山东省青岛市平度市2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间：2022-02-16 浏览次数：59 类型：期末考试

一、单选题

1. 2021年6月17日，我国神舟十二号载人飞船成功发射，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。下列过程一定涉及化学变化的是（）

A . 火箭加注燃料 B . 火箭点火起飞 C . 飞船与火箭分离 D . 进入预定轨道

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2. 下列物质放入水中能形成溶液的是（）

A . 蔗糖 B . 汽油 C . 面粉 D . 泥沙

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3. (2016·青岛) 下列物质中，由分子构成的是（）

A . 铝 B . 氢气 C . 金刚石 D . 氯化钠

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4. 化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语与含义相符的是（）

A . 2H₂ 4个氢原子 B . Mg⁺² 1个镁离子 C . 2O 2个氧元素 D . $\text{[math]}$ 氧化铜中铜元素的化合价为+2价

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5. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）

A . 干冰冰水混合物 B . 火碱清新的空气 C . 盐酸四氧化三铁 D . 硬水澄清石灰水

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6. 溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是（）

A . 只有固体和液体物质可以作为溶质 B . 长期放置不分层的液体就是溶液 C . 饱和溶液升温一定变为不饱和溶液 D . 溶液中溶质可以是一种或者多种

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7. 下列关于燃料与燃烧的说法错误的是（）

A . 物质与氧气发生的反应属于氧化反应 B . “烟头”能引发火灾，是因为烟头改变了可燃物的着火点 C . 木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积 D . 镁条可以在氮气中燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加

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8. 将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，关于两者的变化，描述正确的是（）

A . 两者质量都变大 B . 两者溶质质量分数都变小 C . 两者质量都变小 D . 浓盐酸溶质质量分数变小，浓硫酸溶质质量分数变大

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9. 下列关于实验操作先后顺序的叙述错误的是（）

A . 实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性 B . 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量 C . 实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，先加石灰石，再加稀盐酸 D . 稀释浓硫酸时，先将水加入烧杯中，再向烧杯中加浓硫酸

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10. 2021年，全民抗疫。在全国抗击新冠疫情过程中，常用戊二醛(化学式C₅H₈O₂)对医疗器械等进行消毒。下列关于戊二醛的说法正确的是（）

A . 从宏观上看：戊二醛分子由碳、氢、氧三种元素组成 B . 从微观上看：一个戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子 C . 从变化上看：戊二醛在足量的氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水 D . 从质量上看：戊二醛中碳、氧元素的质量比为 $\text{[math]}$

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11. (2020·滨州模拟) 采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（）

A . 油锅起火--用锅盖盖灭 B . 酒精灯着火--用湿抹布盖灭 C . 森林起火--砍伐树木形成隔离带 D . 汽车油箱着火--用水浇灭

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12. (2013·成都) 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）

A . B . C . D .

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13. 物质的性质决定用途。下列物质的性质和用途没有直接联系的是（）

A . 生石灰能与水反应，用作食品干燥剂 B . 活性炭有吸附性，用于去除色素和异味 C . 盐酸能与某些金属反应，用于金属除锈 D . 小苏打能与酸反应，用于治疗胃酸过多

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14. 一些物质的近似pH如图所示。下列有关说法正确的是（）

A . 牛奶的酸性比洁厕灵的酸性强 B . 鸡蛋清显酸性 C . 洁厕灵与“84”消毒液可以混合使用 D . 人被蚊虫叮咬后(分泌液显酸性)，在肿包处涂抹肥皂水就可减轻痛痒

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15. 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，下列说法正确的是（）

A . 含碳化合物与氧化物属于包含关系 B . 化合物与盐属于交叉关系 C . 氧化反应与化合反应属于交叉关系 D . 饱和溶液与浓溶液属于并列关系

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16. 实验室鉴别下列各组物质，实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	待鉴别的物质	实验设计
A	氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液	分别取少量，滴加碳酸钠溶液
B	氮气和二氧化碳	把燃着的木条分别伸入气体中
C	碳酸钠和碳酸钙	分别取少量，加足量水，搅拌
D	铁粉和炭粉	分别用磁铁吸引

A . A B . B C . C D . D

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17. 下列对事实的解释正确的是（）

选项	事实	解释
A	硫酸、硝酸、碳酸中都含有氧元素	酸中一定含氧元素
B	碘易溶于酒精，难溶于水	同种物质在不同溶剂中溶解性不同
C	活泼金属与酸反应放热	化学反应都释放能量
D	10g硝酸钾溶于90g水中溶液质量为100g	上述过程符合质量守恒定律

A . A B . B C . C D . D

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18. 逻辑推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是（）

A . 化合物中含有不同种元素，由不同元素组成的物质一定是化合物 B . 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧 C . 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 D . 复分解反应有沉淀、气体或水生成，有沉淀、气体或水生成的反应就是复分解反应

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19. 下列涉及学科观点的有关说法错误的是（）

A . 微粒观：水分子是由氢分子和氧分子构成的 B . 结构观：氢氧化钠与氢氧化钙的溶液中都含有OH^- ，其化学性质相似 C . 转化观：在一定条件下，氢氧化钾和碳酸钾可以相互转化 D . 守恒观：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含碳、氢两种元素

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二、多选题

20. 下列关于实验现象的描述正确的是（）

A . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口上方会出现白色烟雾 B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 C . 氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液出现浅绿色沉淀 D . 将氧化铁放入足量的稀盐酸中，氧化铁逐渐消失，溶液由无色变为黄色

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21. 下列图像与对应的叙述相符合的是（）

A . 实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气 B . 等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应 C . 室温下，将等质量的的氢氧化钠和硝酸铵分别加入等质量的足量水中 D . 向一定量硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中，不断滴加氢氧化钠溶液

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22. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO₃ ，则下列说法错误的是（）

A . B点表示的物质可通过化合反应生成C点所示物质 B . C点表示的物质是大气污染物之一 C . D点表示的物质和硝酸钡在溶液中可以大量共存 D . E点表示的物质的可以为Na₂SO₃

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三、填空题

23. 化学与生产和生活密切相关。请回答下列问题。
1. （1）人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料除煤和天然气外，还有。
2. （2）能与血液中的血红蛋白结合使人中毒的物质是(填化学式)。
3. （3）厨房里“加碘食盐”中的“碘”指的是(选填“元素”、“原子”或“分子”)。
4. （4）干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是。
5. （5）远程运行的运载火箭动力由高氯酸铵提供，发生反应的化学方程式是：2NH₄ClO₄=N₂↑+Cl₂↑+2O₂↑+4X，其中X的化学式为。
6. （6）中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe₂SiO₄ ，已知Fe₂SiO₄中硅元素的化合价为+4价，则其中铁元素的化合价为。
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24. 微观探析是化学学习特有的方式。
1. （1）日本核废水中含有的氚是氢元素的一种原子，它具有放射性，相对原子质量为3，核内质子数为1，则其核内中子数为。
2. （2）锶原子的结构示意图如下图甲所示，图乙是几种粒子的结构示意图。
  ①锶原子在化学反应中容易(填“失去”或“得到”)电子，形成(填“阴离子”或“阳离子”)。
  ②图乙表示的粒子中，与锶原子化学性质相似的有(填序号)。
3. （3）硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如下：
  ①上述反应中所涉及到的物质属于氧化物的是(写化学式)。
  ②写出上述反应的化学方程式。
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25. 诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏…。可省油之半”一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水，如图是其结构示意图。
1. （1）图中属于可燃物的是。
2. （2）省油灯的原理是：油燃烧放出热量，上层盏内油温升高，下层盏内水(填“吸收”或“放出”)热量，减少油的，以达到省油的目的。
3. （3） “注冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释错误的是____(填字母序号)。
  
  A . 水分子受热分解 B . 水分子不断运动 C . 水分子间隔变大 D . 水分子数目减少
4. （4）熄灭夹瓷盏的可行性方法有(写一条即可)。
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26. 构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。图1表示酸的化学性质知识网络，图2表示稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程。请完成下列问题。
1. （1）如用湿润的pH试纸测定稀盐酸的pH，则测定结果会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
2. （2）任写一种图1中M类物质的化学式，其与稀盐酸反应的基本反应类型是。
3. （3）图2反应中不发生变化的微粒是(用化学符号表示)，该反应的微观实质可表示为 $\text{[math]}$ 。依此类推当图1中⑤向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时，反应的微观实质用同样的方法可表示为。
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27. 请根据下列实验装置图回答问题。
1. （1）指出装置中标号仪器的名称：a。
2. （2）实验室采用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用发生装置A的原因是，发生反应的化学方程式是。
3. （3）二氧化碳的收集装置可选用(填装置序号)，验满的方法是
4. （4）用如图装置探究二氧化碳的性质。甲中的现象是，乙中反应的化学方程式是，丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳具有的性质是。
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28. 牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂，利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如下图所示。
1. （1）操作I的名称是。
2. （2）若反应①恰好完全反应，则反应②的化学方程式为；若反应①中的稀盐酸过量，则反应②的现象为。
3. （3）我国在联合国大会上提出：努力争取在2060年前实现“碳中和”。碳中和是指抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体的排放量，达到相对“零排放”。请写出一条实现“碳中和”的措施。
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29. 某化学兴趣小组的同学在一次探究活动中，想鉴别失去标签的稀盐酸、氢氧化钡溶液和氯化钠溶液，现将以上三种溶液任意标记为A、B、C。
1. （1）甲同学选择了一种有色试剂完成了鉴别，他选择的试剂可以为(写名称)。
2. （2）乙同学选用碳酸钠溶液进行鉴别，实验如下图所示：
  ①图1中碳酸钠溶液与A溶液反应的现象为。
  ②图3中碳酸钠溶液与C溶液反应的化学方程式为。
  ③实验结束后，同学们对图3反应后的物质进行过滤，并对滤液中溶质的成分产生了兴趣。
3. （3）（提出问题）滤液中的溶质有什么呢？
  （猜想与假设）猜想一：溶质只有NaOH；猜想二：溶质为NaOH和 $\text{[math]}$ ；猜想三：溶质为NaOH和(写化学式)。
4. （4）（实验探究）
  实验操作
  实验现象
  实验结论
  a.取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸
  无明显现象
  猜想一正确
  b.另取少量滤液于试管中，加入过量溶液
  无明显现象
5. （5）（反思与评价）
  I.同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量的一种试剂，也能得出猜想一正确的结论，该试剂为。
  II.实验后的废液直接倒入下水道，会造成环境污染，需将废液处理后再排放。
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30. 实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品中，边滴加边搅拌，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算：
1. （1） a点溶液中含有的阳离子是(填化学符号)。
2. （2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。(请写出计算过程，结果精确至0.1%)
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试卷信息

小学

初中

高中

山东省青岛市平度市2021-2022学年九年级上学期期末化学...

副标题：

*注意事项：

山东省青岛市平度市2021-2022学年九年级上学期期末化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验操作	实验现象	实验结论
a.取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸	无明显现象	猜想一正确
b.另取少量滤液于试管中，加入过量溶液	无明显现象	猜想一正确