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湖南省五市十校教研教改共同体2021-2022学年高一下学期...

更新时间:2022-08-24 浏览次数:122 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 设集合 , 则( )
    A . B . C . D .
  • 2. 已知某射击运动员每次击中目标的概率都是0.8.现采用随机模拟的方法估计该运动员射击3次,至少击中2次的概率,先由计算器输出0到9之间取整数值的随机数,指定0.1表示没有击中目标,2,3,4,5,6,7,8,9表示击中目标.因为射击3次,故以每3个随机数为一组,代表射击3次的结果,经随机模拟产生了以下20组随机数:

    572   029   714   985   034   437   863   964   141   469

    037   623   261   804   601   366   959   742   671   428

    据此估计,该射击运动员射击3次至少击中2次的概率约为(   )

    A . 0.8 B . 0.85 C . 0.9 D . 0.95
  • 3. 设 , 则的大小关系为( )
    A . B . C . D .
  • 4. 已知函数为常数)的图象如图,则下列结论正确的是( )

    A . B . C . D .
  • 5. 若 , 则(   )
    A . B . C . D .
  • 6. 已知 , 在下列条件中,使得成立的一个充分而不必要条件是(   )
    A . B . C . D .
  • 7. 函数的零点个数为(   )
    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 8. 设是平面内四个不同的点,且 , 则向量( )
    A . 同向平行 B . 反向平行 C . 互相垂直 D . 既不平行也不垂直
二、多选题
  • 9. 对于任意两个向量 , 下列命题正确的是(   )
    A . B . C . D . , 则
  • 10. 下列命题中正确的是(   )
    A . 若复数满足 , 则 B . 若复数满足 , 则 C . 若复数满足 , 则 D . 若复数满足 , 则
  • 11. 已知直线是函数的一条对称轴,则(   )
    A . 是函数的一个对称中心 B . 函数上单调递减 C . 函数的图像可由的图像向左平移个单位长度得到 D . 函数的图像关于直线对称
  • 12. 在正三棱柱中, , 点满足 , 其中 , 则下列说法正确的是( )
    A . 时,则存在点 , 使得 B . 时,则存在点 , 使得三点共线 C . 时,则存在点 , 使得四点共面 D . 时,则存在点 , 使得
三、填空题
四、解答题
  • 17. 已知函数
    1. (1) 讨论函数的周期性和奇偶性;
    2. (2) 若 , 求的值.
  • 18. 如图,在长方体中,分别是线段的中点.

    1. (1) 证明:平面
    2. (2) 若 , 直线所成角的余弦值是 , 求四面体的体积.
  • 19. 读书可以增长知识,开拓视野,修身怡情.树人中学为了解本校学生课外阅读情况,按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从全校学生中抽出一个容量为100的样本,其中男生40名,女生60名.经调查统计,分别得到40名男生一周课外阅读时间(单位:小时)的频数分布表和60名女生一周课外阅读时间(单位:小时)的频率分布直方图.

    男生一周阅读时间频数分布表

    小时

    频数

    9

    25

    3

    3

    1. (1) 由以上频率分布直方图估计该校女生一周阅读时间的众数和75%分位数;
    2. (2) 由以上频数分布表和频率分布直方图估计总样本的平均数
    3. (3) 从一周课外阅读时间为的样本学生中按比例分配抽取6人,再从这6人中任意抽取2人,求恰好抽到一男一女的概率.

      (注:以各组的区间中点值代表该组的各个值)

  • 20. 如图,在三棱锥中,两两互相垂直,分别是的中点.

    1. (1) 证明:
    2. (2) 设和平面所成角的大小为 , 求二面角的大小.
  • 21. 目前,新冠还在散发,防疫任重道远,经济下行,就业压力大,为此,国家大力提倡大学生自主创业.小李大学毕业后在同一城市开了两家小店,每家店各有2名员工.五一期间,假设每名员工请假的概率都是 , 且是否请假互不影响.若某店的员工全部请假,而另一家店没有人请假,则调剂1人到该店以维持正常运转,否则该店就关门停业.
    1. (1) 求有员工被调剂的概率;
    2. (2) 求至少有一家店停业的概率.
  • 22. 已知的三个内角的对边分别为 , 且
    1. (1) 若 , 判断的形状并说明理由;
    2. (2) 若是锐角三角形,求的取值范围.

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