2021年广西贺州市富川县中考一模化学试题

更新时间：2022-03-30 浏览次数：23 类型：中考模拟

一、单选题

1. 下列关于广西“三月三”的民俗活动中，主要体现化学变化的是（）

A . 敲铜鼓 B . 酿米酒 C . 对山歌 D . 抛绣球

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2. 下列实验操作正确的是（）

A . 用橡皮塞塞住试管 B . 读出液体的体积 C . 滴加液体 D . 检查装置的气密性

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3. 保护环境，人人有责。下列做法不符合这一主题的是（）

A . 积极参加植树活动 B . 生活垃圾分类回收 C . 工业废气直接排放 D . 减少使用塑料袋

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4. 空气中体积约占78%的物质是（）

A . 氧气 B . 氦气 C . 氮气 D . 二氧化碳

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5. 下列物质能在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰的是（）

A . 木炭 B . 铁丝 C . 红磷 D . 硫粉

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6. 健康的生活离不开化学，下列做法正确的是（）

A . 用甲醛溶液保存海产品 B . 在一些美白护肤品中加入汞 C . 加铁酱油预防贫血 D . 食品腌制时大量使用亚硝酸钠

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7. (2019·湘西) 湘西“富硒桃柑”“富硒猕猴桃”产业的发展，为我州脱贫致富做出了贡献。“富硒猕猴桃”中的“硒”是指（）

A . 硒原子 B . 硒元素 C . 硒单质 D . 硒分子

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8. 如图为硫原子的原子结构示意图。下列说法不正确的是（）

A . 硫原子的质子数为16 B . 硫原子在化学变化中易失电子 C . 硫原子的第二层电子数为8 D . 硫原子核外有3个电子层

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9. (2020·重庆) 下列微粒中不能直接构成物质的是（）

A . 分子 B . 原子 C . 中子 D . 离子

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10. 钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法不正确的是（）

A . 钛原子的核内中子数为22 B . 钛属于金属元素 C . 钛的元素符号是Ti D . 钛的相对原子质量是47.87

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11. 分别取少量下列生活物质放入水中，不能形成溶液的是（）

A . 白糖 B . 食盐 C . 植物油 D . 食醋

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12. (2020·吉林) 生铁和钢都是铁的合金，它们都属于（）

A . 混合物 B . 纯净物 C . 单质 D . 化合物

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13. 下列物质中，金属活动性最强的是（）

A . 银 B . 钾 C . 铝 D . 金

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14. 实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到目的是（）

A . 白磷在水中燃烧 B . 实验室制取CO₂ C . 防止铁丝生锈 D . 测定空气里氧气成分

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15. (2018·怀化) 下列人体体液中，酸性最强的是（）

A . 唾液（pH约6.6～7.1） B . 胃液（pH约0.8～1.5） C . 胆汁（pH约6.8～7.4） D . 血液（pH约7.35～7.45）

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16. 归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是（）

A . MnO₂在氯酸钾分解反应中作催化剂，所以MnO₂可以作一切化学反应的催化剂 B . 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 C . 点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前要检验纯度 D . 化学变化过程中常伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象产生的一定是化学变化

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17. 按下列添加试剂的先后顺序，即可将稀盐酸、稀硫酸、硫酸钾、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液区分开的（）

A . 石蕊试液、BaCl₂溶液 B . BaCl₂溶液、酚酞试液、AgNO₃溶液 C . 石蕊试液、AgNO₃溶液 D . 酚酞试液、BaCl₂溶液、AgNO₃溶液

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18. 忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计不正确的是（）

选项	问题	分析与设计
A	为何变质	2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
B	是否变质	取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡
C	是否全部变质	取样，加入足量氯化钙溶液，观察产生沉淀多少
D	如何除去杂质	取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

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19. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A . 常温下，稀释KOH溶液 B . 将浓硫酸露置在空气中 C . 一定质量的饱和石灰水中加入生石灰 D . 足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

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20. (2018九下·成都开学考) Fe和FeO的混合物，测得其中铁元素的质量分数为80%．取该混合物7.0g，加足量稀硫酸完全溶解，生成FeSO₄的质量为（）

A . 7.6g B . 15.2g C . 20.0g D . 40.0g

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二、填空题

21. 请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写。
1. （1） 2个氧原子
2. （2） 3个二氧化硫分子
3. （3）镁离子
4. （4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
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22. 每年端午，人们都会包粽子和吃粽子。
1. （1）粽子的主要原料是糯米和瘦肉，糯米中富含(填基本营养素名称)。
2. （2）小明上网查询了有关粽子的营养成分(如图)，其中“钠”“钾”是人体必需的(“常量”或“微量”)元素。
  种类
  热量
  蛋白质
  脂肪
  糖类
  纤维
  烟碱酸
  钠
  钾
  八宝肉粽
  479
  7.7
  26.8
  0.8
  2.1
  2.1
  821.6
  242.7
  碱粽
  72
  1.6
  0.21
  5.4
  0.1
  0.2
  0.8
  18.6
3. （3）富川人习惯使用箬叶(又叫粽叶)包粽子，种植的粽叶变黄时应该施用的化肥是(填字母序号)。
  A Ca₃(PO₄)₂ B K₂SO₄ C CO(NH₂)₂
4. （4）在煮粽子的时候，需要加水。判断所用的水是硬水还是软水需要加入肥皂水检验，若观察到水浮渣较多，泡沫较少时，则证明是(填“硬水”或“软水”)，生活中，将硬水转化为软水的常用方法是。
5. （5）在煮粽子生火的时候，要用扇子向炉灶处扇风，这样做是为了。
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23. 高铁、网购、扫码支付和共享单车被称为中国“新四大发明”。
1. （1）高铁电路多用铜质导线，这是利用了铜的延展性和性；“文明乘车，从我做起”。乘坐高铁时，不要在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物，请从分子的角度说明原因。
2. （2）网购离不开光纤宽带，光纤的主要成分是二氧化硅，其化学式为。
3. （3）许多商品的二维码印在PVC不干胶贴纸上，PVC[化学式(C₂H₃Cl)n]中碳、氢元素的质量比是。
4. （4） “共享单车”(自行车)的构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等，其制作材料中属于有机合成材料的是和。
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24. 氯化钠、碳酸钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表所示，某同学根据表中数据作出了其中一种物质的溶解度曲线(如图所示)，请根据表和图中信息填空。
温度/℃
溶解度/g
物质
0
10
20
30
40
氯化钠
35.7
35.8
36
36.5
37
碳酸钠
6
16
18
36.5
50
硝酸钾
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
1. （1）从表中的数据可以看出的溶解度随温度的升高变化不大。
2. （2）曲线M是表中的溶解度曲线。
3. （3）如果将表中三种物质的溶解度曲线全部画出，在0℃~40℃范围内会有个两线交点。
4. （4） 10℃时，将15g氯化钠和15g硝酸钾固体同时加入盛有50g水的烧杯中，充分搅拌、溶解、静置后，烧杯底部剩余的固体是。
5. （5）现要从混有少量硝酸钾的氯化钠溶液中提纯氯化钠固体，可采用的方法是。
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25. 如今，发展清洁能源的趋势已经势不可挡，氢燃料电池车作为现阶段理论上最高效，节能，环保的车用发动方式，被广泛关注和研究。氢气的制取和储存是氢能源利用领域的研究热点。
1. （1）氢燃料电池车能实现交通“零排放”的原因是；
2. （2）科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式：，该反应(填“放出”或“吸收”)能量。
3. （3）将镁、铜按比例在一定温度下熔炼得到的一种镁铜合金可用于储存。熔炼时须通入氩气，其目的是；
4. （4）请写出一条对新能源汽车发展的建议。
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三、综合题

26. 五氧化二钒（V₂O₅）是一种工业催化剂，下图是制取V₂O₅的工艺流程。
1. （1）写出反应①的化学方程式。
2. （2）操作a的名称是。
3. （3）反应②的反应类型是；物质X一定含有的元素是（填元素符号）。
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27. A、B、C是初中化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。
1. （1）若A为固体单质，B可以用于灭火，C是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。B转化为C的化学方程式为。
2. （2）若A、B的组成元素完全相同，C为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃。A转化为B的化学方程式为，从微观角度解释A、B性质有差异的原因是。
3. （3）若三种物质均含钙元素，A可以用来改良酸性土壤，C为难溶于水的白色固体，其中金属元素的质量为了40%。B的化学式为。
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28. 同学们在实验室对含有MgCl₂的粗盐进行提纯，步骤下如图
请回答下列问题：
1. （1）写出A仪器的名称
2. （2）步骤①中，称量精盐需补充的主要仪器是
3. （3）步骤③中，滴加过量的NaOH溶液可除去MgCl₂ ，反应的化学方程式：
4. （4）操作④中的不正确是；
5. （5）操作⑤中，为了中和过量的NaOH，应滴加的“试剂a”是(填字母)
  A 稀硝酸 B 稀硫酸 C 稀盐酸
6. （6）步骤⑥的操作中当时，停止加热。
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29. 某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣，他们对池水呈现蓝色的原因、溶质成分、池水处理方法和对环境的影响，展开连续性问题探究。

（1）活动一：查阅相关资料，寻找池水呈现蓝色的原因。
【查阅资料】水对蓝光的反射作用使水呈现蓝色，水越深蓝色越深。

【交流讨论】光反射引|起池水呈现蓝色，从微观角度分析，水分子本身改变。有同学质疑：池水呈现蓝色可能加入了硫酸铜。

（2）活动二：检验泳池水中是否加入硫酸铜。

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量泳池水于试管中，滴加几滴溶液

有蓝色沉淀产生

池水中含有的离子是

(用符号表示)

②另取少量泳池水于试管中，滴加足量稀盐酸，无明显现象，再滴加几滴溶液

产生白色沉淀

池水中含有SO₄^2-

（3）【实验小结】泳池水中含有硫酸铜。步骤2发生反应的化学方程式为
（4）【实验调查】同学们咨询了泳馆的管理人员，得知：
①池水是定期净化再利用的。②池水中硫酸铜起到抑制藻类繁殖等作用。

活动三：设计泳池水净化模拟实验装置(如图)。

【进行实验】小组同学取一定量的泳池污水于水槽中，再加入适量的絮凝剂(聚合氯化铝)，用于吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中出来。10分钟后，打开水泵使水循环。
（5）【归纳提升】①为保证净化后的池水安全、卫生，还应增加的一个净水步骤是
②从爱护水资源角度分析，池水净化再利用的好处是。