一、圈出你所听到的字母。（共10分）
二、请选出你所听到的单词。（共10分）
-
-
-
-
-
A . afternoon
B . vegetable
三、判断下列句子与你所听到的句子是否一致。（共10分）
-
-
-
-
-
15.
Is this an ice-cream?
四、请按你所听到的句子顺序给其相对应的图片标上字母序号（A-E）。（共10分）
-
16.
请按你所听到的句子顺序给其相对应的图片标上字母序号（A-E）。
五、请按字母表顺序在四线三格上规范地写出所缺字母的大小写形式。（共8分）
-
17.
请按字母表顺序在四线三格上规范地写出所缺字母的大小写形式。
-
（1）
Ee
Gg
-
（2）
Ii
Kk
-
（3）
Oo
Rr
-
（4）
Ww Xx
六、看图片，在横线上填写适当的字母，补全相应的单词。（共6分）
-
18.
看图片，在横线上填写适当的字母，补全相应的单词。
-
（1）
-
（2）
-
（3）
-
（4）
-
（5）
七、找出与所给单词属于同一类的单词，将其序号写在相应的横线上。（共6分）
-
19.
找出与所给单词属于同一类的单词，将其序号写在相应的横线上。
|
①lion ②pear ③juice ④girl ⑤water . ⑥rabbit
|
-
-
-
-
八、请从下列A、B、C三个选项中选出最恰当的一项完成各小题。（共10分）
-
20.
_______is in"question".
A . L
B . T
C . P
-
21.
This is_______zoo.
A . an
B . /
C . a
-
22.
_______is my dad.
A . Mr. Li
B . Kitty
C . Miss White
-
23.
Hello, Li Shan! Nice to meet_______.
A . you
B . me
C . your
-
24.
—_______Liu Zhaoyang!
一Bye-bye, Wu Chen!
A . Good morning!
B . Hi!
C . Goodbye!
九、根据句意从方框中找出合适的单词，将其字母序号写在相应的横线上，完成下列句子。（共10分）
-
25.
根据句意从方框中找出合适的单词，将其字母序号写在相应的横线上，完成下列句子。
|
A. Mom B. water C. name D. Yes E. night
|
-
（1）
—Is that a box?
一，it is.
-
-
-
-
十、情景选择。（共10分）
-
26.
你认识了一位新伙伴，当他表示很高兴见到你时，你应该说：
A . Me too!
B . Thank you.
C . How nice!
-
27.
妹妹画了一只动物让你猜猜是什么，你觉得是鱼，于是问她：
A . What's your name?
B . Is that a dog?
C . Is this a fish?
-
28.
你在下午三点时遇到朋友，你会跟他打招呼道：
A . Good evening!
B . Bye-bye!
C . Good afternoon!
-
29.
王小姐是你们的新老师，她在课上会这样向大家介绍自己：
A . Look! That is Miss Wang.
B . Hello, I'm Miss Wang.
C . Goodbye, Miss Wang!
-
30.
你和同桌放学后一起向校门口走去，这时妈妈来接你，你会怎样向同桌介绍妈妈呢？
A . Nice to see you, Dad.
B . This is my mom.
C . I'm fine, Mom.
十一、请将下列句子重新排序，使其组成一段完整通顺的对话。首句已给出。（共10分）
-
31.
请将下列句子重新排序，使其组成一段完整通顺的对话。首句已给出。
⑴It's a dog.
⑵No. It's a cat.
⑶Look! What's that?
⑷I'm well. Thank you.
⑸Yes. And the cat is yellow.
1 ⑹Hi, Alice! How are you?
Ee 
