材料一：亚非古老文明简表
| 文明名称 | 古代埃及文明 | 古巴比伦文明 | 古代印度文明 | 古代中国文明 |
| 产生时间 | 约公元前3100年 | 公元前19世纪 | 约公元前2500年 | 约公元前2070年 |
| 兴起地域 | 非洲尼罗河流域 | 西亚两河流域 | 印度河和恒河流域 | 黄河和长江流域 |
材料二：
材料三：人类文明多样性是世界的基本特征，世界上有两百多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。文明没有高下、优劣之分，只有特设、地域之别。
——2017年1月国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表的主旨演讲
任务一 （年代标尺）
任务二（制度创新）
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力．…凡未经议会批准…皆为非法．”
材料二：粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共（布）“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制…中小企业可允许本国和外国资本家经营…
任务三（科技创新）
科学技术是一种在历史上起推动作用的力量，人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改为了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化。
材料一：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们迅速、大胆果断地采取了行动。”
——罗斯福1941年讲话
材料二：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由、开放的环境。否则，就难以想像，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
—— 钱乘旦《世界现代化历程》
材料三：二战后，美国独占日本。在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政府颁布“和平宪法”。冷战开始后，美国开始扶持日本。朝鲜战争爆发后，日本获得大量军事订单。日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进经济迅速发展，日本成为资本主义世界仅次于美国第二经济大国。
——摘自人教版《世界历史》下册
