工授粉，他们将上的花粉落到上端，只有完成传粉，番茄的花才能发育成果实。(2分) (填 “雄蕊”或“雌蕊”)
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