山西省名校2021-2022学年高一上学期物理12月阶段性测...

更新时间：2022-01-18 浏览次数：68 类型：月考试卷

一、单选题

1. 如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m₁和m₂的两个小球（m₁＞m₂），两个小球随车一起运动，当车突然停止运动时，若不考虑其他阻力，则两个小球（）

A . 一定相碰 B . 不一定相碰 C . 一定不相碰 D . 无法确定

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2. 如图所示，A、B两物体并排放在水平桌面上，C物体叠放在A、B上；D物体悬挂在竖直悬线的下端，且与斜面接触，若接触面均光滑，下列说法正确的是（）

A . 桌面对A的作用力大于A的重力 B . B对A的弹力方向水平向左 C . C对桌面的压力大小等于C的重力 D . 斜面对D的支持力方向垂直斜面向上

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3. 生活中的物理知识无处不在，如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链容易地拉开，关于其中的物理原理以下说法中正确的是（）

A . 在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力 B . 拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开拉链的力 C . 拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力 D . 以上说法都不正确

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4. 如图所示为甲、乙、丙三个质点的位置 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系图象，则在 $\text{[math]}$ 时间内（）

A . 甲先做匀加速再做匀减速运动 B . 乙的平均速度大于丙的平均速度 C . 丙做曲线运动 D . 在 $\text{[math]}$ 时刻，甲、乙、丙相遇

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5. 如图所示，质量为20kg的物体，沿粗糙水平地面向右运动，一水平向左的力 $\text{[math]}$ 作用于物体上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受摩擦力的大小和方向为（取 $\text{[math]}$ ）（）

A . 10N，向左 B . 10N，向右 C . 20N，向左 D . 20N，向右

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6. (2020高一上·西宁期末) 一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时速度为v，再运动到C点时的速度为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的位移大小之比为（）

A . 1：1 B . 1：2 C . 1：3 D . 1：4

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7. 如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是（）

A . Fcosθ B . Fsinθ C . μ(Fsinθ+mg) D . μ(mg-Fsinθ)

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8. 如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，仅在重力作用下运动，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5……所示的位置连续两次曝光的时间间隔均为 $\text{[math]}$ ，每块砖的厚度为 $\text{[math]}$ ，根据图中的信息，下列说法正确的有（）

A . 小球下落的加速度为 $\text{[math]}$ B . 位置“1”是小球释放的初始位置 C . 小球在位置“3”的速度为 $\text{[math]}$ D . 小球在位置“5”的速度为 $\text{[math]}$

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二、多选题

9. 如图所示，物块 $\text{[math]}$ 静止在倾斜放置的与地面成 $\text{[math]}$ 角的木板上。现使倾角 $\text{[math]}$ 缓慢增大，在物块 $\text{[math]}$ 沿木板滑动之前，关于物块的受力情况，下列说法中正确的是（）

A . 物块对木板的压力逐渐减小 B . 物块对木板的压力逐渐增大 C . 物块所受支持力与摩擦力的合力不变 D . 物块所受支持力与摩擦力合力逐渐增大

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10. 已知力 $\text{[math]}$ 的一个分力 $\text{[math]}$ 跟 $\text{[math]}$ 成30°角，大小未知，则另一个分力 $\text{[math]}$ 的大小可能是（）

A . 0 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. 如图所示是某物体做直线运动的v²-x图象（其中v为速度，x为位置坐标），下列关于物体从x=0处运动至x₀处的过程分析，其中正确的是（）

A . 该物体做匀减速直线运动 B . 该物体的加速度大小为 $\text{[math]}$ C . 该物体在位移中点的速度大于 $\text{[math]}$ D . 该物体在运动中间时刻的速度大于 $\text{[math]}$

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12. 如图所示，是探究某根弹簧的伸长量 $\text{[math]}$ 与所受拉力 $\text{[math]}$ 之间的关系图，下列说法中正确的是（）

A . 弹簧的原长是 $\text{[math]}$ B . 弹簧的劲度系数是 $\text{[math]}$ C . 当弹簧受 $\text{[math]}$ 的拉力作用时，弹簧伸长量 $\text{[math]}$ D . 当弹簧伸长量 $\text{[math]}$ 时，弹簧产生的拉力是 $\text{[math]}$

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三、实验题

13. 回答下列问题：
1. （1）某同学用电磁打点计时器测匀变速直线运动的加速度，电磁打点计时器的工作电源为____。
  
  A . $\text{[math]}$ 以下交流电 B . $\text{[math]}$ 以下直流电 C . $\text{[math]}$ 交流电 D . $\text{[math]}$ 直流电
2. （2）实验中打点计时器每隔 $\text{[math]}$ 打一个点，打出的纸带如图所示，则可大致判断小车做（填“匀速”或“匀变速”）直线运动，这是因为；计算小车的加速度大小 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （保留两位有效数字）．
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14. 在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。

（1）为了完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：

弹力F（N）	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50
伸长量x（ $\text{[math]}$ m）	0.74	1.80	2.80	3.72	4.60	5.58	6.42

根据表中数据在图甲中作出F-x图象并求得该弹簧的劲度系数k=N/m；（结果保留2位有效数字）

（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，其读数为N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在图丙中画出这两个共点力的合力F_合的图示；
（3）由图得到F_合=N。（结果保留2位有效数字）

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四、解答题

15. (2019高一上·江苏期中) 如图所示，质量为2kg的物体放在水平地板上，用一原长为8cm的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为10.5cm，已知弹簧的劲度系数k=200N/m．求：
1. （1）物体所受的最大静摩擦力为多大？
2. （2）物体所受的滑动摩擦力的大小？
3. （3）物体与地板间的动摩擦因数是多少？（g均取10m/s²）
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16. 晚间，甲火车以 $\text{[math]}$ 的速度匀速前进，当时乙火车误入同一轨道，且以 $\text{[math]}$ 的速度追向甲车，当乙车司机发现甲车时两车相距仅 $\text{[math]}$ ，乙车立即制动，已知以这种速度前进的火车制动后需经过 $\text{[math]}$ 才能停止。试求：
1. （1）是否会发生撞车事故？
2. （2）若要避免两车相撞，乙车刹车的加速度至少应为多大？
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17. 如图所示，贴着竖直侧面的物体A的质量m_A=0.2kg，放在水平面上的物体B的质量m_B=1.0kg，绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直，A和B恰好一起匀速运动．取g=10m/s² ，

求：
1. （1）物体B与桌面间的动摩擦因数？
2. （2）如果用水平力F向左拉B，使物体A和B做匀速运动，需多大的拉力？
3. （3）若在原来静止的物体B上放一个质量与B物体质量相等的物体后，物体B受到的摩擦力多大？
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18. 如图所示，质量均为m的小滑块A、B用轻绳连接，置于倾角θ=37°的斜面上，在滑块B上施加有水平向右的恒力F，两滑块恰好均未上滑。已知两滑块和斜面间的动摩擦因数均为μ=0.5，滑块和斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知sin37°=0.6，重力加速度为g，求：
1. （1）轻绳对滑块A的拉力大小；
2. （2）外力F的大小。
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