四川省遂宁市2020-2021学年八年级下学期期末生物试卷

更新时间：2022-08-29 浏览次数：71 类型：期末考试

一、单选题

1. 如图是美国科学家米勒设计的实验装置示意图，下列相关叙述不正确的是：（）

A . 正、负电极模拟了原始闪电 B . 甲内充入的氮、氢气、氧气、甲烷等气体模拟了原始大气 C . 乙处模拟了水蒸气凝结降雨的过程 D . 丙内产生了多种氨基酸

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2. 如图是巴斯德实验的图示，有关说法不正确的是（　　）

A . 巴斯德的成功之处，在于他对曲颈瓶的设计，使曲颈瓶内没有细菌进入 B . 该实验设计体现了变量唯一原则，变量是细菌 C . 该实验证明了使肉汤变质的细菌是肉汤本身产生的 D . 该实验用到的探究方法主要是实验法

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3. 我市是夏季蚊子较多的地区，人们经常使用蚊香灭蚊，一段时间后，发现开始时灭蚊效果好，后来灭蚊效果不明显了。下列合理的解释是（）

A . 蚊香使蚊子产生了抗药性的变异 B . 蚊香选择了蚊子中抗药性强的变异个体 C . 蚊子为了适应环境产生了抗药性 D . 蚊香的质量越来越差

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4. (2021·康巴什模拟) 在"模拟保护色的形成过程"实验中，将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各 100张撒在蓝色的布上，小组同学每转向桌子一次，快速选一张小纸片。一段时间后停止，统计布上剩余各色小纸片的数目。下列叙述不正确的是（）

A . 在这个模拟实验中，蓝色的布相当于生物的"生活环境"，同学模拟的是"捕食者"，小纸片是"猎物" B . 经过"捕食者"几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 C . 如果背景换成红色布，那么经过"捕食者"几次捕食后，剩下的各色小纸片数会基本相同 D . 体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利

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5. (2021·永州模拟) 用△、□、☆表示具有亲缘关系的三类生物，下图为这三类生物的化石在不同地层中出现的情况，则三类生物的进化关系最可能是（）

A . △→□→☆ B . ☆→□→△ C . △→☆→□ D . ☆→△→□

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6. (2020八下·海淀期中) 澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论这是　（）

A . 对外界刺激作出的反应 B . 变异所造成的 C . 条件反射 D . 自然选择的结果

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7. 《科学》2018年1月26日发文，一支大型国际研究团队发现了存在于非洲大陆以外地区的最古老的现代人类化石。这一发现，将之前推测的现代人类离开非洲大陆的时间提前了5万年。下列有关生命的起源和进化的说法，错误的是（）

A . 处于A阶段的人类称为森林古猿，虽能下地，但不能真正直立行走 B . B阶段后，由于大量森林消失，古人类开始向直立行走的方向发展 C . 从C到G的过程，脑越来越发达，制造和使用工具的能力越来越强 D . 语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作

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8. 图是生物的进化关系图解，有关说法错误的是（）

A . 如果甲是原始生命，那么丙、乙的分类单位是界 B . 如果丁是水生植物，那么戊一定比丁高等 C . 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲 D . 丁一定比甲高等

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9. 如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法中不正确的是（　　）

A . 图中最大的分类单位是目 B . 猫与虎的共同特征最多 C . 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 D . 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

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10. (2021八上·渭滨期末) 现有甲乙丙丁戊五种植物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一门。甲与（　　）的共同特征最多

A . 乙 B . 丙 C . 丁 D . 戊

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11. (2019八上·织金期末) 下列分类单位由小到大排列正确的是（　　）
①界；②门；③纲；④目；⑤科；⑥属；⑦种.

A . ①②③④⑤⑥⑦ B . ⑦⑥⑤④③②① C . ①②⑦⑥⑤④③ D . ⑦⑥⑤④①②③

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12. 喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是（）

A . 雪衣藻是一种耐寒的藻类 B . 雪衣藻含有叶绿素 C . 雪衣藻无法进行呼吸作用 D . 雪衣藻可以独立完成生命活动

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13. 满江红是一种优良的绿肥和饲料，根状茎细长横走，向下生须根，叶小如芝麻，可用孢子繁殖。据此推测满江红属于（）

A . 苔藓植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物

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14. (2018·曲靖模拟) 如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙所能代表的植物分别是（）

A . 葫芦藓、肾蕨 B . 苏铁、玉米 C . 肾蕨、葫芦藓 D . 玉米、苏铁

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15. (2020八下·泰安期中) 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（）

A . B . C . D .

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16. (2019七下·东莞月考) 种子植物中各植物类群的关系可用图表示。图中的X、Y依次应是（　　）

A . 被子植物、蕨类植物 B . 蕨类植物、被子植物 C . 双子叶植物、被子植物 D . 被子植物、双子叶植物

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17. 冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（　　）

A . 蛇卵生，兔子胎生 B . 蛇没有四肢，兔子有发达的四肢 C . 蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D . 蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷

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18. (2020八下·庆云期中) 如图所示，圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（　　）

A . M可以表示体温恒定 B . M可以表示变态发育 C . M可以表示在陆上产卵 D . M可以表示体内有脊柱

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19. 生物的生活离不开一定的环境，下列有关生物与环境的关系叙述错误的是（）

A . “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 B . “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响 C . “千里之堤，溃于蚁穴”反映了生物对环境的影响 D . “青蛙冬眠”反映了生物对环境的适应

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20. (2020七上·青岛期中) 海葵（a）有毒刺，保护小丑鱼（b）不受其他鱼类攻击，小丑鱼吃海葵消化完的残渣，协助其清理身上的寄生虫，赶走海葵的天敌。随着时间推移，两种生物数量变化可表示为（）

A . B . C . D .

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21. (2017·赤峰) 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）

A . 校园里所有的老师和同学 B . 校园里所有的花、草、树木和动物 C . 校园里宽阔的运动场 D . 校园里所有的生物及其生存环境

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22. (2018·湖南模拟) 某生态系统食物链的四种生物的数量关系如图所示，下列表述正确的是（）

A . 能量沿着①→②→③→④递减 B . 体内有毒物质含量最多的是④ C . ①是食物链中的分解者，分解遗体粪便 D . 食物链可以表示为④→③→②→①

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23. (2021八下·长春开学考) 一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（）

A . 甲、乙的数量增加，丙的数量下降 B . 丙、丁的数量增加，甲的数量下降 C . 甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D . 甲、丙、丁的数量都增加

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24. 能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　）

A . 双向流动，逐级递减 B . 单向流动，逐级递增 C . 循环流动，逐级递增 D . 单向流动，逐级递减

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25. 如图表示碳在某生态系统内部的运动情况，A、B、C是生态系统的不同生物部分，B₁、B₂、B₃具有捕食关系，关于图中的食物链表示正确的是（）

A . A→B₃→B₁→B₂ B . A→B₂→B₁→B₃ C . A→B₃→B₁→B₂→C D . A→B₂→B₁→B₃→C

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26. 若在一个由水稻、蝗虫、青蛙、蛇组成的相对封闭的生态系统中，把蛇消灭，青蛙数量的变化情况是（）

A . B . C . D .

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27. (2020八上·蚌埠月考) 下列防治病虫害的方法会造成环境污染的是（）

A . 在林间喷洒苏云金芽孢杆菌杀灭松毛虫 B . 利用赤眼蜂控制玉米螟 C . 利用人工合成的性外激素诱杀农业害虫 D . 利用高效低毒农药防治棉铃虫

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28. (2022八上·潮州期末) 细菌和真菌在生产实践中的应用，正确的是（）

A . 醋酸菌——酱油 B . 产甲烷细菌——沼气 C . 霉菌——泡菜 D . 大肠杆菌——馒头

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29. (2021七上·大埔期末) 我国已颁布了“城市生活垃圾分类垃圾标志”，部分标志如图所示。现有废旧金属、易拉罐应投入哪种标志的垃圾收集箱（）

A . B . C . D .

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30. (2020·北京) 学习生物学知识有助于形成健康生活习惯，作出正确行为选择。下列行为不可取的是（）

A . 远离毒品，拒绝吸烟和酗酒 B . 避免干扰，尽量调大耳机音量 C . 按时作息，形成良好生活规律 D . 均衡膳食，保证合理营养摄入

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二、综合题

31. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题：
1. （1）如图一若要构成一个生态系统，生物部分还需补充的成分是，其在生态系统中的作用是。
2. （2）图二中的丁对应图一中的生物是。
3. （3）该食物网中，鹰和蛇的关系是。
4. （4）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为。
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32. “一江清水，一岸葱茏”，污染防治是党和国家治国理政的重要内容。下图为某水体生态系统的碳循环示意图（图中O₂表示氧气、CO₂表示二氧化碳，A，B，C，D是生态系统的不同生物部分，①一⑤表示生理过程），请分析作答：
1. （1）图中的（填字母）是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入生态系统物质和能量的多少。
2. （2）碳在无机环境和生物之间，以的形式循环。
3. （3）图中②表示的生理过程是，图中能通过该生理过程分解有机物，释放能量的生物有（填字母）。
4. （4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请联系生活实际，举出两种低碳的生活方式。
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33. 中国曾在东北农业大学顺利培育出首例发出绿色荧光的猪。下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析并回答相关问题。
1. （1）研究人员运用技术，将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的体细胞核中，最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状。
2. （2）在自然情况下，猪生长发育的起点是，而荧光猪是利用核移植、细胞培养、胚胎移植等手段发育而来，这项技术称为技术。
3. （3）如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应为。
4. （4）生物技术已成为21世纪高新技术革命的核心内容，上述（1）（2）中两种技术都属于现代生物技术，你对它们有怎样的了解呢？请你任选一种谈谈该技术在人类生产生活中的应用：（合理即可）。
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三、实验探究题

34. 为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取甲、乙、丙三个相同容量的锥形瓶，分别加入50毫升纯牛奶，放在高压蒸锅内加热15～20min，冷却后取出，分别作如下处理，分析并回答问题：
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭苗牛奶
50毫升灭苗牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
实验结果
X
Y
牛奶不腐败
1. （1）三个锥形瓶保存相同时间后，牛奶最先腐败的是瓶。
2. （2）通过甲瓶和乙瓶这组对照实验可以说明细菌的生存条件需要。
3. （3）如果想要将纯牛奶发酵制作成酸牛奶，需要用到的微生物是，为了保证发酵成功，瓶口要（填“密封”或“不密封”）。
4. （4）请你根据本实验结果，写出保存食品时防止食品腐败的两种方法：。
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试卷信息

小学

初中

高中

四川省遂宁市2020-2021学年八年级下学期期末生物试卷

副标题：

*注意事项：

四川省遂宁市2020-2021学年八年级下学期期末生物试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭苗牛奶	50毫升灭苗牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃
实验结果	X	Y	牛奶不腐败