人教版九年级全一册第十三章第二节《内能》小节练习

更新时间：2022-06-30 浏览次数：87 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021九上·滦州期中) 关于物体的内能，下列说法中错误的是（　　）

A . 内能是构成物体所有分子的动能和势能的总和 B . 一切物体都具有内能，0℃的物体也具有内能 C . 物体的温度不变，它的内能一定不变 D . 做功和热传递都可以改变物体的内能

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2. (2021九上·路南期中) 关于物体的内能，下列说法中正确的是（　　）

A . 一切物体都具有内能 B . 物体的内能增加，温度一定升高 C . 0℃时物体没有内能 D . 物体温度升高，一定吸收了热量

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3. (2021九上·通榆期末) 下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是（）

A . 冬天用热水泡脚变得暖和 B . 医生用冰袋给发烧的病人降温 C . 用手反复弯折铁丝，弯折处发热 D . 冬天人们在室外晒太阳感觉暖和

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4. (2021九上·宜州期末) 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）

A . 温度高的物体内能不一定大 B . 物体温度升高，所含热量增多 C . 只要物体的温度不变，内能就一定不变 D . 物体温度越高，放出的热量越多

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5. (2021九上·高要期末) 以下关于改变物体内能的方式与其他三项不同的是（）

A . 脚冷时跺跺脚，会让脚不感到冷 B . 冬天我们会把手揣到怀里取暖 C . 冷的时候，我们会不自觉地到太阳下晒晒取暖 D . 手被热水烫到，马上放到冷水里会舒服些

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6. (2021九上·环江期末) 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）

A . 物体的内能只与物体的温度有关 B . 物体内能增加，一定是吸热了 C . 物体的温度越高吸收的热量越多 D . 物体温度升高，内能一定增加

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7. (2021九上·勃利期末) 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A . 温度高的物体内能一定大 B . 物体的温度越高，所含的热量越多 C . 内能少的物体也可能将能量传递给内能多的物体 D . 物体吸收热量，温度一定升高

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8. (2021九上·杜尔伯特期末) 如图所示的情形中，利用热传递改变物体内能的是（）

A . 钻木取火 B . 锯木板时锯条发热 C . 烧水时温度升高 D . 搓手取暖

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9. (2021九上·中山期末) 下列说法中正确的是（）

A . 一切物体无论温度高低都具有内能 B . “炙手可热”是通过做功的方式吸收热量 C . 扩散现象中，分子不可能从低温物体运动到高温物体 D . 一切物质的分子都在不停的做无规则运动，温度越低，分子运动越剧烈

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10. (2021九上·海珠期末) 筒的底部放有硝化棉，手用力下压活塞，硝化棉烧着了，此过程（）

A . 手对硝化棉做功，硝化棉内能增大 B . 手对筒中的空气做功，使空气内能增大 C . 活塞对硝化棉做功，硝化棉内能增大 D . 活塞对筒中的空气做功，使空气内能增大

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11. (2021九上·南岸期末) 如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（）

A . 从滑梯滑下，臀部发热，是通过热传递方式增加臀部的内能 B . 试管内的水蒸气推动塞子做功时，水蒸气的内能增加 C . 厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小 D . 给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小

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12. (2021九上·海陵期末) 下列有关说法正确的是（）

A . 物体吸收热量，温度就一定会升高 B . 物体的温度保持不变，但内能有可能增加 C . 物体内能大小只与物体的质量和温度有关 D . 做功改变物体内能的实质一定是机械能与内能之间的转化

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二、多选题

13. (2020九上·赤城月考) 关于温度、内能和热量，下列说法中不正确的是（）

A . 物体吸收了热量，它的温度可能不变 B . 物体的温度越高，表明它所具有的热量就越多 C . 物体的内能增加了，它的温度一定升高 D . 内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和

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14. (2020九上·北京期中) 下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（）

A . 温度高的物体内能一定大 B . 物体的温度越高，含有的热量就越多 C . 热量是热传递过程中传递能量的多少 D . 一杯水的温度升高，内能一定增大

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15. (2020九上·天津月考) 下列说法中错误的是（）

A . 零度的冰块，其内能为零 B . 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C . 物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变 D . 物体的机械能增加时，其内能不一定增加

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16. (2020九上·天津月考) 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是（）

A . 硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高 B . 下压活塞的过程中，气体对活塞做了功 C . 下压活塞的过程中，筒内气体分子动能增大 D . 下压活塞的过程中，活塞的机械能转化为气体的内能

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17. (2019九上·安丘期中) 如图甲、乙所示的实验中，甲图中用力向下压活塞，棉花燃烧起来。乙图中在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是（）

A . 甲是通过做功方式改变物体的内能，实质是机械能转化为内能 B . 甲是通过热传递方式改变物体的内能，实质是内能的转移 C . 乙瓶内的水蒸气对瓶塞做功，水蒸气内能减小，水蒸气液化成白雾 D . 乙通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾

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18. (2019九上·北京期中) 关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）

A . 物体吸收了热量，它的温度可能不变 B . 物体的温度升高了，表明它一定吸收了热量 C . 物体的内能增加了，它的温度一定升高 D . 内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和

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19. (2019九上·四川期中) 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A . 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B . 一个物体放出了热量内能一定减少，且温度一定会降低 C . 一个物体温度升高了，内能一定增加，可能是外界对物体做了功 D . 一个物体内能增加了，可能吸收了热量，温度可能不变

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20. (2019九上·象州期中) 关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A . 不同物体间的内能不能转移 B . 物体运动越快，具有的内能就越多 C . 同一物体，温度越高，它具有的内能就越多 D . 不同物体间的内能既可以转移，还可以转化为其他形式的能

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三、填空题

21. (2021九上·环江期末) 如图是探究做功改变内能的实验，请回答下列问题。
1. （1）如图甲所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能，空气的内能是通过方式改变的；
2. （2）如图乙所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一个被销钉K锁住的活塞，C是个温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，活塞将向运动，温度计的示数将，该实验说明气体膨胀推动活塞对外做功时，内能减少。
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22. (2021九上·顺德期末) “拆鱼羹”是顺德的传统美食，烹饪“拆鱼羹”的过程是通过的方式改变其内能的。随着温度升高，羹的香气更加浓郁，是因为温度越高，分子无规则运动越，热气腾腾的“拆鱼羹”摆上桌，立刻香气满屋，这是现象。

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23. (2021九上·临江期末) 夏天，走在临江夜市的街头，会闻到扑鼻的食物香味，这是现象；将肉串放在炭火上烤，肉串的温度升高，这是通过的方式改变了肉串的内能；当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程将内能转化为能。

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24. (2021九上·蓬安期中) 如图所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断杯保温性能好，杯壁变热是通过方式改变了它的内能．

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25. (2021九上·綦江月考) 如右图所示，绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾，蒸气冲起软木塞，是通过的方式改变内能的．此过程中是将能转化为能．

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26. (2021九上·江宁期中) 生活中处处皆物理：
1. （1） “文明城市”的创建让南京更加整洁干净。如图1所示，园林工人使用的剪刀属于杠杆，环卫工人使用的扫帚可以省。
2. （2）如图2所示，在吹气球时，吹大了的气球没握住，它叫啸着飞跑了。你及时捡起气球会发现它的嘴部温度变（选填“高”或“低”），原因是气球内的气体通过的方式使其内能（选填“增大”或“减小”），气体再通过的方式使气球的嘴部温度发生变化。
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