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河北省唐山市路南区2020-2021学年八年级下学期物理期中...

更新时间:2022-03-09 浏览次数:90 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是(   )
    A . 游泳 B . 皮划艇 C . 蹦床 D . 举重
  • 2. 对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是(   )
    A . 一个鸡蛋的重力约为2N B . 一只铅笔的重力约为2N C . 一册物理课本的重力约为25N D . 一名中学生的重力约为500N
  • 3. 关于物体重力与质量的关系图像,其中正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. (2017八下·德惠月考) 图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的(   )

    A . 大小有关 B . 作用点有关 C . 方向有关 D . 大小、方向、作用点都有关
  • 5. 如图所示的装置中,不是依据连通器原理工作的是(   )
    A . 微小压强计 B . 锅炉水位计 C . 船闸 D . 茶壶
  • 6. 如图所示,下列情景都与压强有关,其中能证明大气压强存在的是(   )
    A . B . C . D .
  • 7. 下列实验的研究方法中与其他三个不相同的是(   )
    A . 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 B . 探究物体重力与质量的关系 C . 探究压力的作用效果跟哪些因素有关 D . 探究液体内部压强与哪些因素有关
  • 8. 下列器材或情景,是为了减小摩擦的是(   )
    A . 冰壶运动员擦冰 B . 轮胎上有花纹 C . 自行车的车闸 D . 涂有防滑粉的手
  • 9. 如图所示,甲、乙两个相同的圆柱形容器内分别装有两种质量相同的不同液体,容器内等高的A、B两点的压强相比较(   )

    A . pA>pB B . pA<pB C . pA=pB D . 无法确定
  • 10. 如图所示,用硬纸片剪一个小丑模型,在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口,轻轻拨动小丑的脚,它来回摆动,但不会掉下来。下列说法正确的是(   )

    A . 装金属螺帽降低了小丑的重心 B . 装金属螺帽升高了小丑的重心 C . 小丑的重心一定在其几何中心上 D . 小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水
  • 11. 下列现象中,属于利用惯性的是(   )
    A . 坐汽车时要系好安全带 B . 行车时要注意保持车距 C . 跳远运动员快速助跑 D . 学校路段需减速慢行
二、多选题
  • 12. 关于惯性、下列说法中正确的是(   )
    A . 物体无论运动还是静止总具有惯性 B . 雨天路滑,车辆需减速行驶,这是为了减小惯性 C . 运动员将足球顶出后、足球继续运动,说明足球具有惯性 D . 行驶中的公交车紧急刹车时,司机会前倾,是由于受到惯性力的作用
  • 13. 下列关于压力和压强的说法正确的是(   )
    A . 重力大的物体产生的压力也大 B . 大气对处于其中的物体都有压强 C . 两个物体之间存在压力一定相互接触 D . 相同深度的液体产生的压强大小一定相等
  • 14. 如图所示是运动员成功举起杠铃时的情景,杠铃稳稳地静止着。下列有关说法正确的是(   )

    A . 此时杠铃受到非平衡力 B . 杠铃受到的重力和运动员对它的支持力是一对平衡力 C . 运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对平衡力 D . 运动员所受杠铃对他的压力和他对杠铃的支持力是一对相互作用力
三、填空题
  • 15. (2021八上·杜尔伯特期末) 用球拍击打球时,是与 之间发生了相互作用。若以球为研究对象,施力物体是,接触球拍后球的运动方向发生了改变,说明

  • 16. 如图所示,沿着倾斜的木板往卡车上推油桶,用力的示意图把油桶在木板上时所受重力表示出来。将油桶放倒推上去这样做的目的是 

  • 17. 如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分管径较细,冷水流经此处时,流速大、压强,瓶中的热水与冷水混合得到温水,温水下落的原因是受到的作用。

  • 18. 甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体,放置在水平桌面上,沿着水平方向切去上部分,剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度的关系如图所示,已知甲的密度ρ为4.0×103kg/m3 , 则乙的密度ρρ(选填“大于”、“等于”或“小于”),甲圆柱体的高度为 cm。(g=10N/kg)

四、实验题
  • 19. 图甲是小明向底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的实验现象,由此可说明 。早在1648年,物理学家帕斯卡曾做过一个著名的实验,如图乙所示。他只用了几杯水,就把木桶撑破了。此实验不仅证明了液体的压强与液体的有关,还由此说明了液体的压强与无关。

  • 20. 如图所示,在水平面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下,小车在不同表面运动的距离如表。 

    表面情况

    毛巾

    棉布

    木板

    小车运动的距离/m

    0.27

    0.42

    0.79

    1. (1) 让小车自斜面顶端同一高度由静止开始滑下的目的是 
    2. (2) 小车在木板表面运动时所受的 较小,运动的距离较长。由此推想,运动着的物体如果不受外力的作用,物体将
    3. (3) 通过此实验,我们可以反驳下面说法中的第条。(填序号)

      ①摩擦力越小,小车速度减小得越慢

      ②小车受到力的作用才能运动,不受力就不运动

      ③若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去

      ④运动物体不受力,将保持匀速直线运动

  • 21. (2020·武汉) 在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,某同学所用器材如图甲所示其中长木板B的表面比A的表面更粗糙,物块各表面的粗糙程度均相同,它的长、宽和高分别是10cm、8cm和6cm。

    将物块放在水平放置的长木板上,再把砝码放在物块上,用弹簧测力计水平拉动物块,沿长木板做匀速直线运动,实验记录如下表:

    实验次数

    物块放置情况

    接触面

    压力情况

    弹簧测力计示数/N

    1

    平放

    A一物块

    100g的砝码放在物块上

    2

    平放

    B一物块

    100g的砝码放在物块上

    2.2

    3

    平放

    B一物块

    200g的砝码放在物块上

    2.4

    4

    侧放

    B-物块

    100g的砝码放在物块上

    1. (1) 第1次实验中,弹簧测力计示数如图乙所示,该示数是N;
    2. (2) 由1、2两次实验可知:压力相同时,物块与长木板的接触面越粗糙,物块受到的滑动摩擦力(填“越小”或“越大” );

      由2、3两次实验可知:增加物块上砝码的质量,从而增大(填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”)的压力,这样就可以探究接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小跟压力的关系;

    3. (3) 第4次实验中,弹簧测力计示数是N。
  • 22. (2020·滨州) 如图所示,某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中

    1. (1) 实验中是通过比较海绵的来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做法。
    2. (2) 通过比较图甲和图乙两次实验,探究压力的作用效果与的关系;通过比较图和图两次实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系,这种实验方法是法。
    3. (3) 实验结束后,同学们做了进一步的交流讨论,分析静止在水平桌面上的固体,它对桌面的压力和它受到的重力大小相等,这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对力;它受到的重力与桌面对它的支持力是一对力。
五、计算题
  • 23. 在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2 , 它对桌面的压强为200Pa。

    1. (1) 求玻璃杯的质量;
    2. (2) 在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强为900Pa,求水的深度是多少?
    3. (3) 通过计算推测出玻璃杯的大致形状是如图中a 、b、c的哪一种?(g =10N/kg,杯壁的厚度可忽略)
  • 24. 边长为20cm的均匀实心正方体,质量为20kg,放在水平地面上,(g=10N/kg)。

    1. (1) 正方体对地面的压强为多少?
    2. (2) 若沿水平方向截下一部分A立放在水平地面上,且使A对地面压强为剩余部分B对地面压强的4倍,则剩余部分B的高度为多少?

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