重庆市黔江区2017年中考生物试卷

更新时间：2022-08-18 浏览次数：33 类型：中考真卷

一、单选题

1. 2017年在中国传统文化12生肖中是农历“鸡年”。从分类学的角度看，“鸡”属于（）

A . 两栖类 B . 爬行类 C . 鸟类 D . 哺乳类

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2. 鸡蛋中能为胚胎发育提供水分的是（）

A . 卵黄 B . 卵白 C . 卵壳 D . 卵膜

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3. 从传染病的角度看，H₇N₉型禽流感病毒属于（）

A . 病原体 B . 抗体 C . 传染源 D . 传染病

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4. (2018·湘潭模拟) 我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是（　　）

A . 一个细菌 B . 一个霉菌 C . 细菌的菌落 D . 真菌的菌落

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5. (2016·玉林) 在大棚内种植的反季节瓜果类农作物，往往是“华而不实”，主要原因是大棚内缺少（）

A . 鸟类 B . 昆虫 C . 两栖动物 D . 分解者

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6. 生物进化过程中，最直接、最可靠的证据是（）

A . 形态解剖学上的证据 B . 分子生物学上的证据 C . 古代生物的化石 D . 胚胎学上的证据

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7. (2017·汶上模拟) 在我国特有的生物中，将银杉和洪洞分成分成一类，将金丝猴、朱鹮、中华鲟分成一类，这样进行划分的分类等级单位是（）

A . 属 B . 科 C . 界 D . 种

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8. 在以下姚明的个人资料[①性别；②籍贯；③星座；④血型；⑤身高；⑥位置；⑦特长]]中，属于姚明的性状的有（）

A . ②③⑦ B . ①④⑤ C . ⑤⑥⑦ D . ①③④

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9. 生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性不包括（）

A . 生物数量多样性 B . 物种多样性 C . 遗传多样性 D . 生态系统多样

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10. 下列四种植物中，可以当作监测空气污染程度的指示植物的是（）

A . 裸子植物 B . 被子植物 C . 苔藓植物 D . 藻类植物

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11. 图示染色体和DNA的关系。下列说法错误的是（）

A . ①主要由②和③组成 B . ③中储存有遗传信息 C . 人的体细胞中①成对存在 D . ③上任一片段即为一个基因

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12. 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配。下列四组匹配结果中，错误是（）

A . 移动玻片标本——找到要观察的物像 B . 用较大的光圈——看到更大的视野 C . 微调细准焦螺旋——使物像更清晰 D . 转动转换器——换用不同的物镜

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13. 西非有近万人感染埃博拉病毒，该病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群中快速传播，导致大量感染者死亡。下列相关叙述中错误的是：（）

A . 研制相应疫苗利于保护易感人群 B . 康复病人体内有相应抗体 C . 埃博拉出血热具有传染性 D . 埃博拉病毒属于传染源

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14. 下列关于控制细胞生命活动、生物体发育和遗传的“遗传信息”的叙述中，错误的是（）

A . 受精卵中含有生物生长发育的全部遗传信息 B . 染色体是遗传信息的主要载体 C . 蛋白质也能携带遗传信息 D . DNA是遗传信息的携带者

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15. 下列关于人体激素调节的叙述，其中错误的是（）

A . 年幼侏儒症患者可每周口服少量生长激素治疗 B . 激素的调节通常要受到神经系统的控制 C . “碘”是合成甲状腺激素所必须的元素 D . 人体内的激素含量很少，作用很大

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16. (2020八上·永定月考) 当你从桌上端起茶杯喝水时，骨骼肌和骨关节活动的情况是（）

A . 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 B . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 D . 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直

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17. 下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是（）

A . 光合作用通常在白昼进行，而呼吸作用只能在黑夜进行 B . 光合作用所产生的O₂可用于自身呼吸作用和释放到外界环境 C . 光合作用所需要的CO₂可以是自身呼吸作用所产生和来自外界环境 D . 合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不互相遮挡

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18. 下列关于病毒的叙述中，错误的是（）

A . 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的DNA或RNA组成 B . 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到 C . 病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内 D . 病毒一旦进入人体，就会使人患病

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19. 下列关于健康生活的叙述中，错误的是（）

A . 吸烟能兴奋神经系统，利于提高学习效率 B . 传染病的流行需具备传染源、传播途径和易感人群 C . 人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D . 有的人注射青霉素后休克，这是人体的免疫功能起作用

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20. 图示四种植物。请据图判断下列相关叙述中，正确的是（）

A . 都能产生种子 B . 甲最低等 C . 都能进行光合作用 D . 都有根、茎和叶的分化

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21. 下列关于生物生殖和发育的叙述，其中错误的是（）

A . 既能在水中生活又能在陆地上生活的动物就是两栖动物 B . 能产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸 C . 胎生和哺乳提高了后代的成活率 D . 生物的个体发育是从受精卵开始

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22. 科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据图，下列对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）

A . ③内模拟的是原始海洋 B . ④内收集到了多种蛋白质 C . ①内模拟的是原始大气及闪电 D . ②内模拟的是原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

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23. (2021·泰安模拟) 1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验可以证明（   ）

①光合作用需要水         ②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素     ④光合作用能产生淀粉

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ②③

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24. 图示植物细胞结构模式图。下列关于植物细胞结构的叙述中，错误的是（）

A . 对细胞起保护和支持作用的是［1］细胞壁 B . 为细胞生命活动提供能量的是［3］叶绿体 C . 控制物质进出细胞的结构是［2］细胞膜 D . 遗传物质存在于［4］细胞核

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25. 下列有关动物行为的说法中，错误的是（）

A . 动物的学习行为一旦形成就不会改变 B . 从获得途径上可分为先天性行为和学习行为 C . 学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 D . 先天性行行为使动物能适应环境，并得以生存和繁殖后代

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二、综合题

26. 图A为神经系统的反射弧示意图；图B是血液循环示意图。请据图A、B回答下列问题：
1. （1）神经调节的基本方式是反射，完成反射活动的结构基础是。
2. （2）完成排尿反射时，产生该反应的效应器是图A中的[]。
3. （3）心脏是人体输送血液的泵，由图B中的[]组成。
4. （4）从提供动力的角度看，体循环的起点是图B中的[] 。
5. （5）在图B的血液循环中，静脉血经过肺循环的[] 处发生气体交换后变成动脉血。
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27. 在遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮。请据图回答：
1. （1）双眼皮与单眼皮是一对性状。
2. （2）精子①、卵细胞②的基因组成依次是。
3. （3）子女③、④的基因组成依次是。
4. （4）子女③、④的眼皮性状依次是。
5. （5）子女中出现单眼皮或双眼皮的机会是。
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28. 动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。
1. （1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能用在水中呼吸。
2. （2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内的作用。
3. （3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用气囊辅助呼吸。附着在龙骨突上的发达，能牵动两翼完成飞行动作。
4. （4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。
5. （5）图示关节结构，其由[f]关节面、[b]关节囊和[a]关节腔组成。关节腔内含有滑液，可以减少。运动并不是仅靠运动系统来完成的，需要神经系统的调节控制，还需要消化、呼吸、循环等系统协调配合。
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三、实验探究题

29. 禽流感是一种可以在人和动物之间传播的传染病。为了有效预防人感染禽流感，有人做了如下的实验：
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久此鸡患病死亡。

B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它没有患病。

据上述实验回答下列问题：
1. （1） B实验说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的抗体，这种免疫属于免疫。
2. （2）将另一种致病病毒注射到没有经过B实验处理的鸡体内，不久此鸡患病死亡；若将该病毒注射到经过B实验处理的鸡体内，鸡（填“会‘或”不会“）得病。
3. （3）人类的计划免疫中，接种的疫苗相当于A、B实验中的实验。
4. （4） A实验中的鸡在实验中起对照作用， A、B实验中都只用一只鸡作为实验对象，对于正确得出结论的影响是。
5. （5）杀死病鸡属于传染病预防措施的。
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30. 某同学对“分别接种了A、B两种细菌的A、B琼脂培养基”进行培养，他同时还在A、B培养基上放了“相同数量的经同一盐水浸过的纸片”。经过“相同且适宜的恒温培养24小时”后进行检查，发现“盐纸片周围只有A细菌生长”了。请你对该实验结果进行解释。
1. （1）该实验结果表明。
2. （2）通过对该实验结果的分析，可以得出的结论是。
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试卷信息

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副标题：

*注意事项：

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