当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖北省襄阳市南漳县2021年中考模拟化学试题

更新时间:2022-04-19 浏览次数:31 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 下列变化属于化学变化的是(   )
    A . 干冰升华 B . 湖水结冰 C . 氢氧化钠变质 D . 汽油挥发
  • 2. 下列属于可再生能源的是(  )


    A . B . 石油 C . 天然气 D . 酒精
  • 3. (2020·安顺) 珍爱生命,远离毒品。缉毒犬通过嗅觉寻找毒品的原因是(  )
    A . 分子在不断运动 B . 分子之间有间隔 C . 分子质量很小 D . 分子体积很小.
  • 4. 安全无小事,人人需谨慎。下列说法不正确的是(   )
    A . 天然气泄露,立即关闭阀门 B . 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 C . 用甲醛溶液浸泡木耳防止变质 D . 稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓缓倒入盛水的烧杯中
  • 5. 归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列正确的是(   )
    A . 金属的熔点: B . 地壳中的元素含量: C . 空气中气体的体积分数: D . 溶液的pH:
  • 6. 某微粒N的结构示意图如图,关于该微粒的说法正确的是(   )

    A . x为8时,N为阴离子 B . x只能为7 C . N为金属元素 D . N的原子易失电子
  • 7. (2020·长春) 下列探究实验能达到目的的是(   )
    A . 探究温度对分子运动速率的影响,只将少量品红加入到热水中 B . 探究三种金属的活动性强弱,只将Fe、Cu、Ag分别加入到稀盐酸中 C . 探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂,比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢 D . 探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同,将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中
  • 8. 下列各组离子能在pH=4的无色溶液中大量共存的是( )
    A . 、Na+ B . 、Cu2+、Cl- C . Mg2+、K+、Cl- D . Ca2+、Na+、Cl-
  • 9. (2020·广元) 向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,再向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,下列说法正确的是(  )
    A . 滤液可能呈蓝色 B . 向滤液中加入稀盐酸无明显现象 C . 滤渣中只有Ag、Cu D . 滤液中的阳离子有Ag+、Cu2+、Zn2+
  • 10. 下列图象分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是(   )
    A . 向一定量稀硫酸溶液中加入水 B . 温度不变,向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 C . 向一定质量二氧化锰固体中加一定质量过氧化氢溶液 D . 向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
二、填空题
  • 11. 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。
    1. (1) 空气中含量最多的元素
    2. (2) 稀硫酸中的阳离子
  • 12. 近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,使用方法如图所示。请回答:

    1. (1) 发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。该反应的化学方程式为
    2. (2) 焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构,具有性。
    3. (3) “自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成,随意丢弃会造成的环境问题是,聚丙烯塑料属于(填字母)。

      A.金属材料

      B.复合材料

      C.有机合成材料

  • 13. 化学源于生活,生活离不开化学。请应用所学化学知识回答:
    1. (1) 生活中通过的方法可以降低水的硬度。
    2. (2) 扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。其灭火原理是
    3. (3) 在充满氯化氢气体的试管中放入用石蕊染成的干燥的紫色纸条,无明显现象;再向试管中纸条上滴水,过一会儿现象是
    4. (4) 施肥是农业增产的重要手段,下列化肥中属于复合肥料的是____。
      A . K2SO4 B . CO(NH22 C . Ca(H2PO42 D . KNO3
    5. (5) 为控制二氧化碳的排放量,科学家采取新技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,反应的化学方程式为
  • 14. 根据KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答:

    1. (1) 10℃时,溶解度较小的是(选填“KNO3”或“NaCl”)。
    2. (2) 根据溶解度曲线分析,从海水中获得粗盐不采用降温结晶方法的原因
    3. (3) 30℃时,溶质质量分数为20%的KNO3溶液甲,降温至20℃得到溶液乙,再降温至10℃得到溶液丙,三种溶液中溶质的质量分数大小关系:
三、综合题
  • 15. (2020·长沙) 已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中D的固体叫做“干冰”;B中只含两种元素,C与E不含相同元素。各种物质间的反应和转化关系如图所示(“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

    请分析后回答:

    1. (1) D的化学式
    2. (2) B与G反应的化学方程式
  • 16. 通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合图回答相关问题:

    1. (1) 写出图中标有序号的仪器名称①
    2. (2) 实验室欲使用高锰酸钾制取氧气,可选择 的组合来制取并收集氧气。
    3. (3) 实验室要收集一瓶干燥的二氧化碳。干燥二氧化碳需将气体通过盛有 洗气瓶(填物质名称)。
    4. (4) 要鉴别氧气和二氧化碳,可选择____。
      A . 无色酚酞溶液 B . 燃着的木条 C . 澄清石灰水 D . 紫色石蕊溶液
  • 17. 现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。实验方案如图1所示:

    1. (1) A试管出现 (填实验现象),则A溶液为氢氧化钙溶液;B试管出现气泡,则B溶液为稀盐酸。
    2. (2) 【方法感悟】在鉴别物质时,要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。

      【拓展应用】请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂:。(填序号)

      ①酚酞溶液

      ②氯化镁溶液

      ③镁

      ④氧化铜

      ⑤硝酸钡溶液

    3. (3) 小华同学进一步完成图2所示的探究。滤液M和废液N混合时,可能会出现的以下三种情况:

      ①有沉淀产生时,其中发生反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

      ②有气泡冒出时,可通过现象反推出溶液N中的溶质是 。(填化学式)

      ③无明显现象时,混合物Q的溶质组成会有多种可能情况,请写出混合物Q所含溶质种类最多情况:。(填化学式)

四、计算题
  • 18. (2021九上·科尔沁左翼中旗期中) 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥。计算:
    1. (1) 硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为(填最简比);
    2. (2) 若硝酸铵中含有28g氮元素,则该硝酸铵的质量为g。
  • 19. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g该样品(杂质不参加反应也不溶于水),加入盛有188.8g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,气体全部逸出,反应后烧杯内物质的总质量为205g。计算:
    1. (1) 生成二氧化碳的质量
    2. (2) 反应后所得溶液中溶质的质量分数

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息